Что может входить в сценарий интерактивного урока мэш ответ

Добавление слайд-шоу

Для создания формы слайд-шоу вам необходимо выбрать несколько материалов при добавлении их в форму.

В форме слайд-шоу вы можете представить следующие виды материалов:

В модальном окне выберите несколько материалов, перечисленных выше, в нижней части экрана отобразится количество выбранных материалов.

Поставьте галочку напротив «Сделать слайд-шоу из материалов». Нажмите на кнопку «Добавить в урок».

Добавленные материалы отобразятся с навигационными элементами (вправо и влево) (рис.1).

Рисунок 1. Добавленное слайд-шоу

Настройте форму слайд-шоу с помощью инструментов во вкладе «Оформление» в правой части конструктора урока.

Для редактирования последовательности показа выбранных материалов, откройте вкладку «Слайд-шоу» в правой части конструктора урока. Наведите курсор мыши на нужный материал в области пиктограммы и перетяните материал вверх или вниз.

Для предварительного просмотра слайд-шоу, выберите «Демонстрация урока» из выпадающего списка в центральном меню конструктора урока.

Нажмите дважды на материал слайд-шоу, откроется полноэкранный режим. На панели управления в нижней части экрана отображено количество материалов в слайд-шоу и номер текущего слайда (рис.2).

Источник

Добавление видеоурока

В Библиотеке МЭШ вы можете создавать и добавлять разные материалы, которые в последствии можете использовать неограниченное количество раз.

Видеоуроки – это видеоролик длительностью от 7 до 12 минут, включающий видеоряд, текст, звуковое и графическое оформление, которые позволяют в доступной форме представить один или несколько элементов учебного материала по учебному предмету или нескольким учебным предметам, сформированный в электронном виде.

Для добавления видеоурока в Библиотеку МЭШ выполните следующие действия:

Рисунок 1. Добавление материала

Рисунок 2. Выпадающее меню

Рисунок 3. Добавление видеоурока

Рисунок 4. Замена обложки

Рисунок 5. Свойства видео

Обратите внимание, нажимать кнопку «Добавить предмет» следует только в случае принадлежности материала к нескольким предметам.

После добавления параллели, предмета и темы вы можете их сразу же изменить или удалить в случае неверного выбора значений.

В случае добавления заимствованного материала снимите отметку об авторстве и укажите автора материала и ссылку на источник.

После загрузки видео и добавления необходимого материала выберите папку для сохранения материала.

Для отправки материала на модерацию посмотрите инструкцию «Отправка материала на модерацию». Вы можете отправить материал на модерацию в любое удобное для вас время.

Источник

Дистанционный урок

У педагогов появилась возможность проводить дистанционные уроки в интерфейсе МЭШ в формате видеоконференций.

Ссылка на урок генерируется автоматически и также автоматически отправляется всем участникам видеоконференции. Она доступна не ранее чем за 48 часов до начала онлайн-урока.

Переход в виртуальный класс можно выполнить за 5 минут до начала урока.

Технические требования к оборудованию:

Ознакомиться с инструкцией для учащихся вы можете здесь.

Ознакомиться с инструкцией для администраторов вы можете здесь.

Также для вас доступны видеоролики по работе с дистанционными уроками:

Авторизация в Microsoft Teams Дистанционный урок

через МЭШ: для учителя:

Подключение к системе видеоконференции

Рисунок 1. Раздел «Мое расписание»

Также вы можете выбрать класс и открыть журнал класса. Выберите дату проведения дистанционного урока и нажмите на нее (рис.2). С подробной информацией можете ознакомиться здесь.

Рисунок 2. Переход на страницу урока

Рисунок 3. Информация об уроке

У учителей и учащихся ссылка на виртуальный класс появится не ранее, чем за 48 часов. Переход по ссылке в виртуальный класс будет доступен за 5 минут до начала урока (рис.4).

Рисунок 4. Переход в виртуальный класс

Работа в браузере

Рисунок 5. Страница входа в виртуальный класс «Microsoft Teams»

ВАЖНО! Вариант входа в режиме «гость» предназначен только для учеников.

Рисунок 6. Выбор входа под своей учетной записью

Рисунок 7. Ввод учетной записи Microsoft

Логин от учетной записи Microsoft состоит из: [логин от учетной записи МЭШ]@[округ].obr.mos.ru.

Например, для учетной записи sedyhjua-2 необходимо ввести: sedyhjua-2@cao.obr.mos.ru.

Логин от учетной записи Microsoft можно посмотреть в профиле пользователя, выбрав «Управление аккаунтом → Контакты». Подробную информацию можно посмотреть здесь.

