Наилучшим способом выступления признается
Сайты партнеры:
Не торопитесь уходить!
Помните, что лучшим стимулом для развития сайта, является ваша активность на нем.
Проведите на ресурсе больше времени, попробуйте найти для себя еще что-то интересное в разных каталогах, дайте ссылку на сайт знакомым, напишите на форуме в разделе замечания и предложения что бы вы хотели увидеть нового и необходимые Вам материалы будут добавлены быстрее.
Для быстрого поиска по странице используйте комбинацию клавиш Ctrl+F и в появившемся окне напечатайте слово запроса (или первые буквы)
Риторика
«Культура речи и риторика как речеведческие дисциплины»
. Автором афоризма «Истина всегда торжествует!» является:
Цицерон
. Автором первого русского учебника по риторике был:
М. В. Ломоносов
. Впервые провозгласил культ слова в Древней Греции и сказал о том, что «слово есть великий властелин, который, обладая малым и совершенно незаметным телом, совершает чудеснейшие дела. »:
Горгий
. Выражение «Достоинство стиля заключается в ясности: доказательством этого служит то, что раз речь не ясна, она не достигает своей цели» принадлежат:
Цицерону
. К основным законам риторики не относится закон:
краткости
. Кризис риторики, связанный с ее исчезновением как науки и учебного предмета в лицеях, гимназиях и университетах, произошел:
во второй половине 20 века
. Мнение о том, что оратор должен четко определить предмет речи, познать о нем истину, познать души людей, для которых предназначена речь, принадлежит:
Платону
. Наиболее полно соответствует современным научным взглядам следующее определение риторики:
филологическая дисциплина, объектом которой является теория красноречия, ораторское искусство, способы построения выразительной речи во всех областях речевой деятельности (прежде всего в разных жанрах письменной и устной речи); близко соприкасается с поэтикой, стилистикой и культурой речи
филологическая наука, изучающая отношение мысли к слову
. Общая риторика отличается от частной тем, что:
общая риторика рассматривает общие законы речи, а частная – частные
. Основной заслугой М.В. Ломоносова в теории риторики считается:
популяризация в риторике научного знания и просвещения
светская направленность его книг по красноречию
. Основные черты риторического идеала софистов воплощены сегодня в принципах:
американской риторики
. Основоположником теории риторической науки считается:
Аристотель
. Ренессанс риторики в современной России связан с именами:
Ю.М. Лотмана, Ю.В. Рождественского, В.П. Вомперского
. Риторика считалась царицей всех наук в древнем государстве:
Греция
. Риторический идеал может быть описан с помощью оппозиций (по А.К. Михальской):
агональный/гармонизирующий, релятивистский /онтологический, монологический/диалогический
. Труд «Красное руководство к красноречию» принадлежит перу:
М.В. Ломоносова
. Частная риторика делится на:
политическую, академическую, судебную, социально-бытовую, духовную
«Общение и коммуникация»
. В коммуникативном акте-диалоге между матерью и дочерью, приехавшими в Москву из пригорода: Дочь: Даже хорошо, что я не поступила в техникум в Москве, а то бы каждый день ездила туда-сюда. Мать: А вечером приезжала бы на бровях. Дочь: А почему на бровях? Мать: Так говорят. — нарушен постулат:
коммуникативная компетенция
. В первой беседе с незнакомым или малознакомым человеком не следует использовать тактику:
личных вопросов собеседнику
. В речевом акте: А. — Людей на каждом шагу подстерегают неприятности, случаи там всякие. А они усложняют себе жизнь, портят друг другу кровь.
Б. — Каким образом?
А. — Не надо было, я тебе говорю, так рьяно критиковать Анну Дмитриевну на собрании — использован намек через:
апелляцию к интересам
. В этих типах речевых сообщений используется кодифицированная речь:
лекция
политическая речь
. В этом жанре письменного сообщения преобладает функционально-смысловой тип речи – описание:
рецепт приготовления торта
. В этом типе речевых сообщений преобладает эмоциональный материал:
рекламный текст
. В этом типе текста излагаются события, развиваются действия, есть сюжет, персонажи, диалоги:
повествование
. В этом функционально-смысловом типе речи преобладает перечисление деталей обстановки:
описание
. Вид речевой деятельности, направленный на продуцирование высказывания и осуществляемый без участия непосредственного собеседника, – это:
письмо
. Впервые описание коммуникативной ситуации в определении «Речь слагается из трех элементов – из самого оратора, из предмета, о котором он говорит, и из лица, к которому он обращается» предложил:
Аристотель
. Для текста не характерна:
лаконичность
. Жанр истории отличает от жанра рассказа:
опора на память
. Жанр разговора отличается от жанра беседы:
целенаправленностью
. Искусство комплимента, намека, шутки связывают со следующими тактиками речевого воздействия:
косвенные
. К видам речевой деятельности не относится:
размышление
. К интралингвистическим факторам общения относится:
коммуникативная компетенция
соответствие планов и схем речевого поведения собеседников
. К кооперативным речевым стратегиям не относится:
ирония
претензии
. К невербальным средствам общения не относится:
внешний вид
голос
. К некооперативным стратегиям не относятся:
убеждения
уклонение от ответа
