Самая крупная группа в систематике

Систематика

Систематика (классификация, таксономия) – наука о многообразии живых организмов и распределении их по группам на основании (эволюционного) родства.

Систематичекские единицы (таксоны) в порядке уменьшения:

Типы и отряды используются в классификации животных, а отделы и порядки – в классификации растений и грибов.

Самая большая из приведенных систематических единиц – надцарство. Самая маленькая (исходная, минимальная, основная единица систематики) – вид.

Типы/отделы делятся на классы, классы – на отряды/порядки, отряды/порядки – на семейства и т.п. И наоборот: из видов состоят роды, из родов – семейства, из семейств – отряды/порядки.

Систематики могут выделять множество дополнительных таксонов – подтип, подкласс и т.п. Например, человек относится к подтипу Позвоночные.

У всех видов «двойное название»: первое слово – название рода, второе – название вида.

Еще можно почитать

Задания части 1

Выберите один, наиболее правильный вариант. В основе естественной системы классификации растительного мира лежит
1) родство, общность происхождения групп
2) сходство внешнего строения растительных организмов
3) сходство процессов жизнедеятельности в растительном организме
4) приспособленность организмов к среде обитания

Выберите один, наиболее правильный вариант. Как называется группа растений, объединяющая родственные виды
1) семейство
2) род
3) класс
4) популяция

Выберите один, наиболее правильный вариант. Вид ромашка аптечная объединяет
1) разнообразные цветковые растения
2) множество особей на основе их родства
3) родственные роды растений
4) растения одного природного сообщества

Выберите один, наиболее правильный вариант. Систематики подразделяют семейства растений на
1) порядки
2) отряды
3) роды
4) виды

Выберите один, наиболее правильный вариант. В систематике растений отсутствует отдел
1) моховидные
2) двудольные
3) цветковые
4) голосеменные

Выберите один, наиболее правильный вариант. В какие подцарства объединяют животных
1) беспозвоночные и позвоночные
2) членистоногие и хордовые
3) одноклеточные и многоклеточные
4) птицы и млекопитающие

Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. К терминам систематики организмов относят
1) класс
2) популяция
3) особь
4) вид
5) организм

Установите правильную последовательность соподчинения структур, начиная с самого низшего уровня. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) особь
2) подвид
3) прайд
4) вид
5) популяция

ВОДОРОСЛИ
Выберите шесть систематических категорий, относящихся к улотриксу опоясанному, и расположите их, начиная с самого мелкого. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Улотрикс
2) Бурые водоросли
3) Эукариоты
4) Улотриксовые
5) Зелёные водоросли
6) Прокариоты
7) Улотрикс опоясанный
8) Растения

ПЛАУНЫ
Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с наибольшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Растения
2) Плаун
3) Плауновидные
4) Плауновые
5) Эукариоты
6) Плаун булавовидный

ГОЛОСЕМЕННЫЕ
1. Выберите шесть систематических категорий, относящихся к туе западной, и расположите их, начиная с самого крупного. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Туя
2) Низшие
3) Хвойные
4) Кипарисовые
5) Голосеменные
6) Однодольные
7) Эукариоты
8) Растения

ЦВЕТКОВЫЕ ДВУДОЛЬНЫЕ
1. Выберите шесть систематических категорий, относящихся к клеверу красному, и расположите их, начиная с наибольшей. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) клевер
2) сложноцветные
3) бобовые
4) клевер красный
5) покрытосеменные
6) двудольные
7) однодольные
8) растения

2. Установите, в какой последовательности расположены систематические группы растений, начиная с наибольшей. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Одуванчик
2) Сложноцветные
3) Одуванчик лекарственный
4) Двудольные
5) Покрытосеменные

3. Установите последовательность расположения систематических групп растения, начиная с самого наименьшего таксона. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Редька дикая
2) Редька
3) Покрытосеменные
4) Двудольные
5) Растения
6) Крестоцветные

4. Расположите в правильной последовательности систематические категории растений, начиная с наименьшей. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Лютиковые
2) Покрытосеменные
3) Лютик едкий
4) Растения
5) Двудольные
6) Лютик

5. Выберите шесть систематических категорий, относящихся к фиалке трехцветной, и расположите их, начиная с самого крупного. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) фиалка
2) однодольные
3) двудольные
4) фиалка трехцветная
5) покрытосеменные
6) эукариоты
7) лилейные
8) фиалковые

