Что такое речевой этикет 7 класс
Доклад-сообщение «Речевой этикет»
окружающий мир, филология
Хорошие манеры – это отличительная черта умных людей. Но какие манеры хорошие, а какие плохие? Речевой этикет рассказывает о хороших манерах в речи, которые помогут уверенно общаться с людьми.
Речевой этикет – это советы по уважительному общению с другими людьми. Именно он рассказывает, как правильно общаться со старшими, коллегами, как отвечать на неловкие вопросы. Все правила сводятся к формулам речевого этикета.
Правила общения касаются встречи (знакомства), общения при разговоре и его завершении. Они применимы к устной и письменной речи, официальным и речевым обращениям.
Функции речевого этикета
Речевой этикет делает общение приятным. Он нужен для вежливой беседы, правильным обращениям к старшим и руководящим должностям. Функции речевого этикета зависят от формы общения:
История
Речевой этикет появился давно, когда люди только собирались в племена. Уже тогда к главам поселений и лекарям применялись вежливые формы обращения. К вождям, лекарям, воинам, жрецам были свои обращения, которые сохранились и сегодня.
Первым речевым этикетом были приветствия. Племена танцевали перед другими племенами, наклонялись или делали другие жесты. В Китае и Японии наклонялись со сжатыми ладонями, на Руси делали наклоны, и чем глубже, тем больше уважения было в жесте. Сейчас люди по всему миру жмут руки, целуют друг другу щеки, обнимают и похлопывают по спине.
Особенно популярны правила речевого поведения были у знати в XVII-XIX веках. После Октябрьской Революции универсальным вежливым обращением стали «товарищ» и «гражданин». До революции употребляли слова барин, барышня, государь. За границей популярны были слова сэр, милорд. Сейчас в уважительной форме принято говорить мисс, миссис, мистер, доктор и пр.
Сейчас в России и странах СНГ нет особых обращений. К незнакомым людям принято обращаться на «вы», «молодой человек», «девушка», «женщина», «мужчина».
Правила
Соблюдать правила речевого этикета просто и нужно, красивая и правильная речь вызывает симпатию у собеседника.
Вот самые простые правила речевого этикета:
Урок русского языка на тему «Речевой этикет» (7 класс)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тема урока: Речевой этикет.
— создание положительного настроя и позитивной установки на изучение русского языка;
— развитие способности к самооценке на основе наблюдения за собственной речью;
— умение использовать для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации;
— овладение способностью свободно и правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме, соблюдая нормы построения текста;
— развитие способности участвовать в речевом общении, соблюдая нормы речевого этикета;
— умение ориентироваться на страницах учебника, извлекать необходимую информацию из текста, объяснять значение слов.
— составление выступления по теме урока.
Методы работы: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.
Формы организации учебной деятельности учащихся: диалог, самостоятельная работа в малых группах, лекция.
Оборудование: Русский язык. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: «Просвещение», 2012 (Л.М.Рыбченкова, О.М.Александрова, О.В. Загоровская и др.).
высказывания о русском языке, толковый словарь С. Ожегова, словарь синонимов, презентация
III . Определение темы урока, целей, задач (совместно с учащимися).
— стр.12 (орфографический практикум)
-стр.12 теоретический материал (запись в тетради определений)
— работа с текстом упр.19 (упражнение-наблюдение по теме урока)
— стр.13 Этикетные слова и выражения (запись теории)
При расставании и прощании согласно обычаю существуют тоже своеобразные приветствия. Их называют напутствиями. Они берут свое начало из древности, когда являлись чуть ли не заклинаниями, например, «буераком путь», «ни пуха ни пера» и т.д. Сейчас напутствия упростились: «До свидания», «Всего хорошего», «Прощайте», «Желаю вам хорошей дороги», Будьте здоровы».
Задание. А сейчас, используя формулы благодарности, поблагодарите:1) одноклассника за то, что он одолжил вам карандаш; 2) маму за то, что она испекла ваш любимый пирог; 3) незнакомого человека за то, что он подсказал вам, как найти улицу, которую вы ищете.
Немаловажную роль в русском речевом этикете играют формулы просьбы и приглашения. Самое употребительное в русском языке слово для выражения просьбы – это «волшебное» слово пожалуйста. Оно образовано от сочетания слов: пожалуй и ста (пожалуй – окажи милость, внимание; ста – по мнению некоторых ученых, сокращение слова государь).