. К экстралингвистическим факторам общения относится:
коммуникативная заинтересованность
условия (обстоятельства) общения
. Коммуникативную ситуацию можно описать с помощью следующих признаков:
коммуниканты (адресант-адресат), предмет речи, канал сообщения, коммуникативный код, речевая интенция, условия общения
. Наиболее оптимальным в коммуникации является:
демократический стиль
общение на основе совместной деятельности
. Описание стилей речевого общения — дистантный, дружеский и неопределенный — предложил:
Р. Лакофф
. Определение речевого жанра как «относительно устойчивой и нормативной формы высказывания, в которой каждое высказывание подчиняется законам целостной композиции и типам связи между предложениями-высказываниями» принадлежит:
М.М. Бахтину
. Определите жанр диалогической речи:
интервью
. Основными типами коммуникации по установочной задаче являются:
информационная, убеждающая, фатическая (контактоустанавливающая)
. Первое четкое разделение форм речевого общения (речевых жанров) принадлежит:
Аристотелю
. Покачивание головой слева направо имеет значение согласия в стране:
Болгария
. Произнесение высказывания «Нельзя ли погромче?» с просьбой об изменении поведения является примером:
косвенного речевого акта
. Проксемика как наука изучает:
дистанцию, расстояние между партнерами для комфортного речевого общения в различных сферах
. Работа «Как совершать поступки с помощью слов», в которой автор приходит к выводу, что произнесение некоторых высказываний в определенных условиях равнозначно совершению поступка, принадлежит:
Дж. Остину
. Речевой акт включает в себя действия следующих типов:
произнесение высказывания, осуществление пропозиции, иллокутивное действие, перлокутивное действие
. Текст «Сегодня – рубеж. История близко приблизилась к нам и с надеждой заглядывает нам в глаза: не ошибись, не струсь, не испугайся! Человек, сегодня ты еще многое можешь сделать, завтра может быть поздно! Будь умным, и не чужой дядя будет за нас решать, а мы сами должны отстоять и укрепить демократию и народовластие, другой силы нет» (М.Ульянов) принадлежит к функционально-смысловому типу речи:
повествование
. Текст «Я понял, что одурь, которая вчера напала на меня, от сознания, что «Саша» (живой, на физическом плане) – часть меня самого. Как же так? Я – жив, а содержание, живое содержание души моей умерло? Бессмыслица?! Тут я понял, что какой-то огромный этап моей жизни кончен» (А. Белый)принадлежит к жанру:
дневника
. Теорию речевых актов, одним из направлений которой является разработка постулатов(максим) общения создал(и):
Дж. Остин, Дж. Серл, П. Грайс, П.Р. Стросон
«Риторический канон»
. Параллельный, хронологический, логический способы организации материала свойственны такой части выступления как:
основная часть
. В приведенном фрагменте речевого сообщения: «Из житейского опыта я убежден, что если вложены в человека добрые инстинктивные качества, то как бы ложная сознательная мысль ни сводила его в сторону, в кривые дорожки, натура возьмет свое и выведет человека на прямую дорогу» — использован тип аргумента:
из опыта
. В следующем фрагменте речи: «И вы называете это законом? Нет, нет! Это никак не закон, и такой документ никогда не станет законом моей страны – порукой тому порядочность людей, к которым я сейчас обращаюсь!» — использован тип некорректного аргумента:
из народного единодушия
. В тексте: «Мы все глядим в Наполеоны» (А. Пушкин) — применяется троп:
антономазия
. В тексте: «Пусть всегда будет солнце!» — используется троп:
аллегория
. В тексте: «Гомер был слеп, но это был всевидящий слепец» — представлена риторическая фигура:
каламбур
. В тексте: «И на русского солдата Брат француз, британец брат, брат поляк и все подряд. » (А. Твардовский) — применяется троп:
метонимия
. Для основной части речевого сообщения не характерно:
призыв к непосредственным действиям
. Заключению речевого сообщения не свойственна задача:
изложение цели выступления
. Исключите избыточный элемент в списке метафор:
газета ошибается
. Назовите избыточный элемент характеристики ораторского мастерства, рассматриваемый в разделе акцио:
соответствие содержания теме сообщения
. Наилучшим способом выступления признается:
выступление с опорой на текст
. Найдите пример метонимии:
если бы молодость знала, если бы старость могла
. Оптимальным темпом речи является:
80-90 слов в минуту
. Практические советы по сбору материала даются в разделе риторики:
инвенция
. Приемы обращения, обзора главных моментов, парадоксальности ситуации, юмористического замечания характерны для следующих частей ораторского выступления:
вступление
. Речевое сообщение включает следующие компоненты:
зачин, введение, основная часть заключение, концовка
. Речевое сообщение ставится в перспективу в следующем типе заключения:
апеллирующем
. Самым неудачным названием темы выступления является:
Забота о здоровье
Кобель вместо мужа (речь о домашних животных в доме)
. Стилистические ресурсы языка изучаются в разделе риторики:
элокуция
. Укажите последовательность расположения элементов риторического канона:
1) инвенция
2) диспозиция
3) элокуция
4) мемориа
5) акцио
. Устраните из списка название риторической фигуры – разновидности повтора:
эпифора
. Факты играют важнейшую роль в следующем типе выступлений:
Что случилось с динозавром?
