Что можно нарисовать на пакете

Мастер-класс для педагогов «Рисование на зип-пакетах»

Нетрадиционный способ рисования «Рисование на Зип-пакетах»

. Это правда! ну чего же тут скрывать?

Дети любят рисовать, очень любят рисовать!

на бумаге, на асфальте, на стене

И в трамвае на окне.

Тихонова Татьяна Николаевна, воспитатель. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 2 общеразвивающего вида Пограничного муниципального района»

Обучение рисованию в дошкольном возрасте предполагает решение трёх взаимосвязанных задач:

во-первых, необходимо пробудить у детей эмоциональную отзывчивость к окружающему миру, родной природе, к событиям нашей жизни;

во-вторых, сформировать у них изобразительные навыки и умения.

в-третьих, развитие творческого потенциала у подрастающего поколения.

В процессе рисования у ребёнка совершенствуются наблюдательность, эстетическое восприятие, эстетические эмоции, художественный вкус, творческие способности.

Нужно отметить, что почти все дети рисуют. А это значит, что в дошкольном возрасте рисование должно быть не самоцелью, а средством познания окружающего мира. Рисуя, ребёнок развивает определённые способности: зрительную оценку формы, умение ориентироваться в пространстве, чувствовать цвета.Развиваются также специальные умения и навыки: зрительно-моторная координация, свободное владение кистью руки, что очень поможет будущему школьнику. Кроме того, занятия по рисованию доставляют детям радость, создают положительный настрой.

С самого раннего детства дети пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своем изобразительном творчестве через визуальные ощущения. Вначале созданные детьми «картины», так называемые «каракули», понятны только самим «художникам». На раннем этапе им иногда не нужны краски, кисточки и карандаши. Малыши рисуют пальчиками, ладошками.

Становясь постарше, дошкольники приобретают вначале простейшие умения и навыки рисования традиционными способами и средствами. А со временем уже осмысленно изыскивают новые приемы отражения окружающей действительности и собственном художественном творчестве. В тот момент педагог может сделать эту работу целенаправленной и познакомить детей с имеющимися место в изобразительном искусстве нетрадиционными техниками. Поэтому я хочу представить Вам нетрадиционный способ рисования «Рисование на Зип-пакетах».

Гель для посуды (прозрачный и густой)

Пакеты с замком zip lok

По желанию можно использовать блёстки.

1. В зип пакет заливаем гель для посуды (желательно если гель будет густой, так чтобы при растекании он заполнил пакет тонким слоем.

2. Засыпаем пищевой краситель (от количества красителя зависит насыщенность цвета, также при желании можно смешать краски чтоб получить другие цвета).

3. Закрываем пакет на замочек, аккуратно выдавливая лишний воздух и размешивая гель с пищевым красителем.

В процесс смешивания краски и геля можно вовлечь детей.

Ну вот и всё, нетрадиционный способ рисования готов.

1. С детками младшего возраста, с такой техникой рисования надо работать индивидуально, всегда следить чтоб не пытались открыть пакет, а деткам старшего дошкольного возраста можно организовать зону нетрадиционной техники рисования и они будут заниматься самостоятельно.

2. Чтобы изделие лежало ровно, не двигалось и не скручивалось, можно подложить картон и по краям прикрепить маленькой канцелярской скрепкой, либо приклеить двухсторонним скотчем.

3. Рисовать и писать нужно аккуратно, не использовать острые предметы, лучше всего рисовать пальчиками (деткам очень понравится).

Желаю Вам и Вашим деткам творческих успехов и удачи.

Мастер-класс для педагогов «Повышение экологической компетенции педагогов» Мастер класс для педагогов по теме: Повышение экологической компетенции педагогов. Програмное содержание: Расширять и систематизировать.

Мастер-класс для педагогов по арт-терапии «Рисование на песке, как метод развития и обучения дошкольников» Мастер класс для педагогов: Арт-терапия «Рисование на песке, как метод развития и обучения дошкольников» Фролова Мария Александровна Педагог-психолог.

Мастер-класс для педагогов «Формы общения педагогов с родителями» Мастер-класс для педагогов: «Формы общения педагогов с родителями». Педагог: Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня я проведу мастер-класс.

Мастер-класс для педагогов и специалистов ДОУ «Эбру — рисование на воде, нетрадиционная техника» Мастер-класс для педагогов и специалистов ДОУ «Эбру-рисование на воде, нетрадиционная техника». Цель мастер-класса: Познакомить участников.

Мастер-класс для педагогов «Искусство эбру — рисование на воде» Видео Тема:«Развитие творческих способностей дошкольников средствами нетрадиционной техники рисования «Эбру»Цель:Повышение мотивации педагогов.