В русском языке существует несколько грамматических способов, с помощью которых может быть выражена просьба. Главное, интонация должна соответствовать общему доброжелательному и вежливому тону обращения к собеседнику.
Существуют и другие этикетные формулы речевого общения:
Формулы вежливого отказа.
-Задания в малых группах:
1.Составьте словесный портрет приятного собеседника.
2.Попробуйте нарисовать или записать в тетради антирекламу качеств, препятствующих приятному общению.
3.Запишите в тетрадь те этикетные формулы, которыми вы пользуетесь в жизни. Подумайте, всегда ли вы правильно их используете (учитывайте речевую ситуацию).
4.Вы в незнакомом городе. Вам нужно пройти на улицу Садовую. Как вы обратитесь с просьбой помочь вам найти нужную улицу к прохожему?
5. Объясните, почему в этих текстах формулы речевого этикета не соответствуют речевой ситуации.
I. – Как дела? – спросил я.
Я хотел повернуться и уйти, но Ленька, виновато улыбнувшись, сказал:
– Не обижайся, это просто так выскочило. Дела мои нормальные.
II. – Ну, Ванюша, прощай! – Я протянул руку мальчику.
– Не прощай, а до свидания! – строго поправил он, сунув мне крохотную узенькую ладошку и одарив меня взглядом исподлобья.
Использование различных формул речевого этикета делает их речь более точной, выразительной и эмоциональной. А это необходимо для взаимопонимания между людьми.
V . Выполнение повторительно-закрепительных заданий.
— стр.13, упр.200 (ком-но)
— Что нового вы узнали о формах приветствия? Какими формами пользуетесь чаще всего?
VII . Объяснение домашнего задания
Урок по русскому родному языку в 7 классе Речевой этикет. Презентация
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Урок по русскому родному языку
в 7 классе
Речевой этикет
Учитель:
Османова Т.З.
«.
«Мы не властны над речью других, но над собственной
речью мы властны, это наше зеркало,
и пусть оно не будет грязным».
В. Петровский.
Описание слайда:
Вмиг по речи распознали,
Что царевну принимали…
Описание слайда:
Цель: познакомить учащихся с различными этикетными формулами, показать необходимость соблюдения правил речевого этикета, вежливости и тактичности в общении с собеседником, правильно выбирать этикетные формулы в зависимости от речевой ситуации
Описание слайда:
рассмотреть классификацию формул речевого этикета;
научить устанавливать и поддерживать доброжелательный, вежливый контакт с собеседником;
познакомить с историей развития русского речевого этикета
научить правильно употреблять этикетные формулы в зависимости от речевой ситуации;
развивать стремление учащихся активно обсуждать вопросы культуры речи;
научить выслушивать чужое мнение и выражать свою точку зрения;
воспитать уважение к речевому этикету, бережное отношение к родному языку;
внимательно относиться к своей и чужой речи.
Описание слайда:
“Этикет (От Франц.Etiquette – Ярлык,этикетка)-совокупность Правил Поведения, Касающихся Внешнего Проявления Отношения К Людям (Обхождение С Окружающими, Формы Общения, Манеры И Одежда) ”
Описание слайда:
Описание слайда:
ЭТИКЕТНЫЕ ФОРМУЛЫ
ФОРМУЛЫ
БЛАГОДАРНОСТИ
ФОРМУЛЫ
ИЗВИНЕНИЯ
ФОРМУЛЫ
ПРИВЕТСТВИЯ
ФОРМУЛЫ
ПРОЩАНИЯ
ФОРМУЛЫ
ВЕЖЛИВОГО ОТКАЗА
ФОРМУЛЫ ПРОСЬБЫ
И ПРИГЛАШЕНИЯ
Описание слайда:
Голос только одежда живой речи, а душой ее является интонация. Красивый голос при плохой интонации все равно что красивое, но глупое лицо. (С. Волконский)
2) Только в устном рассказе, только в живой речи как человек сказал превращается в что человек сказал, ибо интонация может придать слову множество новых смыслов и даже обратный смысл. (И. Андроников)
Описание слайда:
Любое обращение К кому-либо может не только состоять из определённых слов, но И быть окрашено эмоциями, чувствами, настроением. Иногда люди говорят одни И те же слова, но В одном случае У них С собеседником устанавливаются хорошие отношения, А В другом случае плохие, которые могут привести К ссоре. Конечно, это зависит от того, С каким настроением, С какими эмоциями были сказаны эти слова.