«Культура устной речи»
. В зависимости от особенностей и типа собеседника беседы делятся на:
бытовые, светские, деловые
. В тексте: «Для повышения качества воспроизведения мелких деталей при приеме черно-белого изображения в схему телевизора введено автоматическое отключение резекторных фильтров в яркостном канале. Уменьшение влияния помех достигается применением схемы автоматической подстройки частоты и фазы строчной разверстки» (Руководство по эксплуатации телевизионного приемника) — нарушено коммуникативное качество:
уместность речи
ясность речи
. В тексте: «Мы с ним пошли в дождик ну рыбу ловить / вообще обхохочешься / стоим там под дождем мокрые / и это самое / рыбу ну ловим / такие деловые ушли / короче ничего не поймали / я вообще рыбу не умею ловить / смотрю короче на крючок / у меня все в шарах-то стоит / это самое мигает / и я так вытаскиваю лихорадочно / только ну червяков меняю» (устная речь подростка) — нарушено коммуникативное качество речи:
логичность
точность, ясность
. Вопрос «Вы согласны с данным решением?» является:
закрытым
. Вопрос «Какие меры Вы могли бы предложить для урегулирования данной ситуации?» является:
открытым
. Исключите данное качество из списка коммуникативных качеств хорошей речи:
краткость речи
. К структурным элементам деловых переговоров не относится:
спор в позициях участников
. Классификацию типов делового собеседника: вздорный человек, «нигилист»; «позитивный» человек; «всезнайка»; «болтун»; «трусишка»; «хладнокровный, неприступный собеседник; «важная птица»предложил:
П. Мицич
. Книгу «Как уцелеть среди акул», в которой есть фраза «Сделку всегда можно совершить, если стороны считают ее взаимовыгодной. Девять из десяти судебных исков обычно завершаются до рассмотрения в суде, поскольку даже самые ожесточенные противники сядут за один стол, если их удастся убедить, что для них самих переговоры выгоднее, чем схватка» написал:
Х. Маккей
. Мнение о том, что лучше два часа ходить перед конторой делового партнера, чем войти туда без ясного представления то том, что вы хотите сказать своему собеседнику, высказал:
Д. Карнеги
. Наиболее оптимальной является следующая структура деловой беседы:
начало, изложение своей позиции и ее обоснование, выяснение позиции собеседника, совместный анализ проблемы, принятие решения
. Наиболее эффективной формой размещения участников собраний, совещаний, переговоров является:
прямоугольное с ведущим во главе
. Одним из первых учение о коммуникативных качествах речи предложил:
Аристотель
. Определение светской беседы как типа разговоров, «которые говорятся оттого, что неприлично было бы не говорить, как неприлично было бы быть без галстука. » принадлежит:
Л.Н. Толстому
. Оптимальным временем для деловой беседы является:
10-15 минут
. Основной особенностью светской беседы является:
условность
этикетность
. Основными аспектами культуры речи являются:
нормативный, коммуникативный, этический
. По характеру взаимоотношений между сторонами переговоры бывают:
партнерские, конкурентные, конфронтационные
. По целям общения беседы делятся на:
информационные, аксиологические, фатические беседа
. Разговор двух дам о губернаторской дочке в «Мертвых душах» Н.В. Гоголя относится к типу беседы:
праздноречевая
. Самой «страшной» ошибкой в проведении деловой беседы можно считать:
игнорирование собеседника
неподготовленность
. Самым негативным типом делового собеседника считается:
«болтун»
«важная птица»
«всезнайка»
. Этот недостаток переговоров, предложенный О. Эрнстом в книге «Слово предоставлено Вам», можно считать «смертельным»:
пускать все на самотек
«Публичное выступление»
. В информационной речи может быть предложена тема:
События за рубежом
. В следующей характеристике: лаконичная, присутствует один тезис, не повторяются уже известные аргументы, присутствует критика позвучавшего уже выступления, но не личность оратора, ясная, динамичная, доступная, произнесена без листа — представлена:
митинговая речь
. Выступления А. Ф. Кони, В.Д Спасовича, Ф. Н. Плевако представляют вид красноречия:
социально-политическое
. Для информационной речи, как правило, нехарактерно качество:
страстность
. К жанрам агитационной речи не относится:
парламентская речь
. К жанрам информационной речи не относится:
митинговое выступление
рекламная речь
. К избыточным элементам в классификации активных приемов аргументирующей речи можно отнести:
вопросы к оппоненту
. К эпидейктическому красноречию не относится:
рекламная речь
. К этому типу информационной коммуникации предъявляются следующие требования: лаконичность, логичность, отсутствии повторов и длиннот, предельно дружелюбный тон, четкое произношение слов, особенно фамилий и чисел, средний темп речи, обычная громкость голоса.
деловой телефонный разговор
. Найдите лишнюю фамилию в перечне ораторов, представляющих академическое красноречие в России:
А.В. Луначарский
. Найдите ошибку в перечне жанров академического красноречия:
приветственная речь
. Найдите ошибку в перечне эпидейктического вида красноречия:
отчет
. Определите, к какому роду красноречия относятся перечисленные виды (жанры) публичных выступлений: доклад на съезде, парламентское выступление, дебаты, политическое обозрение.
социально-политическое
. Определите, к какому роду красноречия относятся следующие виды речевых сообщений: тост, надгробное слово, SMS-сообщение, речь на приеме, письмо родственникам.
социально-бытовое
. П. Сопер предложил классификацию выступлений по цели, среди которых он выделил:
информационное, убеждающее, развлекательное
. Предложенная схема: тезис, гипотеза – развитие тезиса – выводы, предложения – характерна для:
дедуктивного типа рассуждения
. Причиной коммуникативной неудачи во фрагменте приветственной речи: «Дорогие товарищи дети! Ваш неустанный, упорный труд только тогда снискает то, что он должно снискивать, если вы с полной отдачей, с беззаветной работоспособностью, тягой к знаниям, так характерной лучшим представителям нашей интеллигенции. », обращенной к первоклассникам (М. Жванецкий), — является:
нарушение языковой нормы
неоправданное использование штампов
неуместность речи
. Темой агитационной речи может быть:
Как добиться успеха?
. Установите, кому из теоретиков риторики принадлежит следующая классификация речевых сообщений:
развлекательная речь
воодушевляющая речь
убеждающая речь
призывающая речь
П. Сопер
. Фрагмент публичного выступления: «Перейдем к следующему качеству ума. Это свобода, абсолютная свобода мысли, свобода, доходящая прямо до абсурдных вещей, до того, чтобы сметь отвергнуть то, что установлено в науке как непреложное. Если я такой смелости, такой свободы не допущу, я нового никогда не увижу» (И.П. Павлов) — относится к жанру информирующей речи:
лекция
. Чертой эпидейктического красноречия не является:
объективность
«Речевой этикет»
. Важной чертой английского речевого этикета является:
негромкость речи
немногословие
. Для данной речевой культуры возможна подчеркнутая, исключительная вежливость к знакомым, но абсолютное безразличие и даже грубое отношение к людям незнакомым:
японская
. Для этой речевой культуры характерна ситуация, описанная в анекдоте: «На необитаемом острове нашли трех человек, каждый из которых провел на острове лет, выстроил там себе дом в отдельном месте острова, но эти люди друг с другом не разговаривали. На вопрос спасателей «А почему вы не разговариваете друг с другом?» все трое ответили: «Но ведь нас друг другу никто не представил!».