Мастер-класс для педагогов «Искусство Эбру — рисование на воде» Мастер-класс для педагогов «Искусство Эбру — рисование на воде» Мастер-класс для педагогов «Искусство Эбру — рисование на воде» Тема: Искусство.

Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционное рисование в жанре пуантилизм» Тема: «Нетрадиционное рисование в жанре пуантилизм». Цель: познакомить с особенностями создания изображения в технике «пуантилизм». Материал:.

Мастер-класс для педагогов «Повышение экологической компетенции педагогов» Програмное содержание: Расширять и систематизировать экологические знания педагогов. Активизировать и развивать умственную и эмоциональную.

Мастер-класс для педагогов и родителей «Рисование цветными опилками» Занятие творчеством – одно из самых любимых занятий детей и взрослых. Сегодня педагоги и родители проявляют истинную изобретательность в.

Источник

Использование в работе с детьми дошкольного возраста нетрадиционной техники рисования «Рисование на зип-пакете»

Юлия Жигалова
Использование в работе с детьми дошкольного возраста нетрадиционной техники рисования «Рисование на зип-пакете»

«Это правда! Ну чего же тут скрывать?

Дети любят рисовать, очень любят рисовать!

На бумаге, на асфальте, на стене

И в трамвае на окне».

Безусловно, всем известно, что дети любят рисовать. И конечно, творческий процесс проходит гораздо интереснее, когда используются новые необычные материалы и техники. В настоящее время нетрадиционных техник рисования много, но я хочу сегодня рассказать о уже знакомом и интересном, на мой взгляд, способе – это рисование на зип-пакете. Что такое зип-пакет? Это плотный многоразовый полиэтиленовый пакет с застёжкой zip lok. Этот способ рисования подойдёт тем, кто любит экспериментировать и рисовать нетрадиционными способами, а так же родителям, которые не находят время и вдохновение на уборку дома и отмывание детей после творческого процесса. Рисование в зип-пакете не имеет возрастных ограничений. Даже взрослые найдут в этом что-то удивительное. Кроме того, это чудесный способ занять ребёнка в гостях, машине или на пикнике. Огромный плюс такого пакета, в том, что при аккуратном использовании он может использоваться повторно много раз. Рисовать на зип-пакете можно пальцами, ватными палочками, расчёской, линейкой, чем угодно, главное, чтобы это не было что-то острое и не порвало пакет.

ЧЧтобы рисование этим способом стало ещё интересней, можно добавить в пакет с краской несколько капель растительного масла, а ещё можно всыпать немного блёсток. Масло будет препятствовать смешиванию цветов, краски будут как будто разбегаться друг от друга. А блёстки сделают рисование интереснее.

Рисование на зип-пакете – это отличный способ раскрыть творческий потенциал. Так же пакеты с краской дают и новые тактильные ощущения. Трогая зип-пакет, ребёнок может почувствовать краску, какая она мягкая.

Данная техника помогает изучать с ребёнком формы,

Добавив в пакет несколько цветов, можно показать, как они смешиваются между собой. На границе контакта двух цветов будет получаться третий.

Называете новый цвет ребёнку и объясняете, что его получили посредством смешения двух цветов.

Рисование на зип-пакете станет отличным подспорьем в подготовке руки к письму. Подложите под пакет распечатанные большие буквы и предложите ребёнку обводить их. Так будет гораздо интереснее! Рисуйте фигуры, цифры, буквы. Когда пакет полностью изрисуете, размажьте краску и начните всё с начала. Масса удовольствия и восторга гарантированы!

Взрослые могут использовать такой пакет в качестве игрушки – антистресса. Приятное на ощупь вещество и простые узоры помогают снять напряжение.

Способ приготовления такого чудесного пакета очень прост: необходимо в пакет зип-лок налить необходимое количество геля для мытья посуды, добавить краску, аккуратно закрыть замочек, при этом выпуская воздух из пакета и размешать получившуюся массу. Всё, пакет готов к использованию. Так же в зип-пакет можно добавить блёстки, кусочки поролона. Так будет гораздо интереснее!

И в заключение выступления я хотела бы сказать, коллеги, давайте донесём наше мастерство, знания и умения до каждого ребёнка и сделаем из каждого творческую личность, это в наших силах.

«Художественные материалы и нетрадиционные техники рисования в работе с детьми дошкольного возраста». Слайд 2 Процесс рисования – это частица духовной жизни ребёнка. Дети не просто переносят на бумагу что-то из окружающего мира, а живут.

Фотоотчет «Наблюдение за снегом и использование нетрадиционной техники рисования на тему «Первый снег» Наблюдение за первым снегом. Использование нетрадиционной техники рисования. Вот какой сегодня выпал первый снег Снег Снег, снег кружится,.

Использование ЦОР в работе с детьми раннего дошкольного возраста Мы работаем в век технологий и поэтому внедрение компьютерных технологий в дошкольное образование открывает нам новые возможности для внедрения.