Описание слайда:
«Как Ты Хорошо Сегодня Выглядишь».
1. «Как ты хорошо сегодня выглядишь» (удивлённо)
2. «Как ты хорошо сегодня выглядишь»
(с раздражением)
3. «Как ты хорошо сегодня выглядишь»
(как комплимент)
4. «Как ты хорошо сегодня выглядишь» (с усмешкой)
Описание слайда:
Пламенный привет! Доброго здоровья!
Позвольте поприветствовать Вас! Здравствуй(те)!
Кого я вижу! Мое почтение! Привет честнОй компании!
Наше Вам с кисточкой! Сколько лет, сколько зим!
С прибытием! Добро пожаловать!
Салют! Здорово, браток! Легок на помине!
Привет от старых штиблет! Моё почтение!
Хлеб да соль! Рад вас видеть!
Доброе утро! Здравия желаю!
Описание слайда:
Когда обращаетесь с просьбой к незнакомым людям принято здороваться.
Здороваемся и прощаемся с соседями по столу в кафе или ресторане, купе поезда (но не со всем плацкартным вагоном), у врача, в канцелярии, в ложе театра, в маленьком домашнем магазине.
— Мужчина здоровается с женщиной первым, даже если сам находится в обществе других женщин.
— Женщина здоровается первой с женщиной старше себя.
Описание слайда:
— Супругов представляют вместе: фамилию, имя жены, имя мужа.
— По всем правилам представлять надо: младших старшим; подчиненного начальству; мальчика девочке; приятеля или подругу (не зависимо от возврата) родителям.
— Если кого-то знакомят с мужчиной, то мужчина должен встать, а вот женщина может сидеть, за исключением случая, когда ей представляют старшую по возрасту женщину.
— Представляя кого-либо, следует не только назвать его фамилию, но и кратко охарактеризовать.
— Если знакомим двух людей одного возраста, то сначала называем того, кто нам ближе (родственника).
Описание слайда:
— В помещении здоровается первым тот, кто входит.
— Проходящий мимо здоровается первым независимо от возраста, когда кого-либо обгоняет.
— Если увидели в окне или на балконе знакомого надо поздороваться легким поклоном, а не кричать на всю улицу.
Описание слайда:
«Благодарность- чувство признательности к кому-нибудь за оказанное добро, внимание».
С.И.Ожегов
от старинного пожелания «СПАСИ БОГ»
СПАСИБО
БЛАГО + ДАРИТЬ («ДАРИТЬ ДОБРО»)
БЛАГОДАРЮ
Описание слайда:
1) Пожалуйста,
2) Будьте добры,
3) Будьте любезны,
4) Если тебе не трудно,
5) Если вас не затруднит,
+ глагол в форме повелительного наклонения
1) Я хочу вас (тебя) попросить…
2) Мне хочется вас (тебя) попросить…
3) Я прошу вас (тебя) …
4) Мне нужно попросить вас (тебя)…
5) Я просил(а) бы вас (тебя)…
+ глагол в форме инфинитива (передать, принести…)
ПОЖАЛУЙ
(«окажи милость») +
СТА
(сокращение слова «государь»)
Формулы просьбы – приглашения.
Описание слайда:
Формулы вежливого отказа.
Описание слайда:
-Когда мы говорим слова “извини”, “прости”?
— Издавна слово “прости” (“извини”) значило “сними с меня вину”, “отпусти меня свободным”, чтобы в дальнейшем пути я не чувствовал неудобство и горечь.
— Какие слова мы употребляем, когда извиняемся?
Описание слайда:
— Извини(те), пожалуйста!
— Я прошу прощения (за то, что…).
— Я виноват перед вами…
— Я не хотел тебя (вас) обидеть…
— Я приношу свои извинения…
— Простите…
— Не сердитесь, пожалуйста…
Описание слайда:
Извините, пожалуйста, что я к Вам обращаюсь! Будьте любезны, не сделаете ли Вы одолжение, не сочтите за труд, дочитайте, пожалуйста, до конца! Я буду Вам за это очень признателен!
Вас еще не стошнило от такой вот моей «вежливости»? 🙂
Описание слайда:
Описание слайда:
Умейте говорить друг другу комплименты!
— Вы хорошо (отлично, прекрасно,
превосходно, великолепно, молодо)
выглядите.