английская
. Наиболее удачным обращением к незнакомому человеку пожилого возраста будет:
скажите пожалуйста
. Один из первых памятников русского речевого этикета «Домострой» написал:
Симеон Полоцкий
. При обращении к группе лиц в официально-деловой ситуации лучше использовать обращение:
уважаемые коллеги
. Слова «Ничто не дается нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость» принадлежат:
Сервантесу
. Слово товарищ сегодня используется при обращении к:
члену партии
. Слово этикет в переводе с французского обозначает:
ярлык
. Фраза: «Когда родители или кто другой их спросят или позовут, то должны они к ним отозваться и отвечать только, как голос послышат. И потом сказать: что изволите, государь батюшко, или государыня матушка, или что мне прикажете, государь; а не так: что, чего, што, как ты говоришь, чего хочешь» — взята из книги:
«Юности честное зерцало»
. Этикетные формулы «Ваш покорный слуга», «Покорнейше благодарю» чаще всего используются в речи:
изысканно-вежливой
старшего поколения
Оптимальным способом публичного выступления признается
в) выступление с опорой на текст
Чувство общности аудитории не основывается на
М.В. Ломоносов не относил к главным свойствам слушателей
АНТИЧНЫЕ РИТОРИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ
Риторика зародилась в Древнем государстве
Наука риторика могла зародиться только в государстве с таким строем, как
Софисты видели назначение риторики в
в) искусстве убеждать
Впервые провозгласил культ слова в Древней Греции
Основоположником теории риторической науки считается
36. Поиск истины в вопросно-ответном диалоге – это метод обучения риторике, известный как метод
Прежде всего познать истину, относительно которой говоришь и пишешь, и души людей, для которых предназначена речь», – учил
38. Учение о пути «от мысли к звучащему публичному слову» через пять составляющих известно как риторический канон …
39. Соответствие терминов их определениям:
| invention | б | Нахождение, изобретение того, что сказать |
| disposition | г | Упорядочение, расположение по порядку найденного, изобретенного |
| elocution | в | Придание найденному словесной формы, украшение словами |
| memoria | а | Утверждение в памяти, запоминание |
| action | д | Произнесение |
40. Элементы риторического канона располагаются в следующей последовательности:
| инвенция |
| диспозиция |
| элокуция |
| мемориа |
| акцио |
41. Выбор темы (если тема не задана заранее), определение цели, формулирование названия, продумывание эскизного плана будущей речи соответствуют такому этапу риторического канона, как
42. Практические советы по сбору материала даются в разделе риторического канона …
Стилистические ресурсы языка изучаются в разделе риторики
44. Избыточный элемент ораторского мастерства, рассматриваемый на этапе риторического канона акцио
в) соответствие содержания теме сообщения
Первое риторическое учение, посвященное учителю риторики (ритору), а не ученику, принадлежит
РАЗВИТИЕ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ РИТОРИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ: ОТ ДРЕВНЕЙ РУСИ ДО СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
Первый учебник по риторике (известный как «Риторика» Макария) появился на Руси
б) в первой трети XVII века
Автором первого русскоязычного учебника по риторике является
Труд «Краткое руководство к красноречию» принадлежит перу
49.Кризис риторики, связанный с ее исчезновением как науки и учебного предмета в лицеях, гимназиях и университетах, произошел
б) во второй половине XIX века
Возрождение риторики в современной России связан с именем
г) Ю.В. Рождественского
Риторическим учением не является
г) Конкретная риторика
Общая риторика
а) рассматривает законы изобретения, расположения и выражения мыслей
Частная риторика
б) содержит практические рекомендации по родам и видам красноречия
Краткая риторика
в) представляет собой сокращенное изложение курса с конкретной адресацией строго определенному учебному заведению
55. Современная риторика Перельмана называется «Неориторика, или …» Перельмана
в) «Теория аргументации»
КЛАССИФИКАЦИЯ РОДОВ И ВИДОВ ПУБЛИЧНОЙ РЕЧИ
В классификацию речей, данную Аристотелем, не входят речи
Не является родом публичной речи
в) военно-патриотическая речь
Не является родом публичной речи
в) парламентская речь
Соответствие между родами и видами красноречия
| академическая | в | научно-популярная лекция |
| социально-политическая | а | митинговая речь |
| социально-бытовая | г | речь на приеме |
| судебная | д | общественно-защитительная речь |
| церковно-богословская | б | проповедь |
К эпидейктическому красноречию не относится
Чертой эпидейктического красноречия не является
К жанрам агитационной речи не относится
в) парламентская речь
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого.
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰).
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим.
Акцио – раздел риторического канона, в котором изучается … речи.
