Три высших образования порнокарьере не помеха: 12 самых умных актрис взрослого кино
Среди героинь этой подборки есть и обладательница степени MBA, и студентка МГИМО, и юная программистка, разработавшая собственное программное обеспечение, и еще очень много умных и образованных женщин. Что объединяет их всех, кроме умственных способностей? Все они известные порноактрисы.
Ангелина Дорошенкова, 24 года Бывшая студентка МГИМО
Ангелина стала известной после того, как бросила учебу в МГИМО и ушла в порнобизнес. Девушка всегда была отличницей и без труда поступила на бюджетное отделение МГИМО, однако в одном из престижных российских вузов долго не проучилась. Ангелина бросила учебу и стала порноактрисой. На этот шаг ее подтолкнули не материальные трудности, а простой интерес.
Лиза Спаркс, 40 лет Магистр искусств
Deep Bunny Hole, 23 года Программистка из Петербурга
Лори Уоллес, 42 года Окончила университет по специальностям «политология» и «немецкий язык»
Уоллес в детстве занималась балетом и даже одержала победу в нескольких серьезных танцевальных соревнованиях. В подростковом возрасте Лори была председателем школьного совета и театрального кружка. После окончания колледжа слушала курс в юридической школе в Университете Джорджа Вашингтона, но бросила юридическую практику после того, как ее пригласили на работу в модельное агентство.
Потом Лори начала сниматься для мужских журналов, после увлеклась эротическими съемками и позировала для Playboy и Hustler, а в 2002 году окончательно перешла на съемки в фильмах для взрослых.
Аликс Линкс, 28 лет Обладательница MBA в сфере интернет-маркетинга
Аликс из Нью-Йорка окончила университет по специальности «связи с общественностью» и получила степень MBA в сфере интернет-маркетинга. Девушка была настроена на серьезную карьеру, но оказалась без работы. Тогда Аликс вспомнила мечты своей юности, когда она с восхищением рассматривала моделей Playboy и мечтала стать такой же сексуальной. Но Аликс думала, что мало кто поймет ее желание стать эротической моделью, поэтому начала готовиться к колледжу.
Лорелей Ли, 36 лет Выпускница Университета Сан-Франциско
Анни Спринкл, 63 года Доктор наук
T.J. Hart, 50 лет Получила три высших образования
Жизнь Ти Джей Харт достойна экранизации. Спортсменка, комсомолка и просто красавица в 1988 году выступала за олимпийскую сборную США по плаванию. Обычно атлеты не могут похвастаться академическими знаниями, но девушка получила сразу три высших образования. Она изучала психологию, социологию и искусство в Университете Колорадо.
Обычно у людей, посвящающих время и спорту, и образованию, не остается времени на что-то другое, но вы уже поняли, что Ти Джей — не обычная девушка. В 30 лет Эми (настоящее имя актрисы) взяла псевдоним и начала работать в индустрии для взрослых. До этого она… зарабатывала на жизнь и учебу барменшей и школьной учительницей.
Джоанна Энджел, 36 лет Бакалавр искусств в области английской литературы
Азия Каррера, 44 года Пианистка-вундеркинд, получила грант на изучение экономики и языка
В 13 лет Азия играла Баха на концерте в Карнеги-холл, а окончив школу, получила грант на изучение экономики и японского языка в университете (мама Азии — японка). К тому времени Азия уже работала в стриптизе, так как после школьного выпускного ушла из дома и начала самостоятельную жизнь.
Карьера у шеста задалась: Азия стала самой высокооплачиваемой экзотической танцовщицей в штате Нью-Джерси, что вдохновило девушку идти дальше. Ученую степень Каррера не получила, зато самостоятельно освоила веб-дизайн и создала свой сайт. Сейчас Азия почти не снимается, предпочитая работать над сайтом и воспитывать двоих детей.