6. Выберите шесть систематических категорий, относящихся к березе бородавчатой, и расположите их, начиная с самого крупного таксона. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) береза бородавчатая
2) березовые
3) покрытосемянные
4) растения

5) однодольные
6) двудольные

7) крестоцветные
8) эукариоты

7. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) растения
2) вишня кустарниковая
3) розоцветные
4) двудольные
5) покрытосеменные
6) вишня

8. Выберите шесть систематических категорий, относящихся к яснотке белой, и расположите их, начиная с самого крупного таксона. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Яснотка белая
2) Яснотка
3) Злаки
4) Покрытосеменные
5) Двудольные
6) Растения

7) Голосеменные
8) Губоцветные

9. Выберите шесть систематических категорий, относящихся к борщевику Сосновского, и расположите их, начиная с самой крупной. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Покрытосеменные
2) Растения
3) Однодольные
4) Борщевик Сосновского
5) Злаки
6) Зонтичные
7) Двудольные
8) Борщевик

ЦВЕТКОВЫЕ ОДНОДОЛЬНЫЕ
1. Выберите шесть систематических категорий, относящихся к мятлику луговому, и расположите их, начиная с наибольшей. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Мятлик луговой
2) Мятлик
3) Мотыльковые
4) Покрытосеменные
5) Двудольные
6) Растения
7) Злаковые
8) Однодольные

2. Выберите шесть систематических категорий, относящихся к луку репчатому, и расположите их, начиная с самого крупного. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Лук репчатый
2) Растения
3) Сложноцветные
4) Цветковые
5) Луковые
6) Лук
7) Двудольные
8) Однодольные

3. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Покрытосеменные
2) Растения
3) Однодольные
4) Лилейные
5) Майник двулистный
6) Майник

4. Выберите шесть систематических категорий, относящихся к гладиолусу черепитчатому, и расположите их, начиная с наименьшей. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Гладиолус черепитчатый
2) Ирисовые
3) Розоцветные
4) Гладиолус
5) Покрытосеменные
6) Эукариоты
7) Однодольные
8) Злаки

5. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Стрелолист
2) Частуховые
3) Покрытосеменные
4) Растения
5) Однодольные
6) Стрелолист обыкновенный

ГРИБЫ
1. Установите последовательность расположения систематических таксонов гриба, начиная с самого крупного таксона. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) порядок Агариковые
2) семейство Аманитовые
3) класс Агарикомицеты
4) род Мухомор
5) отдел Базидиомицеты
6) вид Мухомор красный
7) царство Грибы

1. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Саркодовые
2) Простейшие
3) Амёба
4) Животные
5) Саркожгутиконосцы
6) Амёба обыкновенная

2. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Животные
2) Эвглена зелёная
3) Простейшие
4) Саркожгутиковые
5) Эвглена
6) Жгутиковые

ПАУКООБРАЗНЫЕ
1. Выберите шесть систематических категорий, относящихся к тарантулу южнорусскому, и расположите их, начиная с самого крупного таксона. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) южнорусский тарантул
2) тарантул
3) членистоногие
4) трахейнодышащие
5) паукообразные
6) сенокосцы
7) пауки
8) пауки-волки

2. Выберите шесть систематических категорий, относящихся к императорскому скорпиону, и расположите их, начиная с наименьшей. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Скорпионы
2) Животные
3) Эукариоты
4) Ракообразные
5) Паукообразные
6) Скорпион
7) Членистоногие

НАСЕКОМЫЕ
1. Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Комнатная муха в классификации животных, начиная с наименьшей группы. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Двукрылые
2) Членистоногие
3) Мухи
4) Животные
5) Комнатная муха
6) Насекомые

2. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) животные
2) комар
3) членистоногие
4) насекомые
5) двукрылые
6) комар малярийный

3. Выберите шесть систематических категорий, относящихся к бронзовке золотистой, и расположите их, начиная с самого крупного таксона. Запишите в ответе соответствующую последовательность цифр.
1) жесткокрылые
2) ракообразные
3) насекомые
4) паукообразные
5) бронзовка
6) бронзовка зеленая
7) животные
8) членистоногие

4. Установите последовательность расположения систематических таксонов животного, начиная с самого крупного таксона. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Насекомые
2) Листоеды
3) Жесткокрылые, или Жуки
4) Колорадский жук
5) Членистоногие
6) Животные