Избыточный элемент характеристики ораторского мастерства, рассматриваемый в разделе акцио:
| соответствие содержания теме сообщения+
Наилучшим способом выступления признается:
| выступление с опорой на текст+
| запоминание речи наизусть
По целям общения беседы делятся на:
| информационные, аксиологические, фатическая беседа+
| информационные, убеждающие, развлекательные
| убеждающие, нравоучительные, эмоциональные
| информационные, межличностные, фатические
| убеждающие, межличностные, фатическая беседа
Языковые средства, характерные для разговорного стиля:
| итак, следовательно, во-первых, наоборот+
| толстенный, сестрица, лгунишка
| акт милосердия, демократизация общества, народные избранники
| довожу до вашего сведения, принять меры
| шепот деревьев, сердце тоскует, хоровод звезд
Синтаксические особенности текстов научного стиля:
| обращения к читателям
Стиль, которому должны соответствовать информационные, аналитические передачи телевещания, называется:
| публицистический стиль речи+
| разговорный стиль речи
| официально-деловой стиль речи
| научный стиль речи
| художественный стиль речи
Главный смысл профессиональной этики:
| совмещение этических стандартов поведения с творческим характером деятельности+
| соблюдение стандартов поведения
| творческий характер деятельности
| индивидуальное, неповторимое самовыражение личности в трудовой деятельности
| стремление к самосовершенствованию
Раздел профессиональной этики, в котором рассматриваются проблемы долга и долженствования:
Раздел языкознания, который изучает строение слов – это:
Вид речевой деятельности, имеющий внутреннюю и внешнюю форму:
Вид речевой деятельности, протекающий в форме диалогов, полилогов, монологов:
Вид речевой деятельности, для реализации которого важно неукоснительно следовать орфографическим и пунктуационным правилам:
Две основные формы речевой деятельности:
| письменная и устная+
| восприятие и осознание
| осознание и запоминание
| запоминание и применение
| основная и вспомогательная
Внутренними, духовными, а не сформированными должны быть у провизора такие качества, как:
| сопереживание и милосердие+
| навыки самосовершенствования и самообразования
| индивидуальные подходы к клиентам
Речь, представляющая собой завершенное высказывание, исходящее из одного источника:
Диалог, назначение которого состоит в принятии решения:
Фразеологизм-синоним к понятию на краю света:
| куда ворон костей не заносил+
| бежать сломя голову
| втаптывать в грязь
Слово с ударением на предпоследнем слоге:
Жанры официально-делового стиля:
| расписка, заявление, автобиография+
| монография, диссертация, реферат
| очерк, репортаж, интервью
| роман, рассказ, повесть
| комедия, фельетон, статья
Жанры научного стиля:
| рецензия, дипломная работа, реферат+
| ода, послание, сонет
| эссе, хроника, фельетон
| характеристика, расписка, протокол
| письмо-запрос, письмо-сообщение, постановление
Жанры публицистического стиля:
| очерк, репортаж, интервью+
| расписка, заявление, автобиография
| планы, тезисы, конспекты
| рассказ, басня, поэма
| дипломная работа, курсовой проект, реферат
Жанры стиля художественной литературы:
| стихотворение, поэма, ода+
| расписка, заявление, автобиография
| резюме, договор, контракт
| аннотация, отзыв, рецензия
| хроника, очерк, статья
Стиль, для которого характерно использование терминов:
| стиль художественной литературы
Древнеиндийские врачи определяли здоровье:
| как оптимальное сочетание в организме слизи, желчи и воздуха+
| бодрость, сила, свежесть ума
| душевное и психическое равновесие
| гибкость, подвижность, стройное, упругое тело со здоровой кожей
Самый известный и легендарный врач Древней Индии:
Основой традиционной китайской медицины являются:
| философские учения о пяти «первоэлементах»+
| изгнание духов лекарствами
| знание астрологии, т. е. умение предсказывать по звездам
| превращение простых металлов в золото
| превращение больного в здорового и старика – в юношу
Самый распространённый источник сведений о медицине Древнего Китая:
| Нейцзин – Трактат о внутреннем человеке+
| Канон врачебной науки
| Книга приготовления лекарств для всех частей тела
| Мемуар о специфическом веществе, содержащемся в морской воде
| Вклад в химиотерапию бактериальных инфекций
Ряд имен существительных мужского рода:
Деловой этикет – это:
| порядок поведения, установленный в сфере делового общения+
| теоретические, методические и практические вопросы
| установленный порядок поведения банкира
| раздел медицинской науки
| недопустимые грубость, фамильярность, высокомерие
По способу обмена информацией деловое общение бывает:
| устное и письменное+
| грубое и возбужденное
| автобиография, регистрационный номер+
| узы дружбы, петь с чужого голоса
| светлое будущее, великие подвиги
| клапон сердца, электрофорез
| высокие показатели, работники аптеки
Лексическое средство выражения противопоставления:
Раздел языкознания, который изучает слова и их значение:
| подкожная инфузия, коронароспазм, менингиома+
| родник, зеленый, чаша
| статья, доклад, доверенность
| молодежь, студенческтво, детство
| шалфей, боярышник, чеснок
Этикетные письма – это:
| письма, целью которых является выражение внимания, участия+
| очередной этап конкурса
| проведение заседания конкурсной комиссии
| персональный состав конкурсной комиссии
| обмен учебными материалами, программами, научной литературой
| особые справочные книги
Официально деловой стиль – это:
| язык оформления деловой документации+
| обеспечение добросовестной конкуренции среди участников конкурса
| обеспечение интеграции науки и производства в вузе
| система обеспечения производства в вузе
| решение конкурсной комиссии
| устойчивые сочетания слов+
Антоним фразеологизма возносить до небес:
| втаптывать в грязь+
Основные черты официально-делового стиля наиболее ярко можно продемонстрировать:
| в процессе оформления договора+
| в процессе активного обучения
| в передвижении участников занятия
| в активности участников обучения
Стиль речи, к которому относятся слова астенопия, аспиратор, аритмия:
| язык художественной литературы
Первоначальное значение слова «Этикет»:
| нормы и правила поведения людей в обществе+
| язык оформления деловой документации
| обеспечение добросовестной конкуренции среди участников конкурса;
| планирование своих действий
| анализ решения жизненных проблем
Жанр научного стиля:
Важнейшим средством человеческого общения является:
Сфера использования разговорного слиля речи:
| выступление на семинаре
Наиболее распространенной формой группового обсуждения деловых (служебных) вопросов являются:
| совещания и собрания+
| психологическая специфика процессов общения
Деловые беседы часто проходят:
| в формальной обстановке+
| в общественном транспорте
| в неформальной обстановке
Термин «Конституция» обозначает:
| это основной закон государства+
| это властно-политическая организация общества
| целесообразная, сознательная деятельность человека
| сложный многоплановый процесс
Слово больница относится к … лексике:
Формы делового общения:
| деловая беседа, пресс-конференция+
| аннотация, резюме, рецензия
| заявление, акт, протокол
| рассказ, поэма, повесть
| лекция, семинар, монолог
| продуктивный тип речевой деятельности, при которой информация передается в момент говорения+
| продуктивный тип речевой деятельности, при которой информация передается при помощи письма
| продуктивный тип речевой деятельности, при которой информация передается при помощи символов
| графически оформленная речь, организованная на основе буквенных изображений
| речь, преданная при помощи сурдоперевода
Врачебная тайна – это:
| информация о состоянии здоровья гражданина, диагнозе его заболевания и иные сведения+
| свободный выбор медицинской организации
| дополнительные медицинские услуги сверх гарантированного объема бесплатной медицинской помощи
| получение медицинской помощи за рубежом
| возмещение вреда, причиненного здоровью неправильным назначением и применением медицинскими работниками лекарственных средств
Дата добавления: 2015-08-21 ; просмотров: 250 | Нарушение авторских прав
Тестовые здания
1. Вставьте пропущенное слово.