Использование нетрадиционной техники рисования солью в работе с дошкольниками, имеющими нарушения речи Введение. Любое нарушение развития речи ребенка часто сопровождается нарушением внимания и памяти, недоразвитием мелкой моторики и влияет.

Использование нетрадиционной техники рисования солью в работе с дошкольниками, имеющими нарушения зрения Предложенный материал будет полезен для воспитателей, учителей-дефектологов и педагогов дополнительного образования дошкольных учреждений.

Использование потешек в работе с детьми дошкольного возраста Малый фольклорный жанр — это миниатюрные поэтические произведения, созданные для детей и имеющие определенную педагогическую направленность.

Мастер-класс для родителей «Нетрадиционные техники рисования с детьми дошкольного возраста» Цель: познакомить родителей с нетрадиционными техниками рисования. Задачи: 1. Формировать у родителей умение организовывать совместную.

Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с детьми младшего возраста Цель методической разработки: создать условия для развития художественно-творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством.

Нетрадиционные техники рисования с детьми дошкольного старшего возраста. Монотипия «Кит-великан» Вновь спешу поделиться с вами, мои друзья и коллеги, нетрадиционными техниками, которые можно использовать с детьми старшего возраста на.

Источник

Мастер-класс для педагогов «Рисование на зип-пакетах». Файларт

Ольга Гладышева
Мастер-класс для педагогов «Рисование на зип-пакетах». Файларт

Цель: повысить мотивацию педагогов к овладению нетрадиционными техниками рисования.

— познакомить с нетрадиционной техникой «Рисование на зип-пакетах», для последующего использования данной техники в своей работе с детьми;

— способствовать развитию воображения, фантазии участников мастер-класса;

— содействовать формированию эмоциональных, позитивных чувств, настроения.

Методы: словесный, наглядный, практический.

Формы работы: коллективная.

Раздаточный материал: зип- пакеты, гель для посуды (прозрачный, густой, сухие блёстки.

1. Вступительная часть. Объявление темы и цели мастер-класса.

Пояснение основных этапов выполнения рисования на зип-пакетах.

Выбор материала для будущей творческой работы.

Практическая часть. Освоение приемов выполнения нетрадиционного рисования на зип – пакете.

3. Рефлексия участников мастер-класса. Подведение итогов.

Ход мастер-класса.

1. Вступительная часть.

Рисование с использованием нетрадиционных техник завораживает и увлекает детей. Это свободный творческий процесс, когда не присутствует слово «нельзя», а существует возможность нарушать правила использования некоторых материалов и инструментов. Необычные материалы и оригинальные техники привлекают детей тем, что можно рисовать, чем хочешь и как хочешь и даже можно придумать свою необычную технику. Дети ощущают незабываемые, положительные эмоции, а по эмоциям можно судить о настроении ребёнка, о том, что его радует, что его огорчает.

Использованием нетрадиционных техник:

• Способствует снятию детских страхов.

• Развивает уверенность в своих силах.

• Развивает пространственное мышление.

• Учит детей свободно выражать свой замысел.

• Побуждает детей к творческим поискам и решениям.

• Учит детей работать с разнообразным материалом.

• Развивает чувство цветовосприятия, чувство фактурности и объёмности.

• Развивает мелкую моторику рук.

• Развивает творческие способности, воображение и полёт фантазии.

• Во время работы дети получают эстетическое удовольствие.

Зип-пакеты наполняются любым бросовым материалом (остатки шампуня, геля, пена для бритья, масло, вода, гидрогель. Так же используются красители пищевые, прошедшие процедуру государственной регистрации и разрешённые к использованию, а так же «блестки», «бусинки», «звездочки» и другие украшения.

2. Засыпаем пищевой краситель (около столовой ложки; от количества красителя зависит насыщенность цвета, также при желании можно смешать краски, чтоб получить другие цвета, блестки.

3. Закрываем пакет на замочек, аккуратно выдавливая лишний воздух и размешивая гель с пищевым красителем.

В процесс смешивания краски и геля можно вовлечь детей.

Ну, вот и всё, нетрадиционный способ рисования готов.

Если в пакет положить небольшие кусочки губки, получается интересный эффект. Для этого смочите губку, разрежьте на несколько частей и поместите в пакет поверх листа с краской. Застегните замок и предложите ребенку поиграть с пакетом. Пусть он хлопает, сжимает, стучит. В итоге вы получите красочный неповторимый рисунок!

Сенсорный пакет для рисования станет отличным подспорьем в подготовке руки к письму. Налейте краску в пакет и предложите рисовать ребенку пальчиком или ватной палочкой. Рисуйте рожицы, буквы, цифры, фигуры. Когда пакет полностью изрисуете, размажьте краску и начните все сначала. Подложите под пакет распечатанные большие буквы и предложите ребенку обводить их.