A.J. Bailey, 37 лет Магистр антропологии
Shy Love, 39 лет Специалист в области финансового учета
Шай Лав окончила школу экстерном в 16 лет (для Штатов это рано) и получила серьезное образование, а в 25 лет решила попробовать себя в откровенном кино. При этом Шилаф (настоящее имя девушки) с успехом пользуется знаниями, полученными в университете. Она организует финансовые семинары и индивидуальные консультации, а также пишет книги о финансах. А еще любит мужа и двоих детей.
Источник
А вы знали, что у нас есть Instagram и Telegram?
Подписывайтесь, если вы ценитель красивых фото и интересных историй!
A new member! 3 класс
1. Слова по теме «Семья»
Слушайте и повторяйте:
| family member | член семьи | |
 | Grandma | бабушка |
 | Grandpa | дедушка |
 | Mum | мама |
 | Dad | папа |
 | brother | брат |
 | sister | сестра |
 | family tree | семейное древо |
| big brother | старший брат | |
| little sister | младшая сестра |
Нажмите кнопку «Тренировать», чтобы изучать слова по карточкам 🧐
2. Стихотворение
Послушайте и повторите:
| Look at me and my family tree! | Посмотри на меня и мою родословную! |
| Grandma and Grandpa, you see! | Видишь, бабушка и дедушка! |
| Mum and Dad, big brother and me | Мама и папа, старший брат и я |
| And our new little sister, Betsy! | И наша новая младшая сестра Бетси! |
Слушайте и повторяйте столько раз, сколько потребуется. Потом переходите к заданию 🧐
Прочитайте вслух пример:
Теперь составьте такие же предложения, используя слова:
Проверьте себя
| Look! This is my Mum, Meg! | Смотри! Это моя мама, Мэг! |
| Look! This is my Dad, Jeff! | Смотри! Это мой папа, Джефф! |
| Look! This is my Grandpa, Henry! | Смотри! Это мой дедушка Генри! |
| Look! This is my big brother, Larry! | Смотри! Это мой старший брат Ларри! |
| Look! This is my little sister, Betsy! | Смотри! Это моя младшая сестра Бетси! |
Отлично! Идем дальше 😎
3. Диалоги
Лулу и Ларри знакомятся со своей маленькой сестрой! Послушайте и выполните задания ⬇️
| Look! It’s Mum and Dad! | Смотри! Это мама и папа! |
| Oh, good! | О, хорошо! |
| Hello, Larry! This is your little sister, Betsy. | Привет, Ларри! Это твоя младшая сестра, Бетси. |
| Hello, Betsy! | Привет, Бетси! |
| Is she my little sister too? | Она и моя младшая сестра тоже? |
| Yes, of course! | Да, конечно! |
Послушайте несколько раз, затем выполните задание 👇
Ответьте на вопрос
Молодцы! Послушайте и повторите второй диалог ⬇️
| Nanny, this is our little sister! | Няня, это наша младшая сестра! |
| She’s lovely! What’s her name? | Она милашка! Как ее зовут? |
| Betsy! | Бетси! |
| Chuckles, what’s this? | Чаклс, что это? |
| Is it a little chimp? | Это маленький шимпанзе? |
| No, it isn’t. It’s a teddy! | Нет. Это плюшевый мишка! |
Послушайте еще раз и переходите к заданию 👇
Выберите правильный вариант
Вы отлично справляетесь, так держать! 👍
4. Притяжательные местоимения
Послушайте и повторите предложения. Обратите внимание на выделенные слова:
