Что могло бы содействовать повышению вашей трудовой активности
KONSPEKTY.NET
Саморазвитие в любом формате!
Повышение трудовой активности. Как развить трудолюбие?
Стимуляция труда – одна из актуальных проблем современности. Причем разговор следует вести о повышении трудовой активности и коллектива в целом, и отдельного человека. Даже если человек работает сам на себя, то все равно ему приходится зачастую стимулировать самого себя на выполнение какой-либо работы.
Повышения трудовой активности коллектива можно добиться несколькими способами:
Иными словами, повысить трудолюбие коллектива нужно как за счет грамотного распределения рабочих ресурсов, так и за счет материальной и нематериальной стимуляции. Важно учитывать настроение коллектива и его общий настрой. Если члены коллектива работают слаженно, уважают друг друга, придерживаются доброжелательного тона при общении, то при выполнении ими своих профессиональных обязанностей у них возникает меньше конфликтов и недопониманий, за счет чего общая производительность резко повышается.
Повышение трудовой активности у отдельного человека – задача несколько более сложная. Основное здесь – достаточная мотивация за счет внутренних и внешних стимулов. Следует создать ему благоприятные условия труда:
Также следует продемонстрировать ему важность выполняемой им работы, то есть удовлетворить одну из базовых потребностей – в значимости и уважении. Таким образом, повышение трудовой активности у сотрудника сводится к созданию ему всех необходимых условий труда и удовлетворения всех его основных социальных потребностей.
Если же приходится повышать трудолюбия у самого себя, то тут еще сложнее. Самого себя не обманешь. И обычные способы самомотивации не срабатывают, если знаешь истину. Поэтому приходится придумывать по-настоящему эффективные способы, чтобы простимулировать себя на выполнение той или иной работы. Это могут быть:
Таким образом, в зависимости от того, чью производительность следует поднять, имеются разные способы повышения трудовой активности. Самое главное, что нужно знать: простимулировать труд можно только с помощью трех факторов: награды (поощрения), наказания (штрафы), удовлетворение в процессе работу одной из базовых потребностей.
Скачать данный материал:
Оцените, пожалуйста, прочитанный материал:)
(Пока оценок нету) 
Loading.
Таблетка для повышение активности персонала
Автор : Демьяненко Василий, партнер Международного бюро управления изменениями, организатор Клуба оргуправления
Батарейка активности персонала
Стараюсь приходить на встречу чуть пораньше назначенного времени. В тот раз встречался с генеральным директором нефтяной компании. Мне предложили подождать в комнате для переговоров и любезно предоставили чашечку кофе. Вскоре вошел гендир, и за ним вплыла симпатичная девушка, поинтересовавшись у него «нужно ли что-нибудь». «Да! Чтобы лампочка горела,» — ответил руководитель, указав наверх. И поздоровавшись со мной добавил: «Пока пальцем не ткнешь — ничего не будут делать».
Беспокойство уровнем трудовой активности персонала для меня вполне привычно. Ведь без трудовой активности персонала трудно справляться с непрекращающимся потоком новых задач, реализовывать стратегические проекты. Но вот определение этой самой трудовой активности персонал аиз уст руководителей разнится, и точная формулировка пытается улизнуть. Явно она связана с ответственностью персонала, лояльностью и вовлеченностью, компетенциями, коммуникативными особенностями организации. И вряд ли руководители желают, чтобы сотрудники активнее искали крайних, сваливали вину на коллег, умело обосновывали почему они не выполнили работу. Получается что можно выделить трудовую активность персонала с положительным и отрицательным знаком.
— активность+
В общем все это хорошо, но «где же конструктивные занозы в моей заднице?» (метафора из уст одного директора). Если их и в вашей организации не хватает — пришло время что-то изменить.
Повышение творческой активности персонала — круговорот организационных отношений
За время существования организации устанавливаются отношения, которые позволяют комфортно чувствовать себя всем участвующим сторонам. Каждое воздействие руководителя сопровождается ответной реакцией. Например, подчиненные представляют на рассмотрение завышенные бюджеты, а руководитель их урезает. И подобными «играми» наполнена организация.
Желание руководителя что-то изменить, повысить трудовую активность персонала сталкивается, как минимум со следующими моментами со стороны сотрудников:
Со стороны руководства наблюдается ситуация, когда одной рукой боссы указывают вперед, другой продолжают делать по-старому. Во-первых те привычки, рутины, которые сформировались в организации сделали ее и руководителя успешным. С другой, когда ты многого достиг, готовность рисковать и создавать себе дополнительные трудности изменяясь, уменьшается.
