Что мешало свободному развитию капиталистических отношений таблица
Что мешало свободному развитию капиталистических отношений?
Что мешало свободному развитию капиталистических отношений?
Кажется крепостное право.
Свободному развитию капиталистических отношений мешали
продолжение закрепощения крестьян.
Свободные крестьяне могли бы пополнять рынок наемной рабочей силы, без которого развитие капитализма не возможно, так как для работы на предприятиях требовались свободные руки.
Дайте характеристику развития передовых капиталистических стран между двумя мировыми войнами?
Дайте характеристику развития передовых капиталистических стран между двумя мировыми войнами.
В какой стране капиталистические отношения развиваются преимущественно эволюционно, постепенно?
В какой стране капиталистические отношения развиваются преимущественно эволюционно, постепенно?
Охарактеризуйте связи, которые, на ваш взгяд, между Процессом огораживание и развитием капиталистических отношений в сельском хозяйстве?
Охарактеризуйте связи, которые, на ваш взгяд, между Процессом огораживание и развитием капиталистических отношений в сельском хозяйстве.
Как вам кажется мешала или помогала схоластика развитию европейской науки?
Как вам кажется мешала или помогала схоластика развитию европейской науки.
В ходе развития капиталистических отношений в Англии формируется слой населения :1?
В ходе развития капиталистических отношений в Англии формируется слой населения :
Отношение СССР и капиталистических стран?
Отношение СССР и капиталистических стран.
Вывод о уровне развития капиталистических отношений в россии в конце 19 века?
Вывод о уровне развития капиталистических отношений в россии в конце 19 века.
Крепостнический характер экономики и зарождение капиталистических отношений?
Крепостнический характер экономики и зарождение капиталистических отношений.
Что мешало индустриальному развитию Бразилии?
Что мешало индустриальному развитию Бразилии?
«Д`Артаньян стоял и разглядывал этого человека. Сначала ему показалось, что перед ним судья, изучающий некое дело, но вскоре он заметил, что человек, сидевший за столом, писал, или вернее исправлял строчки не равной длины, отсчитывая слоги по пальца..
Судебная, городская, земская, крестьянская, школьная, университетская, военная реформы. Короткая говоря : реформы Александра ll затронули все стороны общественной жизни.
Латинская Америка, Испания, Португалия и др.
В целях уничтожения лицемерия и суеверия. Телесный труд и работа, забота о семье.
Открытый урок на тему «Россия в начале 19 века»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Мелешкина Елена Сергеевна
Раздел 2. Россия в первой половине 19 века
Урок 15. Россия в начале 19 века
Цели урока: восстановить в памяти учащихся основные итоги развития России в конце 18 века, используя также знания из курса всеобщей истории о смене феодальной общественно-экономической формации капиталистической для анализа нового материала по истории России; учиться соотносить исторические события, процессы с определенным периодом истории России и всеобщей истории; анализировать, обобщать, оценивать исторические факты, устанавливать причинно-следственные связи между историческими явлениями; уяснить роль и место России в мировой цивилизации, геополитическое положение России как евроазиатской державы, социокультурную специфику и уровень развития России в начале 19 века.
Наглядные учебные материалы: карты «Российская империя во второй половине 18 века», «Территориальный рост Российской империи с 1700 по 1914 гг.».
Основные понятия: цивилизация, геополитика.
1) Подготовка учащихся к восприятию нового материала. Вводная беседа.
Прежде чем приступить к объяснению нового материала учитель, используя знания, полученные учащимся при изучении истории 18 века, а также реализуя внутрипредметные связи, в первую очередь, по проблеме «Разложение крепостнического хозяйства и развитие капиталистических отношений во второй половине 18 века», проводит беседу с целью восстановить, углубить и закрепить в памяти учащихся основные периоды истории России 18 века, а также обозначить основные характеристики Российской империи к концу 18 века. Для наглядности можно воспользоваться схемой опорных сигналов по истории России 18 века, картами, таблицами и т.д.
2) Изучение нового материала.
План изучения нового материала:
1. Страны и народы. Сословия и классы.
2. Экономическое развитие
3. Политический строй
1. Страны и народы. Сословия и классы. Необходимо закрепить в памяти учащихся, что Россия зарождалась и развивалась как многонациональное государство.