5. Установите последовательность расположения систематических таксонов животного, начиная с самого маленького таксона. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Животные
2) Чешуекрылые
3) Насекомые
4) Пяденицы
5) Членистоногие
6) Березовая пяденица

6. Установите последовательность таксономических названий, начиная с самого крупного. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Членистоногие
2) Эукариоты
3) Полужесткокрылые
4) Насекомые
5) Животные
6) Гороховая тля

МОЛЛЮСКИ
Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого низшего ранга. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Моллюски
2) Осьминоги
3) Головоногие
4) Эукариоты
5) Животные
6) Осьминог арктический

ХРЯЩЕВЫЕ РЫБЫ
1. Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с наибольшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) рыбы
2) скаты
3) хордовые
4) хрящевые рыбы
5) позвоночные
6) морской кот

2. Установите последовательность расположения систематических таксонов животного, начиная с самого крупного таксона. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Хрящевые
2) Тигровая акула
3) Черепные (Позвоночные)
4) Хордовые
5) Акулы
6) Животные

КОСТНЫЕ РЫБЫ
1. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Хордовые
2) Рыбы
3) Костные рыбы
4) Минтай
5) Трескообразные
6) Позвоночные

2. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Лосось обыкновенный
2) Лосось
3) Костные рыбы
4) Лососёвые
5) Животные
6) Хордовые

3. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Позвоночные
2) Рыбы
3) Костные рыбы
4) Карась
5) Карпообразные
6) Хордовые

ЗЕМНОВОДНЫЕ
Установите правильную последовательность в классификации лягушки прудовой начиная с самого крупного таксона. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Лягушка прудовая
2) Земноводные
3) Животные
4) Настоящие лягушки
5) Бесхвостые
6) Хордовые

ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ
1. Установите последовательность расположения систематических таксонов животного, начиная с самого крупного таксона. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Хордовые
2) Змеи
3) Пресмыкающиеся, или Рептилии
4) Среднеазиатская кобра
5) Чешуйчатые
6) Аспидовые змеи

2. Установите, последовательность расположения систематических групп животных, начиная с наибольшей. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Круглоголовки
2) Ящерицы
3) Пресмыкающиеся
4) Позвоночные
5) Круглоголовка ушастая
6) Хордовые

3. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Позвоночные
2) Животные
3) Хордовые
4) Гадюковые змеи
5) Пресмыкающиеся
6) Гадюка обыкновенная

ПТИЦЫ
1. Установите правильную последовательность расположения систематических таксонов животных, начиная с самого маленького таксона. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) воробьинообразные
2) дрозд рябинник
3) хордовые
4) птицы
5) дроздовые
6) дрозд

2. Установите последовательность расположения систематических таксонов животного, начиная с самого крупного таксона. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Хордовые
2) Куриные
3) Животные
4) Цесарка
5) Птицы
6) Индейковые
7) Цесарка африканская

3. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Позвоночные
2) Животные
3) Птицы
4) Куропатка белая
5) Куропатка
6) Хордовые

4. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Птицы
2) Животные
3) Хордовые
4) Позвоночные
5) Ласточка деревенская
6) Ласточка

5. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Воробьинообразные
2) Позвоночные
3) Обыкновенная сорока
4) Птицы
5) Сороки
6) Врановые

ЗВЕРИ
1. Установите последовательность расположения систематических категорий, используемых при классификации животных, начиная с наименьшей. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) тигр
2) кошачьи
3) хищные
4) млекопитающие
5) уссурийский тигр
6) хордовые

2. Установите последовательность, отражающую положение вида Человек разумный в системе, начиная с наименьшей категории. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Люди
2) Млекопитающие
3) Приматы
4) Хордовые
5) Человек
6) Человек разумный

3. Установите, в какой последовательности расположены систематические группы животных, начиная с наибольшей. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Грызуны
2) Белка
3) Беличьи
4) Обыкновенная белка
5) Хордовые
6) Млекопитающие

4. Установите правильную последовательность расположения систематических таксонов животного, начиная с самого крупного таксона. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Ёж обыкновенный
2) Животные
3) Хордовые
4) Насекомоядные
5) Млекопитающие
6) Ежовые

5. Установите последовательность расположения систематических таксонов животного, начиная с самого крупного таксона. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Зайцы
2) Млекопитающие
3) Заяц-беляк
4) Хордовые
5) Зайцеобразные

6. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Хордовые
2) Животные
3) Млекопитающие
4) Китообразные
5) Кит
6) Кит синий

7. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Парнокопытные
2) Животные
3) Млекопитающие
4) Хордовые
5) Олень пятнистый
6) Олень

8. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Сумчатые
2) Кенгуру
3) Кенгуру исполинский
4) Хордовые
5) Млекопитающие
6) Животные

9. Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Насекомоядные
2) Хордовые
3) Плацентарные
4) Выхухоль русская
5) Кротовые
6) Млекопитающие

10. Установите последовательность систематических групп, начиная с самого низкого ранга. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Трубкозуб
2) Позвоночные
3) Млекопитающие
4) Трубкозубые
5) Плацентарные
6) Хордовые

ЛИННЕЙ
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания заслуг шведского естествоиспытателя Карла Линнея. Запишите цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. (1) Описал более 8 тыс. видов растений. (2) Рассматривал усложнение организации как результат эволюции. (3) Ввел термин «биология». (4) Закрепил использование в науке бинарной номенклатуры для обозначения видов. (5) Создал первую эволюционную теорию. (6) Разработал принципы классификации растений и животных.

Источник

Тестовое задание «Многообразие растений»

Многообразие растений

1. Самой крупной из перечисленных систематических групп является:

2. В каком случае систематические группы расположены в правильной последовательности?

3. К однодольным растениям относят:

a) все покрытосеменные растения

c) все культурные растения

d) злаки, осоки, лилейные

4. В каком случае приведено название рода растения?

5. В каком случае приведено название отдела растения?

6. Исключите лишнее понятие:

a) семейство крестоцветные

b) семейство розоцветные

c) семейство бобовые

d) семейство лилейные

7. Систематическая группа, обозначаемая двойным названием:

8. Мхи относятся к растениям, потому что у них есть:

b) хлорофилл хлоропласты

d) споры и спорангии

9. После оплодотворения из зиготы у мха образуется:

a) листостебельное растение

b) зеленые нити (предростки, протонема)

c) коробочка со спорами

10. Подземная часть хвощей образована:

a) боковыми корнями

d) придаточными корнями

11. Хлорофилл в листьях папоротника находится:

c) рассеян по цитоплазме

12. Из споры папоротника вырастает:

c) взрослое растение

13. Оплодотворение у папоротников происходит:

a) на верхней стороне заростка

d) на нижней стороне заростка

14. Какие из перечисленных растений относятся к папоротниковидным:

15. Ужовник относится к отделу:

16. Папоротником – эпифитом является:

a) многоножка обыкновенная.

b) щитовник мужской

c) платицериум оленерогий

d) чистоуст величавый

17. Мхи не имеют развитых тканей:

18. Запасные питательные вещества у хвоща полевого

a) образуются в весеннем побеге

b) образуются в летнем побеге,

c) накапливаются в листьях

d) накапливаются в корневищах

19. Споры у плаунов прорастают:

20. Под цифрой 2 на рисунке изображена

21. В отличие от папоротников, у голосеменных растений НЕ происходит

a) развитие зародыша из зиготы

b) образование семян

d) размножение спорами

22. Для представителей какого отдела растений характерно двойное оплодотворение?

23. Растения, имеющие одну семядолю в семени, мочковатую корневую систему, параллельное жилкование листьев, относят к отделу

a) покрытосеменных, классу двудольных

b) голосеменных, классу хвойников

c) покрытосеменных, классу однодольных

d) голосеменных, классу хвойных

24. Отличие двудольных растений от однодольных состоит в том, что они имеют

a) корень, побег, цветок и плоды

b) соцветие метелку, сложное строение листьев

c) одну семядолю в семени, мочковатую корневую систему, листья с параллельным жилкованием

d) две семядоли в семени, стержневую корневую систему, сетчатое жилкование листьев

25. Принадлежность покрытосеменного растения к тому или иному семейству определяют по

a) чередованию полового и бесполого поколений

b) особенностям строения цветка и плода

c) особенностям строения листьев и корневой системы

d) периоду вегетации и размножению

26. К отделу голосеменных относятся растения:

a) имеющие цветки, но не образующие плодов

b) не имеющие цветков, но образующие семена из семяпочек

c) размножающиеся спорами, которые образуются в молодых шишках.

a) разные виды растений

b) один вид растений, имеющий разные местные названия

28. Среди современных голосеменных имеются:

b) деревья и кустарники

c) деревья, кустарники и многолетние травы.

d) деревья, кустарники многолетние и однолетние травы.