| This is my big brother. His name is Ron. | Это мой старший брат. Его зовут Рон. |
Запомните соответствие личных и притяжательных местоимений в английском языке:
I — my
you — your
he — his
she — her
it — its
we — our
you — your
they — their
Слушайте и повторяйте:
| my | мой |
| your | твой |
| his | его |
| her | ее |
| its | его |
| our | наш |
| your | ваш |
| their | их |
Постарайтесь запомнить местоимения. Когда будете готовы, выполните задание 👇
Выберите правильный вариант
| My name is Kelly. | Меня зовут Келли. |
| Look at the boy. His name is Don. | Посмотри на мальчика. Его зовут Дон. |
| Their names are Sue and Frank. | Их зовут Сью и Фрэнк. |
| Is her name Jill or Pam? | Ее зовут Джилл или Пэм? |
| Are your names Lin and Vicky? | Вас зовут Лин и Вики? |
| Its name isn’t Bubbles. | Его имя не Бабблз. |
5. Вопрос — ответ
Послушайте и выполните задания
| What’s this? | Что это? |
| It’s a photo of my family. Look! This is my brother. | Это фотография моей семьи. Смотри! Это мой брат. |
| What’s his name? | Как его зовут? |
| Ron. He’s ten. | Рон. Ему десять. |
Ответьте на вопрос:
Отлично, следующее задание:
| Who’s this? | Кто это? |
| Oh, that’s my sister, Pam. | О, это моя сестра Пэм. |
| Is this your dad? | Это твой папа? |
| Yes, it is. His name is Dan. | Да. Его зовут Дэн. |
Добавьте пропущенные местоимения:
| This is sister, name is Pam. | Это моя сестра, ее зовут Пэм. |
| This is dad, name is Dan. | Это мой папа, его зовут Дэн. |
Очень хорошо! Послушаем последнюю часть:
| Who’s she? | Кто это? |
| She’s my mum. Her name is Anna. | Моя мама. Ее зовут Анна. |
| Who are they? | Кто это? |
| My grandma and my grandpa. Their names are Lara and Bob. | Моя бабушка и дедушка. Их зовут Лара и Боб. |
Выберите правильный вариант:
Вы отлично справляетесь, так держать 👍👍👍
6. Произношение
Сначала давайте вспомним, что такое открытый и закрытый слог :
Молодцы! Теперь послушайте и повторите предложения. Обращайте внимание на произношение буквы A 🧐
| A happy family is in the hat | В шляпе счастливая семья |
| Take a cake, Kate | Возьми торт, Кейт |
В закрытом слоге буква А читается как звук æ
 | flag | флаг |
 | lamp | лампа |
 | bag | сумка |
| grandma | бабушка |
 | nanny | няня |
В открытом слоге буква А читается как звук eɪ
 | name | имя |
 | cake | торт, пирожное |
 | late | поздно |
 | table | стол |
 | baby | ребенок |
Теперь вы знаете, как правильно читать букву A в разных типах слогов! Перейдем к следующему упражнению ⬇️
7. Письмо
Посмотрите на картинки и вставьте пропущенные слова:
Очень хорошо! Послушайте и повторите все предложения вслух 😉
Творческое задание: возьмите фото и расскажите о своей семье! Можете использовать прослушанный текст как образец.
Hello, I’m John. Meet my family! This is my grandma, Vera. This is my grandpa. His name is Stan. This is my mum, Tina. This is my dad, Bill. This is my sister. Her name’s Meg.