Учащиеся отвечают на вопросы учителя:
Какова территория и географические особенности России?
Рост населения Российской империи
Неподатное население (дворянство, духовенство, чиновники, армия )
Анализируя эту таблицу, учащиеся могут сделать вывод о том, что к началу 19 века Россия оставалась аграрной страной, преимущественно с крестьянским населением.
Для более подробного изучения этого вопроса предлагается рассмотреть следующую таблицу:
Основные сословные группы России в начале 19 века
Дворяне:
а) потомственные
б) личные
Почетные граждане (с 1832 года):
а) помоственные
б) личные
Духовенство:
а) черное (монахи)
б) былое
Купцы:
а) 1-й гильдии
б) 2-й гильдии
в) 3-й гильдии
2. Полупривилегированные сословия
3. Податные сословия
Мещане
Крестьяне:
а) государственные
б) удельные
в) помещичьи
Таким образом, к началу 19 века Россия представляла собой огромную державу площадью примерно 16 млн. кв. км (примерно 1/6 земной суши). Но с низкой плотностью населения (менее 2,5 чел на 1 кв. км). Российское общество было сословным. Дворяне составляли примерно 1% всего населения и владели 18 миллионами крепостных крестьян (55% от всех крестьян)
Дворяне имели всевозможные права. Значительно меньше прав имели горожане, совсем мало – государственные крестьяне и вообще никаких – крепостные.
2. Экономическое развитие.
Ученики должны вспомнить предыдущий материал из истории России 17-18 веков о начале разложения феодализма и зарождении капиталистических отношений в России.
Этот вопрос целесообразно рассмотреть кратко, без излишней детализации.
Из курса всеобщей истории, а так же из истории России учащиеся, должны знать определение понятий: феодализм и капитализм; признаки барщинной системы хозяйства; сущность ремесла, мелкотоварного производства, мануфактуры; расслоение крестьянства; складывание рынка, товарно-денежных отношений; конфликт между развивающимися производительными силами и отживающими производственными отношениями.
Учитель предлагает ученикам вспомнить, каковы основные черты феодализма и капитализма, провести сравнение.
Дискуссия (беседа) по вопросам:
Почему в истории происходит смена одной общественно-экономической формации другой?
Какое противоречие является решающим в этом процессе?
Что мешает, тормозит развитие новых, более прогрессивных экономических отношений? Покажите и докажите прогрессивность этого движения.
Какое явление характеризует начало разложения феодально-крепостнических отношений в России к началу 19 века?
Какие противоречия проявились в экономике России к концу 18 века? Каковы были причины этих противоречий и пути их устранения?
Переходя к характеристике процесса разложения феодальных отношений и развития капиталистических отношений, учитель подчеркивает закономерность и прогрессивность этого процесса.
Важно, чтобы ученики осознанно понимали, что это объективный, закономерный процесс, и при изучении и усвоении этого вопроса применяли исторический поход и закон причинно-следственных связей.
В своем объяснении учитель акцентирует внимание учеников на раскрытии причин дальнейшего разложения натурального хозяйства, развитии товарно-денежных отношений, внутреннего рынка в стране.
Характеризуя эти процессы, необходимо отметить, что в России в конце 18 века продолжался процесс общественного разделения труда, который был связан с развитием мелкотоварного и мануфактурного производства с дальнейшей специализацией районов.
Специализация и рост городов усиливали обмен между городом и деревней, между отдельными районами, все более объединяя хозяйство страны в единый всероссийский рынок. (Здесь уместно привести примеры)
К началу 19 века в России действовало более 1600 ярмарок и торжков. (Учитель показывает на карте наиболее крупные из них: Макаревскую, Курскую, Киевскую, Ирбитскую и т.д.)
Необходимо также, чтобы учащиеся поняли, что развитие внутреннего рынка было причиной и следствием становления новых капиталистических отношений, основа которых складывалась в промышленном и сельскохозяйственном производствах.
(Рассмотрев проблемы развития внутреннего рынка, можно завершить разбор второго вопроса.)
В качестве подведения итогов и закрепления второго вопроса об экономическом развитии страны к началу 19 века можно обсудить с учащимися следующую проблему:
3. Политический строй.
3) Закрепление изученного материала.
Пользуясь конспектом лекции учителя и текстом учебника, ученики заполняют таблицы по темам:
1. Сословный строй России к началу 19 века.