29. Двойным оплодотворением у цветковых растений называют:

b) слияние яйцеклетки с одним, а затем и с другим спермием;

c) слияние яйцеклетки с одним спермием и центральной клетки семязачатка с другим спермием;

d) слияние яйцеклетки со всем содержимым пыльцевой трубки

30. Как называется раздел ботаники, посвященный описанию, наименованию и построению иерархической системы растений?

a) номенклатура b) систематика

c) классификация d) системология

Просмотр содержимого документа
«Тестовое задание «Многообразие растений»»

1. Самой крупной из перечисленных систематических групп является:

2. В каком случае систематические группы расположены в правильной последовательности?

3. К однодольным растениям относят:

a) все покрытосеменные растения

c) все культурные растения

d) злаки, осоки, лилейные

4. В каком случае приведено название рода растения?

5. В каком случае приведено название отдела растения?

6. Исключите лишнее понятие:

a) семейство крестоцветные

b) семейство розоцветные

c) семейство бобовые

d) семейство лилейные

7. Систематическая группа, обозначаемая двойным названием:

8. Мхи относятся к растениям, потому что у них есть:

b) хлорофилл хлоропласты

d) споры и спорангии

9. После оплодотворения из зиготы у мха образуется:

a) листостебельное растение

b) зеленые нити (предростки, протонема)

c) коробочка со спорами

10. Подземная часть хвощей образована:

a) боковыми корнями

d) придаточными корнями

11. Хлорофилл в листьях папоротника находится:

c) рассеян по цитоплазме

12. Из споры папоротника вырастает:

c) взрослое растение

13. Оплодотворение у папоротников происходит:

a) на верхней стороне заростка

d) на нижней стороне заростка

14. Какие из перечисленных растений относятся к папоротниковидным:

15. Ужовник относится к отделу:

16. Папоротником – эпифитом является:

a) многоножка обыкновенная.

b) щитовник мужской

c) платицериум оленерогий

d) чистоуст величавый

17. Мхи не имеют развитых тканей:

18. Запасные питательные вещества у хвоща полевого

a) образуются в весеннем побеге

b) образуются в летнем побеге,

c) накапливаются в листьях

d) накапливаются в корневищах

19. Споры у плаунов прорастают:

20. Под цифрой 2 на рисунке изображена

21. В отличие от папоротников, у голосеменных растений НЕ происходит

a) развитие зародыша из зиготы

b) образование семян

d) размножение спорами

22. Для представителей какого отдела растений характерно двойное оплодотворение?

23. Растения, имеющие одну семядолю в семени, мочковатую корневую систему, параллельное жилкование листьев, относят к отделу

a) покрытосеменных, классу двудольных

b) голосеменных, классу хвойников

c) покрытосеменных, классу однодольных

d) голосеменных, классу хвойных

24. Отличие двудольных растений от однодольных состоит в том, что они имеют

a) корень, побег, цветок и плоды

b) соцветие метелку, сложное строение листьев

c) одну семядолю в семени, мочковатую корневую систему, листья с параллельным жилкованием

d) две семядоли в семени, стержневую корневую систему, сетчатое жилкование листьев

25. Принадлежность покрытосеменного растения к тому или иному семейству определяют по

a) чередованию полового и бесполого поколений

b) особенностям строения цветка и плода

c) особенностям строения листьев и корневой системы

d) периоду вегетации и размножению

26. К отделу голосеменных относятся растения:

a) имеющие цветки, но не образующие плодов

b) не имеющие цветков, но образующие семена из семяпочек

c) размножающиеся спорами, которые образуются в молодых шишках.

a) разные виды растений

b) один вид растений, имеющий разные местные названия

28. Среди современных голосеменных имеются:

b) деревья и кустарники

c) деревья, кустарники и многолетние травы.

d) деревья, кустарники многолетние и однолетние травы.

29. Двойным оплодотворением у цветковых растений называют:

b) слияние яйцеклетки с одним, а затем и с другим спермием;

c) слияние яйцеклетки с одним спермием и центральной клетки семязачатка с другим спермием;

d) слияние яйцеклетки со всем содержимым пыльцевой трубки

30. Как называется раздел ботаники, посвященный описанию, наименованию и построению иерархической системы растений?

Источник