Для того чтобы узнать, какой округ ввести в логине, откройте файл «Домены» и найдите свою образовательную организацию.

Работа в Microsoft Teams возможна только при активированном аккаунте. Подробную информацию по активации можно посмотреть здесь.

Обратите внимание! Учетная запись Microsoft для авторизации в Teams станет доступна через 30 минут после активации аккаунта МЭШ. Рекомендуем заранее проверять доступ к дистанционным урокам.

Если вы забыли пароль от учетной записи Microsoft, то восстановить доступ можно перейдя по ссылке. После смены пароля учетные данные в Microsoft Teams будут обновлены в течение часа.

Работа в приложении Microsoft Teams

Для надежной работы виртуального класса рекомендуем установить настольную версию приложения «Microsoft Teams» на компьютер. Для скачивания приложения нажмите здесь.

Рисунок 8. Страница входа в виртуальный класс «Microsoft Teams»

После ввода логина нажмите на кнопку «Вход» (рис.9) и введите пароль от учетной записи Microsoft. Активация через сервис «Microsoft» нужна только при первом входе в конференцию.

Рисунок 9. Вход в приложение Microsoft Teams под своей учетной записью Microsoft

Рисунок 10. Виртуальный класс «Microsoft Teams»

Возможности учителя в Microsoft Teams

В нижней части экрана расположена панель управления (рис.11), где вы можете выполнить следующие действия:

Рисунок 11. Панель управления

На панели управления нажмите на кнопку «Открыть панель обмена контентом», а далее нажмите на вкладку «Демонстрация экрана» (рис.12).

Рисунок 12. Демонстрация экрана

Выберите, какой доступ необходимо открыть:

Выберите нужное и нажмите на кнопку «Поделиться» (рис.13).

Рисунок 13. Кнопка «Поделиться»

Запустите презентацию или разместите нужный материал на экране. Красная рамка указывает на фрагмент экрана, который вы демонстрируете (рис.14).

Рисунок 14. Демонстрация экрана

Чтобы остановить демонстрацию наведите курсор на верхнюю часть экрана и нажмите на кнопку «Закрыть доступ» (рис.15).

Рисунок 15. Пиктограмма «Остановить демонстрацию»

Рисунок 16. Дополнительные действия

На панели управления нажмите на кнопку «Дополнительные действия» и выберите пункт «Показать параметры устройства».

С правой стороны откроется список параметров устройства.

Точка в углу кнопки означает наличие непрочитанных сообщений в чате.

При нажатии кнопки с правой стороны откроется чат. Вы можете писать сообщения в чат или отвечать знаками реакции на сообщения.

Если учащиеся зашли в видеоконференцию под ролью «Гость», необходимо допустить их к конференции.

Для этого на панели управления нажмите на кнопку «Показать участников» . С правой стороны откроется список участников.

Нажмите на пиктограмму рядом с ФИО, чтобы допустить участника к собранию (рис.17).

Рисунок 17. Доступ участников к собранию

Если запросов несколько, нажмите на «Допустить всех», чтобы добавить всех желающих (рис.18).

Рисунок 18. Доступ нескольких участников к собранию

На панели управления откройте список участников. Выберите участника, которого хотите удалить из конференции и нажмите на пиктограмму с тремя точками рядом с именем участника (рис.19).

Рисунок 19. Действия с участниками собрания

В выпадающем списке выберите пункт «Удалить из собрания» (рис.20).

Рисунок 20. Кнопка «Удалить из собрания»

Откройте список участников и нажмите на пиктограмму с тремя точками . Выберите пункт «Управление разрешениями» (рис.21).

Рисунок 21. Дополнительные действия с участниками собрания

В открывшемся окне установите нужные переключатели в выбранных параметрах (рис.22). Выбранные параметры собрания будут действовать для всех участников видеоконференции.

Рисунок 22. Окно «Параметры собрания»

Откройте список участников и нажмите на пиктограмму с тремя точками (рис.21).

Выберите пункт «Скачать список посещаемости».

Чтобы ученик смог запустить демонстрацию экрана рабочего стола, вам необходимо назначить его выступающим (предоставить доступ).

В списке участников выберите ученика, которому необходимо предоставить доступ, и наведите на него курсор мыши. Нажмите на пиктограмму с тремя точками.

В выпадающем списке выберите «Сделать выступающим» (рис.23).

Рисунок 23. Выбор пункта «Сделать выступающим»

Во всплывающем окне нажмите на кнопку «Изменить» (рис.24).