2. Разложение феодализма и развитие капитализма в России к началу 19 века.
Примерный вариант таблицы:
Факты, свидетельствующие о разложении феодальной системы хозяйства
Факты, свидетельствующие о развитии капиталистических отношений в недрах феодализма
Что мешало свободному развитию капиталистических отношений
Работа над основными понятиями, составьте таблицы.
Основные понятия, термины:
доктрина, объясняющая внешнюю политику в связи с географическим положением, потребностями в “жизненном пространстве” и т.п.
Задание на дом: параграф 55; ознакомиться с документами с. 123-125 учебника, ответить на вопросы.
ГДЗ история 9 класс часть 1, 2 Арсентьев, Данилов Просвещение 2019-2020 Задание: § 7 (7) Социально-экономическое развитие страны в первой четверти XIX в.
Стр. 49. Вопрос в начале параграфа
В чем состояли особенности экономического развития России в период правления Александра I? Как повлияла на экономику страны Отечественная война 1812 г.?
На развитие экономики Российской империи в период правления Александра I в наибольшей степени повлияли присоединение к континентальной блокаде Англии и Отечественная война 1812 г.
Общий объем материальных убытков за годы Отечественной войны 1812 г. и Заграничных походов русской армии составил 1 млрд рублей. Это была гигантская сумма, если учесть, что годовые доходы государства не превышали обычно 100 млн рублей. Разоренными оказались западные районы страны, наиболее пострадавшие от войны. Тяжелым бременем для экономики стали заботы по восстановлению городов, особенно Москвы. Правительство выплачивало жителям пострадавших городов специальные пособия, сумма которых составила 15 млн рублей.
Основой экономики было крестьянское хозяйство. Сельское хозяйство развивалось преимущественно экстенсивным путем. Шло социальное расслоение внутри крестьянства, развитие товарно-денежных отношений, крестьянские и помещичьи хозяйства вовлекались в рыночные связи. В России все более явственно проявлялись капиталистические тенденции.
Стр. 49. Вопрос к пункту 1
Вспомните, когда и при каких обстоятельствах Россия присоединилась к континентальной блокаде. В чём состояла её суть?
Суть континентальной блокады заключалась в стремлении изолировать Англию от остальных стран и тем самым подорвать британскую экономику. Россия присоединилась к континентальной блокаде в 1807 г., после заключения Тильзитского мира с Францией. Этот мир был вынужденным для России, так как распалась четвертая антифранцузская коалиция после поражения под Фридландом, что привело к выходу Франции к границам России. Александр I понимал, что военные и материальные ресурсы страны были истощены, что вынудило его пойти на мир с Наполеоном.
Стр. 54. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа
1. Можно ли назвать кризисом ситуацию в экономике после событий 1812-1814 гг.? Поясните свой ответ.
Общий объем материальных убытков за годы Отечественной войны 1812 г. и Заграничных походов русской армии составил 1 млрд рублей. Это была гигантская сумма, если учесть, что годовые доходы государства не превышали обычно 100 млн рублей. Разоренными оказались западные районы страны, наиболее пострадавшие от войны. Тяжелым бременем для экономики стали заботы по восстановлению городов, особенно Москвы. Правительство выплачивало жителям пострадавших городов специальные пособия, сумма которых составила 15 млн рублей. Очень большие убытки России принесло присоединение к континентальной блокаде Англии. Поэтому экономика после событий 1812-1814 гг. находилась в кризисе.
2. Почему помещичьи хозяйства Нечерноземья развивались иначе, чем в чернозёмной зоне? Назовите важнейшие различия.
В нечерноземных губерниях, где земли были менее плодородными, многие помещики переводили своих крестьян с барщины на оброк, так как он приносил больше выгоды. Некоторые помещики увеличивали барскую запашку, урезая крестьянские наделы. Среди крестьян сложилась особая прослойка – капиталистые крестьяне. Помещики не давали «вольную» богатым крестьянам, поскольку оброк рос пропорционально крестьянским доходам.
В черноземной зоне барщина сохранялась. Крестьян было выгодно переводить на месячину (постоянную работу на барской запашке при выплате от помещика ежемесячного содержания). Однако крестьяне лишались при этом своих собственных земельных наделов.