— Вы (так, очень) обаятельны (умны,
сообразительны, находчивы,
рассудительны, практичны).
Описание слайда:
Наши позиции не совпадают, но, возможно, я ошибаюсь.
Я хотел бы лучше разобраться в вашей позиции.
Прошу вас поподробнее остановиться на следующем…, так как мне не совсем понятно…
Я убежден в своей правоте, но допускаю, что другая точка зрения имеет право на существование
и т.п.
Умение корректно и вежливо вести себя в споре – одна из основных задач современного подрастающего поколения.
Описание слайда:
Описание слайда:
Итак, давайте подведём итоги урока:
Понятна ли была тема урока?
Что нового вы узнали?
Пригодится ли вам в жизни то, о чём вы сегодня узнали на уроке?
Как бы вы оценили свою работу на уроке?
Описание слайда:
Домашнее задание:
подобрать пословицы, цитаты известных людей по пройденной теме, написать сочинение-рассуждение (50 слов) «Почему важно изучать речевой этикет?»
Описание слайда:
Описание слайда:
“Этикет (От Франц.Etiquette – Ярлык,этикетка)-совокупность Правил Поведения, Касающихся Внешнего Проявления Отношения К Людям (Обхождение С Окружающими, Формы Общения, Манеры И Одежда) ”
Описание слайда:
Вы можете использовать
данное оформление
для создания своих презентаций,
но в своей презентации вы должны указать
источник шаблона:
Фокина Лидия Петровна
учитель начальных классов
МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района
Новосибирской области
Сайт http://linda6035.ucoz.ru/
Информационные источники
Декор
Цветы
Рамка
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Урок табасаранского языка во 2 классе по теме «Фонетика». Презентация
Открытый урок по табасаранскому языку в 8 «А» классе Тема: «Односоставные предложения. Определенно-личные предложения»
Открытый урок по родному (табасаранскому) языку в 5 классе «Антонимы»
Урок русского родного языка в 7 классе «Речевой этикет»
Урок :Что такое синонимы?
Технологическая карта урока по Русскому родному языку во 2 классе «Как можно объяснить значение слова»
Авторская рабочая программа по родному(русскому) языку по ФГОС для10-11 классов на 2020-2022 годы.doc
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5390713 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Минпросвещения намерено расширить программу ускоренного обучения рабочим профессиям
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В Петербурге школьникам разрешили уйти на каникулы с 25 декабря
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Более 50 российских школ перешли на дистанционку из-за коронавируса
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Урок на тему «Речевой этикет», 7 класс
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тема: Речевой этикет.
Цель: познакомить учащихся с различными этикетными формулами, показать необходимость соблюдения правил речевого этикета, вежливости и тактичности в общении с собеседником, правильно выбирать этикетные формулы в зависимости от речевой ситуации
рассмотреть классификацию формул речевого этикета;
научить устанавливать и поддерживать доброжелательный, вежливый контакт с собеседником;
познакомить с историей развития русского речевого этикета
научить правильно употреблять этикетные формулы в зависимости от речевой ситуации;
развивать стремление учащихся активно обсуждать вопросы культуры речи;
научить выслушивать чужое мнение и выражать свою точку зрения;
воспитать уважение к речевому этикету, бережное отношение к родному языку;
внимательно относиться к своей и чужой речи.
но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им.
Актуализация опорных знаний учащихся.
-Что называется общением?
-Согласны ли вы с формулой общение=коммуникация».
2. Проверка домашнего задания (3-4 ученика)
3. Орфографическая разминка.
Экзотическое растение, станционный смотритель, командовать парадом, сельскохозяйственная отрасль, кое-кого кое о чем попросить, пятьсот шестьдесят тетрадей, говорить шепотом.
1.Вступительное слово учителя.
Помните строки из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»?
Вмиг по речи распознали,
Что царевну принимали…
А.С.Пушкин очень точно заметил, что о человеке много можно рассказать по его речи. Можно изменить прическу, полностью обновить гардероб и даже сменить жилище, а собственная речь и ее особенности всегда остаются с нами всегда. Именно речь выдает нас.
2. Обращение к эпиграфу.
но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им.
IV . Объявление темы и цели урока.
Наша цель – научиться пользоваться этим «удивительно сильным средством», ведь «Красную речь красно и слушать».
-Какие задачи перед нами стоят?