Риторика – филологическая наука, обозначающая отношение … мысли к слову.
2. К основным законам риторики не относится закон
а) гармонизирующего диалога
в) эмоциональности речи
3. Риторика относится к … наукам
4. Наиболее полно соответствует современным научным взглядам следующее определение риторики
а) наука о речи, об ораторском искусстве
б) наука об искусной, витиеватой, украшенной речи
в) филологическая наука, изучающая отношение мысли к слову
г) филологическая дисциплина, объектом которой является теория красноречия, ораторское искусство, способы построения выразительной речи во всех областях речевой деятельности (прежде всего в разных жанрах письменной и устной речи); близко соприкасается с поэтикой, стилистикой и культурой речи
5. Общая риторика отличается от частной тем, что
а) общая риторика рассматривает общие законы речи, а частная – частные
б) законы и принципы общей риторики распространяются на все страны и народности, а частная изучает речевые особенности только конкретной нации
г) законы общей риторики универсальны, всеобщи, не имеют временных и пространственных границ, законы частной риторики – ограничены в пространстве и во времени
6. Частная риторика делится на:
а) педагогическую, дипломатическую, экономическую, юридическую
б) политическую, академическую, судебную, социально-бытовую, духовную
в) социально-политическую, педагогическую, торговую, судебную
г) педагогическую, юридическую, церковно-богословскую, торжественную
7. Риторика считалась царицей всех наук в древнем государстве
8. Основоположником теории риторической науки считается
9. Мнение о том, что оратор должен четко определить предмет речи, познать о нем истину, познать души людей, для которых предназначена речь, принадлежит
10. Выражение «Достоинство стиля заключается в ясности: доказательством этого служит то, что раз речь не ясна, она не достигает своей цели» принадлежат
11. Впервые провозгласил культ слова в Древней Греции и сказал о том, что «слово есть великий властелин, который, обладая малым и совершенно незаметным телом, совершает чудеснейшие дела…»
12. Установите соответствие между утверждениями и их авторами
| 1. Квинтилиан | 4. Красноречие есть искусство о всякой данной материи красно говорить и тем преклонять других к своему об оной мнению |
| 2. Н.Ф. Кошанский | 2. Красноречие есть дар потрясать души, переливать в них свои страсти и тем самым сообщать образ своих понятий |
| 3. Аристотель | 1. Риторика – искусство говорить хорошо |
| 4. М.В. Ломоносов | 3. Риторика есть искусство находить способы убеждения относительно каждого данного предмета |
13. Автором афоризма Истина всегда торжествует! является
14. Автором первого русского учебника по риторике был
15. Труд «Красное руководство к красноречию» принадлежит перу
16. Кризис риторики, связанный с ее исчезновением как науки и учебного предмета в лицеях, гимназиях и университетах, произошел
а) во второй половине 18 в.
б) в первой половине 19 в.
в) в первой половине 20 в.
г) во второй половине 20 в.
17. Основной заслугой М.В. Ломоносова в теории риторики считается
а) светская направленность его книг по красноречию
б) систематизированность и широта обобщения риторики
в) популяризация в риторике научного знания и просвещения
г) опора на традиции и черты античного красноречия
18. Ренессанс риторики в современной России связан с именами
а) А.К. Михальской, А.А. Волкова
б) Ю.М. Лотмана, Ю.В. Рождественского, В.П. Вомперского
19. Вставьте пропущенное слово.
Риторический идеал – это совокупность наиболее общих требований к …речи, определяемых социокультурными и конкретно-историческими условиями.
20. Риторический идеал может быть описан с помощью оппозиций (по А.К. Михальской)
а) агональный/гармонизирующий, релятивистский /онтологический, монологический/диалогический
б) конструктивный/деструктивный, абсолютный/относительный, монологический/диалогический
в) синхронический/диахронический, пространственный/временной, релятивистский/онтологический
г) устный/письменный, контактный/дистантный, опосредованный/непосредственный
21. Установите соответствие между направлением в античной риторике и чертами его риторического идеала.
| 1. Софистическая риторика | 2. Гармонизирующий, диалогический, смысловой |
| 2. Диалектическая риторика | 1. Агональный, монологический, манипулирующий |
22. Основные черты риторического идеала софистов воплощены сегодня в принципах
а) русской риторики
б) французской риторики
в) американской риторики
г) немецкой риторики
24.Вставьте пропущенное слово.
Коммуникация – это специфический обмен …информацией, процесс передачи эмоционального и интеллектуального содержания.
25.Основными типами коммуникации по установочной задаче являются
а) информационная, дискутивная, письменная
б) информационная, убеждающая, фатическая (контактоустанавливающая)
в) непосредственная – опосредованная
г) межличностная, групповая, массовая
26. Коммуникативную ситуацию можно описать с помощью следующих признаков
а) коммуниканты (адресат-адресант), коммуникативный код, предмет речи, условия общения
б) предмет речи, условия общения, канал сообщения, коммуникативный код, форма сообщения, цель речи
в) коммуниканты (адресант-адресат), коммуникативный код, предмет речи, цель речевого события
г) коммуниканты (адресант-адресат), предмет речи, канал сообщения, коммуникативный код, речевая интенция, условия общения
27. Впервые описание коммуникативной ситуации в определении «Речь слагается из трех элементов – из самого оратора, из предмета, о котором он говорит, и из лица, к которому он обращается» предложил
а) Ю.В. Рождественский
29. Наиболее оптимальным в коммуникации является
а) авторитарный стиль
б) демократический стиль
в) общение – заигрывание
г) общение на основе совместной деятельности
30. Вставьте пропущенное слово.