Таким образом, в капиталистические отношения в нечерноземных губерниях втягивались крестьяне, а в черноземных губерниях – помещики.
3. Почему сохранение крестьянской общины считают сдерживающим фактором в развитии экономики?
Члены крестьянской общины коллективно владели землей и ежегодно устраивали земельные переделы внутри общины между разными семьями. В общине господствовала система круговой поруки. Если одна семья собрала недостаточный урожай, то ей помогала вся община. Эти порядки мешали росту производительности крестьянских хозяйств, сохраняли уравнительное распределение, сдерживали применение новой техники. Зажиточные крестьяне не были заинтересованы в повышении производительности, так как это не давало им преимуществ, так как приходилось делиться своими доходами с другими членами общины.
4. Когда была проведена отмена крепостного права о Прибалтике? Какие особенности имела эта реформа?
Отмена крепостного права в Прибалтике произошла в 1816-1819 гг. В 1816 г. Александр I утвердил закон о полной отмене крепостного права в Эстляндии. В 1818-1819 гг. такие же законы были приняты в отношении крестьян остальных прибалтийских земель – Курляндии и Лифляндии. Главная особенность реформы – крестьяне получили личную свободу, но теряли все права на свои земельные наделы. Собственниками земли объявлялись помещики, крестьяне же могли лишь арендовать землю у помещиков.
5. В чём состоял смысл проекта А. А. Аракчеева по освобождению крестьян?
Главная идея проекта Аракчеев заключалась в освобождении крестьян с земельными наделами, которые государство постепенно выкупало бы у помещиков и распределялись между освобожденными крестьянами. Но размеры наделов были небольшими, что заставило бы крестьян, по замыслу Аракчеева, «подрабатывать» у помещиков.
6. Какова была главная цель правительства при создании военных поселений? Удалось ли её достичь?
Главная цель создания военных поселений – одновременно и решить крестьянский вопрос, и преодолеть экономический кризис, снизив расходы государства на содержание армии. Предполагалось, что поселенные в сельской местности войска будут совмещать военную службу с занятиями сельским хозяйством. С точки зрения военных расходов поселения выполнили стоявшую перед ними задачу, сэкономив в период с 1825 по 1850 гг. 45,5 млн рублей. Однако создание военных поселений ограничивало возможности свободного развития хозяйства и не решили крестьянский вопрос.
Стр. 54. Думаем, сравниваем, размышляем
1. Почему в годы правления Александра I в России впервые начали обсуждать вопрос об отмене крепостного права на высшем правительственном уровне?
Александр I и его круг «молодых друзей» (Негласный комитет) воспитывались в духе либерализма. Одним из воспитателей Александра I был швейцарский правовед Ф. Лагарп, который много говорил об отрицательных сторонах крепостного права, ратовал за предоставление населению гражданских свобод. Часть дворянства, мыслящая либерально, мечтала и вслух говорила о будущей конституции. Распространению либеральных настроений поспособствовали Отечественная война 1812 г. и Заграничные походы русской армии. Крестьяне, отстоявшие Родину в борьбе с врагом, надеялись на улучшение своего положения. Важным было и тяжелое положение экономики страны. Александр I и другие наиболее дальновидные представители власти понимали, что коренное улучшение возможно лишь при решении крестьянского вопроса, прежде всего следовало ограничить и отменить крепостное право.
2. Почему отмена крепостного права произошла раньше всего именно в Прибалтике? Как вы думаете, мог ли Александр I затем отменить крепостное право во всей стране?
Отмена крепостного права в Прибалтике произошла по причине некоторых особенностей отношений между помещиками и крестьянами. Большинство помещиков в Прибалтике имело немецкое происхождение, крестьянами же были предки современных эстонцев и латышей. Таким образом, крестьянский вопрос здесь был осложнен ярко выраженными национальными противоречиями. Помещики Прибалтики были готовы освободить своих крестьян, но земли при этом им не давать.
Опыт реформы в Прибалтике можно было перенести и на другие части страны. О желании решить крестьянский вопрос стали заявлять либеральные помещики белорусских, псковских, петербургских и пензенских земель. Сложная ситуация, вызванная экономическим кризисом после войны 1812 г., также вынуждала правительство искать решение крестьянского вопроса. Однако отменить крепостное право по всей стране Александру I мешало противодействие консервативно настроенного дворянства, которое было в большинстве, а также печальный опыт Павла I, отца Александра, который он боялся повторить.