Практика применения пряника и кнута для повышения творческой активности персонала
В мейнстриме сейчас повышать трудовую активность пероснала через вовлечение персонала и поощрение инновационности. Например, установив ящики для предложений, анонимные емейлы (чтобы не боясь ответственности сотрудники могли поделиться проблемами, хищениями, указать на недостатки), премировать за рацпредложения, приемные часы первых руководителей для сотрудников любого уровня. Или объединяя усилия для решения каких-то задач, например, с помощью проведения стратегических сессий или подобных мероприятий.
Чаще всего случается так, что привычная организационная культура не меняется и в результате получается два крайних последствия:
После таких неудачных попыток ничего не остается, как вернуться к проверенным насильственным методам воздействия на коллектив, способам всколыхнуть это болото. Создать напряжение в коллективе (например, испугав сокращением или пригласив консультантов для оценки персонала). Забрасывать подчиненных собственными идеями, которые может быть и не разделяются работниками, но за невыполнение коих может последовать наказание.
А когда больше нет сил бороться с пассивностью, остается надеяться на то, что изменение внешней ситуации вынудят организацию суетиться. Вот только встает вопрос о знаке этой трудовой активности персонала. Ведь в кризисные времена руководитель учится сокращать персонал, а наиболее способные сотрудники направляют свою трудовую активность персонала на выживание в сжимающейся организации, что слабо коррелирует с организационной ответственностью и т.д.
Но есть организации, которые могут гордиться положительной активностью. Да и в каждой организации обязательно много примеров такой трудовой активности персонала. Как это получается?
Внедрение элемента трудовой активности персонала
Наблюдается интересный парадокс: чем более успешной себя ощущает организация, тем сильнее она стремится к стабильности. Посудите сами, когда начинается стартап, чтобы выжить он вынужден постоянно трансформироваться в поиске себя и своего места в отрасли. Но вот он забронзовел, добился успеха и это уже не просто компания, а памятник благополучия. Попробуй пробей брешь для преобразований в этом монументе славы.
Согласно модели Вирджинии Сатир необходим чужеродный элемент, который внесет в деятельность трансформирующую идею. Приведу наиболее распространенные способы и то, чем чаще всего они завершаются.
Но бывают и положительные результаты в процессе внедрения чужеродных элементов и трансформирующих идей. При этом почти обязательно соблюдаются два момента:
Эффективные способы повышения творческой активности персонала
Очень бы хотелось простудившись принять лекарство и выздороветь в тот же день, а лучше момент. Но существуют закономерности и мы можем только терпеливо останавливать развитие болезни.
Если согласиться со сказанным, то напрашивается вывод — важно, чтобы действия были продолжительными, последовательными. И конечно же способствовали привнесению нового, допускали возможность инородного элемента.
Я не являюсь апологетом вовлечения сотрудников и считаю, что только в сочетании с «кнутом» можно эффективно достигать результат. Но обращу внимание на то, каким образом нарушается зона комфорта организации и отдельных сотрудников. Важно делать это корректно, повышая самооценку сотрудников и руководителей. И это тот навык, которому можно научиться
Указанные три фактора могут послужить опорой для работы с трудовой активностью персонала. Иногда слушатели замечают, что данные параметры актуальны при любом преобразовании. На мой взгляд, повышение позитивной трудовой активности персонала и есть способ управления трансформацией организации.
В процессе работы организации неизбежно сталкиваются с трудностями самоорганизации подобному тому, как немногие из нас могут похвастаться тем, что в домашних условиях без тренера смогли длительное время заниматься (например, бегом) и добились желаемых результатов. Круговорот организационных отношений старается вернуть все на круги своя. Для преодоления данных трудностей существуют эффективные методы. Один из модных — коучинг. Собственно, это есть работа отдельного менеджера с тренером. Генри Минцберг разработал технологию CoachingOurselves для групповой работы. Хорошо себя зарекомендовал адаптированный подход обучения действием Рега Реванса.
Повышение творческой активности персонала — что можно сделать прямо сейчас?
Стремление привнести в организацию методы, радикально отличающиеся от существующего опыта, сталкиваются с серьезным сопротивлением. Поэтому для начала можно просто:
Трудовая активность персонала требует обязательной проработки. Повышение творческой активности персонала — это важная задача организации корпоративной эффективности.
Анкета для изучения удовлетворенности трудом
Открыть в формате Word 
Просим Вас ответить на ряд вопросов, нашей анонимной анкеты, касающихся Вашей работы.
Сопоставление Ваших ответов с мнениями других сотрудников позволит сделать правильные выводы об организации Вашего труда и его оплаты. Но это, конечно зависит от искренности, точности и полноты Ваших ответов.