Сегодня на уроке мы познакомимся с вами с различными этикетными формулами, научимся применять их в любых речевых ситуациях, убедимся в необходимости поддерживать доброжелательный контакт в разных условиях общения, а также познакомимся с интересными фактами из истории русского речевого этикета.
V . Работа над темой урока.
1. Словарная работа.
-Что же такое этикет?
Само слово этикет пришло к нам из французского языка, где имеет значение «ярлык», «этикетка». А в свое время это слово появилось на основе греческого ethos – обычай», «характер».
Этикет — нормы и правила поведения людей в обществе.
Вот требования современного этикета. Человек должен обладать :
во-первых, культурой речи , которая предполагает не только ее грамматическую и стилистическую правильность, но и отсутствие вульгарных слов ; умением четко и точно излагать свои мысли, без применения нецензурных выражений и слов-паразитов, засоряющих речь ;
во-вторых, элементарной вежливостью , которая предполагает умение здороваться и прощаться, желать другому человеку доброго утра и спокойной ночи, хорошего здоровья и приятного аппетита, благодарить за помощь и услугу, говорить «пожалуйста», когда просишь о чем-либо, и уметь произносить слова извинения, если не прав и причинил кому-либо беспокойство;
в-третьих, умением разговаривать и поддерживать беседу ;
в-четвертых, умением управлять своими эмоциями : воспитанный человек никогда не выплескивает свое плохое или очень хорошее настроение на окружающих.
2. Игра « Угадай слово».
Русский речевой этикет необыкновенно богат. Он включает огромное количество слов и выражений, которыми можно пользоваться в самых разнообразных речевых ситуациях. Каждый человек должен знать эти этикетные формулы и уметь правильно использовать их в своей речи.
Слово, которое мы используем каждый день, буквально означает «БУДЬ ЗДОРОВ».
Это этикетное слово произошло от старинного пожелания «СПАСИ БОГ»
Слово, которое буквально означает «ДАРИТЬ ДОБРО». Подсказка: найдите синоним к слову добро.
Это слово мы используем, когда обращаемся с просьбой равно словосочетанию окажи милость.
Рассказал он вот о чем…
Встретил Витю я соседа.
Встреча грустная была:
На меня он как торпеда,
Но представьте! Зря от Вити
Он про внучку говорил:
Я портфель ей подарил,
Но – нельзя ж молчать, как рыба.
Работа по группам. Слайд
Рассмотрите рисунки. Попробуйте разыграть каждую сценку так, чтобы и пострадавший, и виновник постарались смягчить неприятную ситуацию.
Задание. А сейчас, используя формулы благодарности, поблагодарите:1) одноклассника за то, что он помог выполнить домашнее задание; 2) маму за то, что она приготовила любимое ваше блюдо; 3) незнакомого человека за то, что он подсказал вам, как найти дом, который вы ищете.
Попросите у одноклассника карандаш.
Пригласите одноклассников в кино.
Вы заблудились в незнакомом вам городе, а вам нужно найти, например, улицу Ленина. Как вы обратитесь с просьбой к прохожему?
Задание: На каждую просьбу вежливо ответьте: а) согласием; б) отказом; в) дайте неопределенный ответ. Какие этикетные формулы вы будете использовать?
Петя, дай мне, пожалуйста, эту кассету послушать!
Пойдем сегодня на дискотеку!
Ольга Николаевна, спросите меня сегодня на уроке. Ладно?
Машенька, угости-ка нас чаем, а то мы так замерзли!
Олег, позвони мне вечером.
Комплименты. Немаловажным компонентом речевого этикета является комплимент. Тактично и вовремя сказанный, он поднимает настроение у адресата, настраивает его на положительное отношение к оппоненту. Комплимент говорится в начале разговора, при встрече, знакомстве или во время беседы, при расставании. Комплимент относится к внешнему виду, свидетельствует об отличных профессиональных способностях адресата, его высокой нравственности, дает общую положительную оценку. Комплимент всегда приятен. Опасен только неискренний комплимент, комплимент ради комплимента, чрезмерно восторженный комплимент.
Задание: по цепочке сделать друг другу комплимент.
Говоря о речевом этикете, я бы хотела процитировать слова психолога В.Петровского:
«Мы не властны над речью других, но над собственной речью мы властны, это наше зеркало, и пусть оно не будет грязным».
1.Подобрать пословицы, цитаты известных людей по пройденной теме.
2.Написать мини-сочинение-рассуждение (50 слов) «Почему важно изучать речевой этикет».