Рисунок. 24. Окно «Изменить список присутствующих»

Права учителя в Microsoft Teams

При переходе в виртуальный класс под своей учетной записью Microsoft вам автоматически присваивается роль «Выступающий». В этой роли вы имеете следующие права:

Если дистанционный урок был создан от имени виртуального учителя, вы входите в Microsoft Teams с правами «Выступающего», как и ваши ученики, вошедшие под своими учетными записями Microsoft.

Вам необходимо лишить учеников, вошедших под своими учетными записями, прав «Выступающего».

Для этого на панели управления нажмите на кнопку «Показать участников» .

С правой стороны экрана появится список участников.

Наведите на ученика курсор мыши и нажмите на пиктограмму с тремя точками . В выпадающем списке выберите пункт «Сделать участником» (рис.25).

Рисунок 25. Выбор пункта «Сделать участником»

В модальном окне нажмите на кнопку «Изменить» (рис.26).

Рисунок 26. Окно «Изменить роль»

Повторите данные действия для всех учеников класса.

Обращение к администратору образовательной организации

Если при работе с Microsoft Teams у вас возникли проблемы, вы можете обратиться за помощью к администратору школы.

Для приглашения администратора на дистанционный урок и помощи в ведении урока вам необходимо выполнить несколько действий.

С правой стороны экрана появится список участников собрания (рис.27).

Рисунок 27. Список участников собрания

Рисунок 28. Копирование ссылки на собрание

Таким образом вы дали права «Выступающего» администратору. Права «Выступающего» дают возможность:

Если у вас возникли проблемы с подключением к Microsoft Teams под своей учетной записью Microsoft, обратитесь к администратору школы. Он создаст новую видеоконференцию и разошлет ссылки на нее вам и вашим ученикам.

Источник

Создание карточки сценария темы

Для создания сценария темы в Библиотеке МЭШ выполните следующие действия:

Рисунок 1. Раздел «Библиотека»

Рисунок 2. Меню «Добавить материал»

В новой вкладке откроется страница создания сценария темы (рис.3).

Рисунок 3. Страница создания сценария урока

Рисунок 4. Страница создания сценария урока

Рисунок 5. Окно Выбор темы

Для привязки материала к параллелям из разных уровней образования необходимо нажать на «Добавить предмет» и создать новую связку.

При создании нового сценария темы, в разделе «Мои материалы» → «Сценарии уроков» создается папка, внутри которой хранятся добавляемые в сценарий материалы.

Также вы можете выбрать папку созданную ранее или создать новую папку.

Для создания новой папки нажмите на «+Создать папку» (рис.6). Введите название папки. Нажмите на кнопку «Применить».

Рисунок 6. Создание папки

На этапе заполнения карточки сценария темы, во вкладке «Дополнительная информация» у вас есть возможность указать соавторов материала, они смогут редактировать и дополнять сценарий (рис.7).

Также вы можете привязать теги к материалу для быстрого поиска.

Рисунок 7. Добавление соавторов и привязка тегов

При необходимости прикрепления файлов к сценарию темы нажмите кнопку «Прикрепить».

Рисунок 8. Настройка оборудования для проведения урока

Источник

Что может входить в сценарий интерактивного урока мэш ответ

Лабораторная работа 3

Разработка сценария интерактивного урока в МЭШ

1. Войдите в МЭШ, используя логин и пароль.

2. Выберите один из сценариев урока с наивысшей оценкой, полученной в ходе подготовки

Лабораторной работы 2.

3. Выберите предмет, класс и тему урока. Составьте план урока.

4. Изложите содержание и этапы урока в программе MS Word. Воспользуйтесь примерной схемой

для подготовки сценария урока.

5. Подберите мультимедийный материал к уроку: изображение, звук, видео, анимацию и т. д.

6. Распределите содержание урока по трем блокам: диалоговая панель, планшет ученика, планшет учителя.

7. Войдите в конструктор интерактивного урока БЭОР МЭШ.

8. Используя функции конструктора, подготовьте интерактивный урок.

9. Проследите за соответствием целей, содержания и хронометража урока.

10.Сдайте преподавателю ссылку на подготовленный урок.

Для подготовки интерактивных и мультимедийных материалов урока используйте видеоинструкции:

Примечание. Перед тем как приступить к конструированию сценария интерактивного урока, представьте преподавателю его развернутый план. Для его подготовки используйте примерную схему сценария урока. После разработки сценария в конструкторе продемонстрируйте урок, используя оборудование МЭШ. Для демонстрации урока можно использовать шаблон презентации.

Разработанный сценарий урока должен быть проанализирован по 10 параметрам автором учебного материала, одним из студентов, преподавателем. Все данные вносятся в таблицу. Исходя из полученных данных определяется рейтинг (ранг) урока.

Данные для входа в библиотеку МЭШ:

Папка для сохранения сценария под номером группы.

Источник