3. Привлекая дополнительную литературу, узнайте подробнее что собой представляли военные поселения. Составьте небольшой рассказ о жизни и быте военных поселенцев.
4. В чем состояли положительные и отрицательные черты проекта отмены крепостного права, предложенного А. А. Аракчеевым?
В 1804 г. в Российской империи число фабрик, заводов и мануфактур достигало 2500, то в 1825 г. их стало свыше 5000. Общая численность рабочих за это время выросла с 95 до 210 тыс., а наемных работников среди них – с 45,6 до 114,5 тыс. человек.
5. Составьте рассказ, используя следующие понятия (термины): месячина, капиталистые крестьяне, оброк, земельные переделы, экстенсивный путь развития.
Алексей Андреевич Аракчеев пользовался огромным доверием Павла I и Александра I, особенно во второй половине царствования Александра I («аракчеевщина»). Проект Аракчеева, который подразумевал постепенный выкуп крестьян у помещиков, реализован не был. Однако император Александр I воплотил в жизнь другую идею Аракчеева – военные поселения. Военные поселения решили задачу по сокращению военных расходов, однако привели к многочисленным восстаниям государственных крестьян. Алексей Андреевич Аракчеев был отправлен в отставку Николаем I, сохранив свои звания. Алексей Андреевич никогда не попадал в опалу.
Михаил Михайлович Сперанский был ближайшим сподвижником Александра I, однако в 1812 г. попал в опалу. Однако в 1816 г. он был возвращен на государственную службу, а при Николае I возглавил II отделение Собственной его императорского величества канцелярии, где занимался кодификацией законов. Главный проект Сперанского – «План государственного преобразования» – практически не был реализован. Единственное, что было сделано, это учреждение Государственного совета в 1810 г. При Николае I он выполнил кодификацию законов, итогом этой работы стало опубликованное в 1830 г. Полное собрание законов Российской империи в 45 томах и изданный в 1832 г. Свод действующих законов Российской империи.
Капиталистические отношения в промышленности и сельском хозяйстве. Роль государства в экономической жизни страны
Содержание:
Капиталистические отношения в России складывались задолго до отмены крепостного права, но реформа 1861 года, а также последующие государственные преобразования 70х-90х годов XIX века послужили драйвером перехода экономики Империи к капиталистическому укладу.
К концу XIX века в стране закончилось техническое переоснащение промышленности, а вслед за этим сформировались новые классы населения, характерные для капитализма – буржуазия и пролетариат.
Особенности экономического развития России во второй половине XIX века
Развитие капитализма в России:
Сельское хозяйство в послеформенной России
Пореформенный – относящийся ко времени после реформ.
Сельское хозяйство для Российской империи было частью экономики, от которой шла львиная доля доходов государственного бюджета. Поэтому аграрный вопрос имел значительную роль в социально-экономической и политической жизни страны.
Согласно информации переписи населения 1878-1879 гг., в земельном фонде Европейской России числилось 391 млн десятин земли. Этот фонд имел три составляющих:
77% (79 млн десятин) частных владений в пореформенной России принадлежало поместному дворянству. Остальными 23% (33 млн десятин) владели:
В конце XIX столетия естественное население деревенской части страны росло, а земельные наделы сохраняли размеры. Из-за этого росло крестьянское малоземье.
В землевладении сохранялись следующие тенденции:
В начале XX аграрный вопрос обострился, что стало предпосылкой начала революции 1905-1907 гг.
Сельская община
Община сохранилась после реформы 1861 года. Как правило, каждой общине выделялся участок надельной земли, который затем делился и распределялся среди дворов, относящихся к общине. Разделение проводилось в соответствие с количеством ревизских душ, относящихся к конкретному двору общины.
В западных губерниях землепользование было подворных, но и на этих территориях существовали общины, которые, правда, не имели права заниматься земельными переделами.
Земля в крестьянской общине поземельного типа делилась на три вида:
Сначала переделы земли проводились по качеству участков и расположению. Далее разделение производилось в соответствие с числом душ и тягол дворов. Поэтому крестьянские наделы имели многополосный и чересполосный характер.