А если вы внутрь положите бисер, плоские игрушечки и прочие предметики, то мешочек будет еще интересней. Ребенок будет продвигать эти предметы пальчиками.

«Масло + вода+ краситель».

Потрясающие плавающие пятна. Главное, чтобы масла было раза в 3 большей, чем воды. Можно добавить блесток и фантазировать, на что похожи эти пятна. А попробуйте собрать все пятнышки в круг, получится ли? Если ударить ладошкой по пятну оно «взрывается» брызгами в разные стороны. А еще пятнышко смешно «убегает» от пальчика.

«Пакет с гидрогелевыми шариками». Рисую на пакете геометрические фигуры, а дети загоняют в них шарики (продаются в цветочных магазинах, пробуют раздавить их пальчиками.

«Какое слово?» Дети раздвигают пальчиками пену для бритья на пакете и ищут нужные слова (под пакетом листок с написанными словами Примечания:

1. С детками младшего возраста, с такой техникой рисования надо работать индивидуально, всегда следить, чтоб не пытались открыть пакет, а деткам старшего дошкольного возраста можно организовать зону нетрадиционной техники рисования и они будут заниматься самостоятельно.

2. Чтобы изделие лежало ровно, не двигалось и не скручивалось, можно подложить картон и по краям прикрепить маленькой канцелярской скрепкой, либо приклеить двухсторонним скотчем.

3. Рисовать и писать нужно аккуратно, не использовать острые предметы, лучше всего рисовать пальчиками (деткам очень понравится).

Консультация для педагогов «Рисование мелками на асфальте с детьми старшего дошкольного возраста» Рисование на асфальте – это не только веселое занятие во время прогулки, но и творчество, познание окружающего мира с детьми старшего.

Мастер-класс для педагогов «Фрактальное рисование — функциональный рисунок для гармонизации внутреннего состояния педагога» Мастер-класс для педагогов «Фрактальное рисование – функциональный рисунок для гармонизации психоэмоционального и физиологического состояния.

Мастер-класс для педагогов «Искусство эбру — рисование на воде» Видео Тема:«Развитие творческих способностей дошкольников средствами нетрадиционной техники рисования «Эбру»Цель:Повышение мотивации педагогов.

Мастер-класс для педагогов «Изотерапия». Рисование манной крупой Мастер-класс на тему: «Изотерапия» Автор: Кондрашова Ирина Сергеевна Продолжительность: 20 минут Цель мастер-класса: повысить профессиональное.

Мастер класс для педагогов «Песочные сказки» Арт-терапия: рисование на песке старший дошкольный возраст. Слайд № 1: Мастер класс для педагогов «Песочные сказки» Арт-терапия: рисование на песке. Выполнила работу Моисеева Л. М. МБДОУ г. Иркутска.

Мастер-класс для воспитателей и педагогов «Музыкальный мульт-цветок» для воспитателей и педагогов Топчий Ольга Владимировна музыкальный руководитель МБДОУ №56 г. Шахты Ростовской обл. Данный мастер-класс будет полезен и интересен для.

Мастер-класс по рисованию в технике файларт «Пирамидка» Техника файларт интересна тем, что процесс рисования происходит чисто. Вся краска и соответственно, следы которые от неё могут остаться,.

Мастер-класс «Рисование шерстью» При работе с детьми с нарушениями слуха я стараюсь применять как можно больше приёмов для развития мелкой моторики, так как это положительно.

Источник

master_klass

Мастер-класс

каждый из нас – Мастер

Декорирование крафт-пакетов

Декорирование пакетов к Новому году и не только.

Всем привет 🙂

Сегодня это скорее не мастер-класс, а материал в копилочку идей.

Для всех, кто любит дарить подарочки в пакетиках, посвящается 🙂

Я очень люблю крафт-пакеты. Их можно сделать самостоятельно, а можно купить готовые (я беру готовые, так как 7 руб. за пакетик лишает рутинной работы сворачивания бумаги). Для Нового года хочется сделать их праздничными, поэтому я решила их украсить чем-то особенным. Для этого я выбрала скрап-бумагу с небольшими мотивами и декоративные новогодние салфетки.

Что касается салфеток, придется настрочить их на плотную бумагу так, что бы каждый мотив был прошит по периметру. И только потом разрезаю между строчками (так что не забываю оставить между ними расстояние).

Мотивы приклеиваем на подложку из плотной бумаги (у меня горошки), а потом и на пакет.

А если отвлечься от новогоднего декора, то такой пакетик подойдет для любого праздника.

Осталось только пробить дыроколом отверстия и завязать ленточку.

Счастливого Нового года и красивых подарков.

В работе были использованы следующие материалы:

Источник