31. К экстралингвистическим факторам общения относится
а) способность говорящего варьировать способ языкового представления
б) знание формул и правил речевого этикета
в) условия (обстоятельства) общения
г) коммуникативная заинтересованность
32. К интралингвистическим факторам общения относится
а) настроенность на мир собеседника
б) умение слушателя проникнуть в коммуникативный замысел говорящего
в) коммуникативная компетенция
г) соответствие планов и схем речевого поведения собеседников
33. Теорию речевых актов, одним из направлений которой является разработка постулатов (максим) общения создал(и)
б) Дж. Остин, Дж. Серл, П. Грайс, П.Р. Стросон
г) А.А. Леонтьев, Л.С. Выготский
34. В коммуникативном акте-диалоге между матерью и дочерью, приехавшими в Москву из пригорода: Дочь: Даже хорошо, что я не поступила в техникум в Москве, а то бы каждый день ездила туда-сюда. Мать: А вечером приезжала бы на бровях. Дочь: А почему на бровях? Мать: Так говорят…- нарушен постулат
а) коммуникативная заинтересованность
б) настроенность на мир собеседника
в) коммуникативная компетенция
г) умение проникнуть в коммуникативный замысел говорящего
35. К невербальным средствам общения не относится
а) дистанция между партнерами по общению
36. Установите соответствие между типом и значением жеста
| Тип жеста | Значение жеста |
| 1. Эмблематические жесты | 3. Управляют ходом коммуникативного процесса, т. е. устанавливают, поддерживают и завершают коммуникацию |
| 2. Иллюстративные жесты | 2. Выделяют какой-либо речевой или иной фрагмент коммуникации |
| 3. Регулятивные жесты | 1. Имеют самостоятельное лексическое значение и способны передавать смысл независимо от вербального контекста |
37. Покачивание головой слева направо имеет значение согласия встране
38. Установите соответствие между типом расстояния и его значением
| 1. Интимное расстояние | 4. 45-120 см |
| 2. Публичное расстояние | 3. 120-400 см |
| 3. Социальное расстояние | 2. 400-750 см |
| 4. Персональное расстояние | 1. 0-45 см |
39. Проксемика как наука изучает
а) зрительный контакт между собеседниками
в) дистанцию, расстояние между партнерами для комфортного речевого общения в различных сферах
г) коммуникативно-значимые движения и позы участников речевого события
40. К кооперативным речевым стратегиям не относится
а) сообщение о положении дел
б) выяснение межличностных отношений
41. К некооперативным стратегиям не относятся
г) уклонение от ответа
б) апелляцию к интересам
43. В первой беседе с незнакомым или малознакомым человеком не следует использовать тактику
б) просьбы о помощи
в) предложения собственной помощи
г) личных вопросов собеседнику
44. Искусство комплимента, намека, шуткисвязывают со следующими тактиками речевого воздействия
45. Работа «Как совершать поступки с помощью слов», в которой автор приходит к выводу, что произнесение некоторых высказываний в определенных условиях равнозначно совершению поступка, принадлежит
46. Речевой акт включает в себя действия следующих типов
а) произнесение высказывания, осуществление пропозиции, иллокутивное действие, перлокутивное действие
б) планирование высказывания, подбор языковых единиц, произнесение высказывания, контроль за произнесением высказывания
в) подготовка высказывания, произнесение высказывания, контроль за его произнесением
г) определение цели высказывания, планирование высказывания, произнесение высказывания, реакция на высказывание
47. Произнесение высказывания «Нельзя ли погромче?» с просьбой об изменении поведения является примером
б) прямого речевого акта
в) косвенного речевого акта
г) речевой ситуации
48. К видам речевой деятельности не относится
49. Вид речевой деятельности, направленный на продуцирование высказывания и осуществляемый без участия непосредственного собеседника, – это
50. Вставьте пропущенное слово.
51. Текст «Сегодня – рубеж. История близко приблизилась к нам и с надеждой заглядывает нам в глаза: не ошибись, не струсь, не испугайся! Человек, сегодня ты еще многое можешь сделать, завтра может быть поздно! Будь умным, и не чужой дядя будет за нас решать, а мы сами должны отстоять и укрепить демократию и народовластие, другой силы нет» (М.Ульянов) принадлежит к функционально-смысловому типу речи
г) повествованием с элементами описания
52. Для текста не характерна
53. В этом типе текста излагаются события, развиваются действия, есть сюжет, персонажи, диалоги
г) повествование с элементами описания
54. В этом типе речевых сообщений преобладает эмоциональный материал
55. В этом функционально-смысловом типе речи преобладает перечисление деталей обстановки
г) описание с элементами рассуждения
56. В этих типах речевых сообщений используется кодифицированная речь
б) телефонный разговор
в) разговор в семье
г) политическая речь
57. В этом жанре письменного сообщения преобладает функционально-смысловой тип речи – описание
а) деловая переписка
в) рецепт приготовления торта
г) любовная записка
58. Определите жанр диалогической речи
г) адвокатская речь
59. Первое четкое разделение форм речевого общения (речевых жанров) принадлежит
60. Определение речевого жанра как «относительно устойчивой и нормативной формы высказывания, в которой каждое высказывание подчиняется законам целостной композиции и типам связи между предложениями-высказываниями» принадлежит
в) Ю.В. Рождественскому
61. Жанр разговора отличается от жанра беседы
62. Жанр истории отличает от жанра рассказа
а) монологический характер изложения
б) целостность передаваемой информации
в) большая степень краткости, лаконичности изложения
63. Текст «Я понял, что одурь, которая вчера напала на меня, от сознания, что «Саша» (живой, на физическом плане) – часть меня самого. Как же так? Я – жив, а содержание, живое содержание души моей умерло? Бессмыслица?! Тут я понял, что какой-то огромный этап моей жизни кончен» (А. Белый) принадлежит к жанру
64. Элементы риторического канона располагаются в следующей последовательности
а) инвенция, диспозиция, элокуция, мемориа, акцио
б) диспозиция, инвенция, элокуция, меморио, акцио
в) инвенция, диспозиция, элокуция, акцио, меморио
г) инвенция, элокуция, диспозиция, мероя, акцио
65. Инвенция – это раздел риторического канона, в котором осуществляется … речи
г) произнесение (исполнение) речи
66. Факты играют важнейшую роль в следующем типе выступлений
а) Как устроить домашний уют?