Пожалуйста ознакомьтесь с вопросами и выберите ответ, который Вы считаете наиболее верным и отметьте его каким либо знаком. Просим Вас ответить на все вопросы анкеты. Если ответ не напечатан или ни один из напечатанных ответов Вас не устраивает, напишите ответ сами.
1. Определите, пожалуйста, в какой мере Вас удовлетворяют различные стороны Вашей работы?
Вопрос
Скорее удовлетворен чем не удовлетворен
Скорее не удовлетворен чем удовлетворен
Необходимость решения новых проблем
Самостоятельность в работе
Соответствие работы личным способностям
Возможность должностного продвижения
Уровень организации труда
Отношения с коллегами
Отношения с непосредственным руководителем
Уровень технической оснащенности
2. Отметьте, пожалуйста, по шкале в какой степени Вы удовлетворены своим трудом ( в процентах).
3. Каковы Ваши планы на ближайшие 1-2 года?
ü Продолжать работать в той же должности;
ü Перейти на следующую должность;
ü Перейти работать в другое структурное подразделение;
ü Перейти в другую организацию без смены специальности
ü Перейти в другую организацию со сменой специальности
4. В какой степени и как действует на Вашу трудовую активность следующие факторы?
Вопрос
Совершенное не действует
Действует очень существенно
Меры административного воздействия
Трудовой настрой коллектива
Экономические нововведения в компании
Общая социально-экономическая ситуация в стране
Боязнь потерять работу
5. Считаете ли Вы, что экономические нововведения способствует повышению эффективности работы подразделения?
ü Затрудняюсь ответить
6. Заставляет ли Вас сложившаяся социально-экономическая ситуация искать дополнительные источники дохода?
ü Затрудняюсь ответить
7. Выберите, пожалуйста, из ниже перечисленных характеристик работы 5 самых важных для Вас?
Напротив самой важной поставьте цифру 1, менее важной – 2 затем 3,4,5.
Возможность профессионального роста
Возможность должностного продвижения
Сложность работы
Высокая заработная плата
Самостоятельность в выполнении работ
Благоприятные условия труда
Низкая напряженность труда
Благоприятный психологический климат
Возможность общения в процессе работы
Возможность улучшить свои жилищно-бытовые условия
Участие в управлении компанией
8. Оцените пожалуйста с помощью линейной шкалы уровень Вашей трудовой активности в % ( обведите соответствующую цифру)
Крайне низкий уровень трудовой активности и самоотдачи
Высокий уровень трудовой активности и самоотдачи
9. Напишите, пожалуйста, что могло бы содействовать повышению Вашей трудовой активности ____________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________
10. Испытываете ли Вы беспокойство, связанное с перспективой потерять работу?
ü Затрудняюсь ответить
ü Средне специальное
ü Незаконченное высшее
ü 2 высших образования
По специальности ________________________________
На нашем предприятии _____________________________
15. Ощущаете ли Вы зависимость оплаты труда от:
ü Выполнения заданных объемов
ü От уровня Вашей квалификации
ü От инициативности и творчества в работе
ü От уровня соблюдения дисциплинарных требований
ü От «Личной преданности» руководителю
ü Другое ___________________________________________
16. Если у Вас или Ваших коллег по работе возникают недоразумения, конфликты с руководителями, то по каким причинам?
ü Стиль управления, грубость с подчиненными
ü Некомпетентность руководства
ü Невнимательное отношение к нуждам сотрудников, к улучшению их социально-бытовых условий труда и отдыха
ü Необоснованное изменение функциональных обязанностей сотрудников и возложение дополнительных
ü Переработка, частые сверхурочные
ü Частая сменяемость состава отдела
ü Несправедливое распределение заработной платы, премий
ü Неудовлетворительно распределение отпусков
ü Неудовлетворительное обеспечение техникой и материалами
ü Невозможность карьерного роста
ü Другое ____________________________________________
17. Имеются ли, по Вашему мнению, в Вашем коллективе внутренние резервы для повышения эффективности труда?
ü Безусловно имеются и значительные________________
ü Возможно имеются незначительные ________________
ü Все резервы использованы _______________________
ü Затрудняюсь ответить _______________________
18. В чем конкретно Вы видите неиспользованные резервы
ü В организации труда персонала
ü В не использовании инициативы и творческого потенциала сотрудников
ü В отсутствии у сотрудников творческой инициативы
ü В качестве страховых услуг
ü В стиле и методах управления персоналом
ü Другое ____________________________________________________________ ___________________________________
19. Постарайтесь, как можно объективнее оценить уровень своей квалификации?
