Что могло произойти до и после того что изображено на рисунках

Рассмотрите рисунки. Что могло произойти до и после того, что изображено на рисунках? Напишите рассказ и озаглавьте

Ответ или решение 3

Поручение для Миши.

Одному ученику 6 класса поручили нарисовать плакат, призывающий всех учащихся соблюдать чистоту. Плакат надо было сделать за одну большую перемену. Ученик Петя Иванов первым вызвался нарисовать плакат, потому что знает, как это сделать лучше всех. В начале перемены он отправился в школьный буфет. Надо же было подкрепиться! Там он сначала съел второе, потом выпил чаю с большим куском сладкого пирога, подумал немного и купил ещё компот с пирожным. Побежал в кабинет рисования, где ему приготовили лист ватмана, кисть и банку краски. До начала урока оставалось пять минут. Рисовать уже было некогда. Петя написал крупными буквами два слова: «Соблюдайте чистоту». А вместо восклицательного знака оставил на плакате следы грязных ладоней, обмакнув свои руки в банку с краской. Прозвенел звонок на урок. Петя взял кисточку и банку и пошёл к раковине, чтобы смыть с рук краску. Весь урок он оттирал руки, а на следующей перемене подошёл к приклеенному в коридоре плакату. Там толпились ребята. «Да мы тоже могли бы так нарисовать!» — возмущались они. «Но не взялись за это, — ответил Петя. — Только я один оказался самым ответственным. Пойду отпрошусь с урока, потому что очень устал, мне необходимо подкрепиться в буфете».

Скажите, ребята, Петя молодец или нет?

Плакат
Одному ученику 6 класса поручили нарисовать плакат, призывающий всех учащихся соблюдать чистоту. Плакат надо было сделать за одну большую перемену. Ученик Петя Иванов первым вызвался нарисовать плакат, потому что знает, как это сделать лучше всех. В начале перемены он отправился в школьный буфет. Надо же было подкрепиться! Там он сначала съел второе, потом выпил чаю с большим куском сладкого пирога, подумал немного и купил ещё компот с пирожным. Побежал в кабинет рисования, где ему приготовили лист ватмана, кисть и банку краски. До начала урока оставалось пять минут. Рисовать уже было некогда. Петя написал крупными буквами два слова: «Соблюдайте чистоту». А вместо восклицательного знака оставил на плакате следы грязных ладоней, обмакнув свои руки в банку с краской. Прозвенел звонок на урок. Петя взял кисточку и банку и пошёл к раковине, чтобы смыть с рук краску. Весь урок он оттирал руки, а на следующей перемене подошёл к приклеенному в коридоре плакату. Там толпились ребята. «Да мы тоже могли бы так нарисовать!» — возмущались они. «Но не взялись за это, — ответил Петя. — Только я один оказался самым ответственным. Пойду отпрошусь с урока, потому что очень устал, мне необходимо подкрепиться в буфете».

Источник

Что могло произойти до и после того что изображено на рисунках

Упражнение № 561 Рассмотрите рисунки. Что могло произойти

Упражнение № 561. Рассмотрите рисунки. Что могло произойти до и после того, что изображено на рисунках?

Подчеркните глаголы. Укажите их наклонение.

Ответ:

ОТ ЧИСТОГО СЕРДЦА

В нашем классе есть очень добрый и очень весёлый мальчик. Это Андрей. В каких только смешных ситуациях он не оказывался! В этом у него настоящий талант. Об одном таком случае я вам сейчас расскажу.

И вот очередь дошла до Андрея. В субботу он остался после уроков убирать класс. Возможно процесс уборки повлиял на содержание плаката, который решил подготовить Андрей. Он взял лист ватмана, который можно было использовать для плаката, развёл немного голубой краски и старательно вывел на бумаге текст своего призыва. Закончив работу над плакатом, Андрей надёжно закрепил его в установленном месте у доски и закрыл класс.

В понедельник первым уроком была математика. Прозвенел звонок, мы открыли тетради и учебники. Ирина Александровна отодвинула створку классной доски, чтобы показать нам записанные на ней формулы. За створкой находилось место для наших еженедельных плакатов. Сначала послышалось хихиканье одной девочки, затем другой. К ним подключалось всё больше и больше смеющихся. Я поднял глаза от учебника и взглянул на стену. В этот момент в классе уже стоял дружный хохот. Даже Ирина Александровна сняла очки и смахивала слезинки, опираясь на вешалку. Перед нами во всей красе предстал плакат Андрюши. На плакате было выведено красивыми буквами: «Соблюдайте чистоту!» Всё свободное от текста пространство плаката было заляпано отпечатками грязных рук Андрея. Это было так просто и так смешно, что никто не остался равнодушным. Смеялся и сам Андрей. Он не заметил в субботу как испачкал свой плакат, старательно разглаживая его грязнющими лапами.

Ирина Александровна сквозь смех смогла выдавить из себя:

— Это была грязная работа, Андрей!

Источник