Toys for little Betsy! 3 класс
1. Новые слова
Послушайте и повторите несколько раз:
 | musical box | музыкальная шкатулка |
 | tea set | чайный набор |
 | elephant | слон |
 | rocking horse | лошадка-качалка |
 | aeroplane | самолет |
 | train | поезд |
Нажмите кнопку «Тренировать» и изучайте слова по карточкам, чтобы быстрее их запомнить 😎
2. Указание принадлежности
Чтобы сказать, что что-то кому-то принадлежит, нужно поставить существительное в притяжательную форму. Сегодня вы этому научитесь 😎
Послушайте диалог
| Whose is this musical box? | Чья это музыкальная шкатулка? |
| It’s mum’s. | Мамина. |
Для указания принадлежности в английском языке к слову добавляется апостроф (’) и буква s — ‘s
| mum‘s tea set | мамин чайный сервиз |
| dad‘s train | папин поезд |
| Lulu’s elephant | слон Лулу |
| Larry’s aeroplane | самолет Ларри |
Составьте диалоги
Послушайте пример еще раз и придумайте похожие диалоги. Используйте новые слова 🧐
Очень хорошо! Теперь перейдем к диалогам 🤩
3. Диалоги
Послушайте и повторите:
| Look at our toys, Nanny! | Посмотри на наши игрушки, няня! |
| They’re little Betsy’s toys now! | Теперь это игрушки маленькой Бетси! |
| What’s this? | Что это? |
| It’s a tea set. | Это чайный сервиз. |
| Look! This is my elephant and my rocking horse. | Смотри! Это мой слон и моя лошадка-качалка. |
Послушайте диалог несколько раз и выполните задание 👇
Ответьте на вопрос
Отлично! Вторая часть диалога ⬇️
| Whose is this musical box? | Чья это музыкальная шкатулка? |
| It’s mum’s. Listen! | Мамина. Послушай! |
| Oh, what’s wrong? | Ой, что случилось? |
| Let me see. Try again, Larry. | Дай посмотреть. Попробуй еще раз, Ларри. |
| Wow! Thank you, Nanny! | Вау! Спасибо, няня! |
Послушайте еще раз и переходите к заданию 👇
| tea set | чайный набор |
| elephant | слон |
| rocking horse | лошадка-качалка |
| musical box | музыкальная шкатулка |
Отлично 👍 Идем дальше!
4. Артикли A / AN
Послушайте и сравните:
 | a ball | мяч |
 | an apple | яблоко |
Обратите внимание на выделенные буквы и попробуйте самостоятельно сформулировать правило 🧐
Артикль A используется перед существительным, которое начинается с согласной
 | a doll | кукла |
| a tea set | чайный сервиз |
 | a pencil | карандаш |
Артикль AN употребляется с существительным, которое начинается с гласной
 | an aeroplane | самолет |
 | an egg | яйцо |
 | an animal | животное |
Чтобы запомнить правило, выполните упражнение 👇
Выберите A или AN
| This is a musical box | Это музыкальная шкатулка |
| This is an elephant | Это слон |
| This is a rocking horse | Это лошадка-качалка |
| This is a ball | Это мяч |
Вы прекрасно справляетесь, так держать! Перейдем к правилам чтения 👇
5. Произношение
Отлично! Теперь послушайте и повторите предложения. Обращайте внимание на произношение буквы O 🧐
| Rose, close your book and go home | Роза, закрой книгу и иди домой |
| Bob, put the dog and the frog into the toy box | Боб, положи собаку и лягушку в коробку с игрушками |
В открытом ударном слоге буква O читается как звук oυ
 | nose | нос |
 | close | закрытый |
 | open | открытый |
 | home | дом, семейный очаг, родина |
 | no | нет |
В закрытом ударном слоге буква O дает звук ɒ
 | frog | лягушка |
 | dog | собака |
 | hot | жарко |
 | box | коробка |
 | doll | кукла |
Теперь вы знаете, как правильно читать букву O в разных типах слогов! Идем дальше 😎
6. THIS и THAT
This употребляется для указания на предмет или лицо, которые находятся рядом с нами. That — для указания на предмет или лицо, находящиеся далеко от нас.
 | this | это |
 | that | то |
 | This is an elephant | Это слон |
 | That is an aeroplane | То — самолет |
Выберите THIS или THAT
| This is a tea set | Это чайный сервиз |
| That is an apple | То — яблоко |
Обращайте внимание на перевод, чтобы не ошибиться 🧐
| This is a train | Это поезд |
| That is a ball | То — мяч |
| This is a ruler | Это линейка |
| That is an egg | То — яйцо |
| This is a pencil case | Это пенал |
| That is a banana | То — банан |
На сегодня все! Вы отлично поработали 👍 До встречи на следующем уроке!