ü Достаточный для работы в нынешней должности
ü Пока недостаточный
20. Владеете ли Вы какой-либо другой специальностью кроме своей основной?
21. Насколько зависит результативность и качество Вашей работы от взаимодействия с другими подразделениями компании?
ü Затрудняюсь ответить
22. Что Вы предложили бы предпринять для более результативного сотрудничества
____________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________
23. Удовлетворены ли Вы своей работой?
ü Затрудняюсь ответить
24. Дополнительные предложения!
ü мне нравится работать в Компании, потому что ____________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________
ü Мне не нравится работать в Компании, потому что ____________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Мы благодарим Вас за помощь в нашей работе!
Оценка трудовой мотивации
АНКЕТА
Просим Вас ответить на ряд вопросов, касающихся Вашей работы. Сопоставление Ваших ответов с мнениями других сотрудников позволит сделать правильные выводы об организации Вашего труда и его оплаты. Но это, конечно, зависит от искренности, точности и полноты Ваших ответов. Мы просим иметь в виду, что мнение каждого отдельного человека не будет оглашено.
Ваши возможные ответы в большинстве случаев напечатаны в анкете. Нужно выделить те пункты, которые выражают Ваше мнение. Если ответ не напечатан или если ни один из напечатанных ответов Вас не устраивает, напишите ответ сами. Прежде чем отвечать на вопрос, внимательно прочтите все варианты возможных ответов.
1. Определите, пожалуйста, в какой мере Вас удовлетворяют различные стороны Вашей работы (соответствующий квадрат зачеркните крестом).
В какой мере Вы удовлетворены
ворен
1. Размер заработка
3. Разнообразие работы
4. Необходимость решения новых проблем
5. Самостоятельность в работе
6. Соответствие работы личным способностям
7. Возможность должностного продвижения
8. Санитарно-гигиенические условия
9. Уровень организации труда
10. Отношения с коллегами
11. Отношения с непосредственным руководителем
12. Уровень технической оснащенности
13. Возможности решения жилищно-бытовых проблем
2. Следующий вопрос построен с помощью линейной шкалы. Отметьте, пожалуйста, по шкале в какой степени Вы удовлетворены своим трудом (в процентах). Для этого необходимо обвести соответствующую цифру кружком.
Работой совершенно не удовлетворен
Работой полностью удовлетворен
3. Каковы Ваши планы на ближайшие 1-2 года (ответ подчеркнуть)?
4. В какой степени и как действуют на Вашу трудовую активность следующие факторы (зачеркните необходимый квадрат)?
Действует очень существенно
1. Материальное стимулирование
2. Моральное стимулирование
З. Меры административного воздействия
4. Трудовой настрой коллектива
5. Экономические нововведения в компании
6. Общая социально-экономическая ситуация в стране
7. Боязнь потерять работу
8. Элементы состязательности
5. Считаете ли Вы, что экономические нововведения способствуют повышению эффективности работы подразделения (подчеркните)?
6. Заставляет ли Вас сложившаяся социально-экономическая ситуация в стране искать дополнительные источники дохода (подчеркните)?
7. Выберите, пожалуйста, из перечисленных ниже характеристик работы 5 самых важных для Вас. Напротив самой важной для Вас характеристики поставьте цифру 1, менее важной 2, затем 3, 4, 5.
Характеристика работы
Балл
1. Обеспеченность оргтехникой
2. Возможность профессионального роста
3. Возможность должностного продвижения
4. Разнообразие работы
5. Сложность работы
6. Высокая заработная плата
7. Самостоятельность в выполнении работ
8. Престиж профессии
9. Благоприятные условия труда
10. Низкая напряженность труда
11. Благоприятный психологический климат
12. Возможность общения в процессе работы
13. Возможность улучшить свои жилищно-бытовые условия
14. Участие в управлении компанией
8. Оцените, пожалуйста, с помощью линейной школы уровень Вашей трудовой активности в % (обведите соответствующую цифру).
Крайне низкий уровень трудовой активности и самоотдачи
Высокий уровень трудовой активности и самоотдачи
9. Напишите, пожалуйста, что могло бы содействовать повышению Вашей трудовой активности _________________________________________________________________________________
10. Испытываете ли Вы беспокойство, связанное с перспективой потерять работу (подчеркните)?
11. Ваша должность..________________________________
12. Пол (подчеркните):
13. Возраст (подчеркните):
14. Образование (подчеркните):
по специальности _________________________________________________
16. Ваша среднемесячная заработная плата (за последние 2 месяца)________
17. Размер премии, надбавок, полученных Вами:
в прошлом году______________________________________
в текущем году ______________________________________
Мы благодарим Вас за помощь в нашей работе.