б) Серебряный век русской поэзии
в) Что случилось с динозавром?
г) Мое отношение к детективной литературе
67. Практические советы по сбору материала даются в разделе риторики
69. Самым неудачным названием темы выступления является
а) Ваши домашние питомцы
б) Забота о здоровье
в) Как прожить сто лет… и оставаться здоровым, сильным, молодым
г) Кобель вместо мужа (речь о домашних животных в доме)
70. Диспозиция – это раздел риторического канона, в котором происходит … речи
71. Речевое сообщение включает следующие компоненты
а) вступление, основная часть, заключение
б) зачин, введение, основная часть заключение, концовка
в) вступление, сообщение темы, доказательство, заключение
г) вступление, сообщение темы, сообщение цели речи, развитие темы, доказательство, опровержение, заключение
72.Речевое сообщение ставится в перспективу в следующем типе заключения
73. Заключению речевого сообщения не свойственна задача
а) обобщение сказанного
б) указание перспектив
в) краткое повторение основных проблем
г) изложение цели выступления
74. Для основной части речевого сообщения не характерно
а) сообщение информации
б) призыв к непосредственным действиям
в) обоснование собственной точки зрения
г) убеждение аудитории
75. Приемы обращения, обзора главных моментов, парадоксальности ситуации, юмористического замечания характерны для следующих частей ораторского выступления
76. Параллельный, хронологический, логический способы организации материала свойственны такой части выступления как
77. В приведенном фрагменте речевого сообщения: «Из житейского опыта я убежден, что если вложены в человека добрые инстинктивные качества, то как бы ложная сознательная мысль ни сводила его в сторону, в кривые дорожки, натура возьмет свое и выведет человека на прямую дорогу»- использован тип аргумента
а)к суждению
Что означает «принцип бутерброда» в критике?
А) критиковать надо личность, а не речь человека;
Б) критиковать надо речь, а не личность человека;
В) критика должна быть конструктивной;
Г) критикуя, сначала отмечаем положительное, потом недостатки и делаем комплимент оратору.
Наилучшим способом выступления признается
а) запоминание речи наизусть;
в) выступление с опорой на текст;
37.Определите, к какому роду красноречия относятся перечисленные виды (жанры) публичных выступлений: доклад на съезде, парламентское выступление, дебаты, политическое обозрение:
в) социально – политическое;
г) духовное (церковно-богословское);
38 Определите, к какому роду красноречия относятся следующие виды речевых сообщений: тост, надгробное слово, SMS-сообщение, речь на приеме, письмо родственникам:
39. Найдите ошибку в перечне жанров академического красноречия;
в) приветственная речь;
Сопоставьте вид красноречия и вид речи.
Б )Выступление на съезде
Д) Защита диссертации
Список использованных источников
1. 1. Ващенко Е.Д. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студентов ссузов /Е.Д. Ващенко. – Ростов- на- Дону: Феникс,
2. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи : учеб. пособие для студентов ссузов /Е.Д. Ващенко. – Ростов- на- Дону: Феникс,
6. Жуков В.П. Школьный фразеологический словарь русского языка / В.П. Жуков.- М.: Просвещение, 2011. – 254 с.
8. Ожегов С.И.Толковый словарь русского языка/ С.И.Ожегов, Н.Ю. Шведова.- М.: Азбуковник, 2011. – 316 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ№1
Общие требования по оформлению практических работ по русскому языку и культуре речи:
1. Работы пишутся только от руки (если работа выполняется в электроном варианте, то к ней прикладывается рукописный черновик).
2.Работы выполняются только на листах формата А4.
3. Письмо только одностороннее.
4. Штамп и рамка не чертится.
5. В конце работы указывается фамилия студента, выполнившего работу, а также фамилия проверяющего.
ОБРАЗЕЦ: Выполнил: Иванов И.И.
Проверила: Зарипова Е.В.
6. Обязательно указать:
В конце работы обязательно пишутся выводы (согласующиеся с целью работы).
7. Работы выполняются синей ручкой. Все работы выполняются ручкой одного цвета.
8. В письменном отчете ход работы переписывать не надо – сразу выполнять задание.
9. При выполнении работы помните про орфографию и пунктуацию. Работа, в которой допущено более 5 ошибок(пунктуационных, орфографических, речевых – в совокупности) зачтена быть не может.
10. Помните про этические требования к деловому письму:
— соответствие нормам языка
— соответствие шаблонам оформления
! Неаккуратные, мятые работы с большим количеством исправлений не принимаются.
11. Сокращения в практических работах недопустимы (за исключением общепринятых в орфографических разборах).
12. Исправления нежелательны.
13. Одна работа вкладывается в один файл, даже если она заняла более одного листа, либо подшивается дыроколом.
14. Титульный лист оформляется в электронном варианте (по ГОСТу) – см. образец на следующей странице.
ПРИЛОЖЕНИЕ №2
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА
Министерство образования и науки Российской Федерации
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
«Оренбургский государственный университет»
Предметно-цикловая комиссия социально-гуманитарных и общеобразовательных дисциплин
ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ
по дисциплине: «Русский язык и культура речи».
Оренбург 2016
ПРИЛОЖЕНИЕ №3
Министерство образования и науки Российской Федерации
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
«Оренбургский государственный университет»
Предметно-цикловая комиссия социально-гуманитарных и общеобразовательных дисциплин
РЕФЕРАТ
По дисциплине: «Русский язык и культура речи».