Практиковалось передел земли, при котором наделы отбирали у дворов с уменьшающимся составом семьи и отдавали в пользование растущим семьям. Чем больше земли находилось во владении одного двора, тем больше становилась повинность для этой семьи.
Для пореформенной России характерно применение критерия состоятельности двора (т.е. платежеспособности) при наделении землей во время переделов. Дворы наделялись землей и принудительно, если могли платить за нее налог. Сохранялась круговая порука – за неисправного налогоплательщика отвечала община для отбывания повинностей.
Функции общины:
При этом община не предотвращала разорение крестьянских хозяйств или закабаление бедных крестьян зажиточными.
Новые социально-экономические реалии привели к смене традиционных общинных порядков. Роль общины возросла во время революции 1905-1907 гг.
Капитализм в сельскохозяйственной отрасли
Традиционно выделяют два пути развития капитализма в сельском хозяйстве в пореформенной России:
Фермерский путь развития широко распространен там, где помещичье землевладение слабо развито:
Там, где крепостное право имело влияние вплоть до 1861 года, преобладал прусский путь развития.
С приходом капитализма в сельском хозяйстве появились новые тенденции:
При этом возросла специализация районов страны.
Район Империи
Специализация
торговое зерновое производство
Углубленная специализация регионов способствует налаживанию прочных экономических связей между районами страны, повышению урожайности за счет эффективного использования земель, продуктивности скота и повышению производительности труда из-за грамотного использования природных и человеческих ресурсов.
Промышленность послереформенной России
Для развития промышленности в Российской империи XIX-XX веков характерны следующие черты:
В 80е годы XIX века закончился промышленный переворот в стране. Механический труд вытеснил ручной, а паровые машины (современный вид техники того времени) стали незаменимыми в областях промышленности.
Новый экономический облик страны
Экономический облик пореформенной Империи определяла легкая промышленность. Второй по важности считалась горнодобывающая промышленность.
Старым промышленным районам (Московскому, Петербургскому, Прибалтийскому, Уральскому) составили конкуренцию новые:
С1866 по 1890 гг. количество предприятий, на которых трудились 100 рабочих и более, возросло в 1,5 раза. Это позволило России занять лидирующие позиции по уровню концентрации рабочих на крупных предприятиях.
Деятельность государства имела большое значение для модернизации экономики в пореформенный период. Проводилась политика протекционизма (поддержка отечественных предпринимателей), которая заключалась в следующем:
Благодаря этому в стране сформировался государственный капитализм.
Несмотря на это в Российской империи:
Так консервировались пережитки дореформенной системы с феодалами и крепостными. Это сдерживало экономический рост страны. Поэтому Россия сохраняла статус «догоняющего» государства по отношению к:
Хотя Российская империя уже тогда стала аграрно-индустриальной державой и входила в пятерку крупнейших производителей промышленной продукции.
Также экономическое развитие страны сдерживали формирующиеся монополии. В 90е годы XIX века капитализм становился монополистическим, хотя до этого имел черты свободной конкуренции.
Монополия – предприятие, которое в бесконкурентной среде полностью контролирует конкретную отрасль экономики.
В промышленности формировались картели и синдикаты.
Картель – монополистическое объединение, участники которого обладают финансовой и производственной независимостью.
Синдикат – монополистическое объединение, участники которого не имеют права самостоятельно сбывать продукцию, но обладают юридической и производственной независимостью.
Формирование монополий ускоряли экономические кризисы, наиболее значительный из которых – кризис 1901-1903 гг.
Экономические успехи промышленности никак не отразились на народе.
Согласно переписи 1897 года, население страны составляло 128 млн человек, 87% из которых – крестьяне.
Начисление налогов для этого сословия имело дискриминационный характер.
С учетом выкупных платежей они платили в 7-8 раз больше налоговых отчислений государству, чем помещики.
Стране нужны были реформы.
Преобразования С.Ю. Витте
Необходимые экономические реформы инициировал министр финансов Сергей Юльевич Витте.
Первоначальной задачей было промышленное развития страны. Реформаторскую работу в этой сфере Витте основывал на «теории национальной экономики» (за авторством Ф. Листа), суть которой заключалась в следующем:
«бедные страны» для достижения экономического роста должны сбалансировать импорт и экспорт продукции и услуг, а также проводить политику протекционизма.
Экономическая программа развития промышленности:
Итоги реформ С.Ю. Витте: