Что можно нарисовать с детьми старшей группы
Рисование. Конспекты занятий в старшей группе
Старшая группа. Старший дошкольный возраст. Дети 5-6 лет
Занятие по рисованию в старшей группе «Елочная игрушка» 
«Ёлочный шар» Задачи: развивать творческое воображение детей, закрепить навыки аккуратного раскрашивания, способности запоминать и точно выполнять поставленную задачу, развивать мелкую моторику, создать предпраздничное настроение, развивать связную речь. Материал: контур.
Публикация «Конспект ООД по рисованию для старшего дошкольного возраста. » Конспект ООД по рисованию в старшей группе на тему «Путешествие в город-сказку Городец» МАДОУ №435 г. Нижний Новгород Разработал: воспитатель 1 категории Дубинкина Е.В. Программное содержание: Познакомить детей с историей и отличительными особенностями промысла, с цветовым.
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Девочка в нарядном платье» Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Девочка в нарядном платье» Составила: Конева Анастасия Ириковна Цель: Нарисовать фигуру человека Задачи: 1. Учить детей рисовать фигуру человека, передавать форму платья, форму и расположение частей, соотношение их по величине.
НОД по рисованию в старшей группе «Ёлка» 
НОД в старшей группе Рисование Тема « Ёлка» Старшая группа. Задачи: Образовательные: Учить детей передавать в рисунке впечатления от новогоднего праздника, создавать образ нарядной елки. Учить смешивать краски на палитре для получения разных оттенков цветов. Развивающие.
Статья «Конспект НОД по рисованию способом примакивания в старшей группе. » Конспект НОД в старшей группе по теме: «Снежинка» Цели: учить симметрично изображать снежинку. Учить рисовать кончиком тонкой кисти, используя различные способы изображения (примакивания. Задачи: Научить детей замечать красоту зимнего пейзажа. Развивать творческое воображение.
Конспект занятия по рисованию «Новогодняя ёлка» в старшей группе 
Задачи: Научить детей правильно описывать картинку, учить рисовать новогодние елочки, новогодние игрушки, развивать у детей внимание и мышление, воспитывать интерес к новогоднему празднику. Предварительная работа: Рассматривание с детьми новогодних открыток, сюжетных картинок.
Способы нетрадиционного рисования для детей старшей группы
Валентина Алексеева
Способы нетрадиционного рисования для детей старшей группы
Одним из основных видов деятельности детей, посещающих дошкольное образовательное учреждение (детский сад, во всех возрастных группах является рисование. Деятельность по изобразительному искусству дает возможность насладиться положительными эмоциями, почувствовать себя хозяином своего творчества. Дети изучают и учатся познавать окружающий мир, копируя его. В их рисунках отражается личное отношение ко всему происходящему вокруг. Разнообразие форм, методов и приемов работы по изобразительной деятельности развивает художественные способности ребенка.
Опыт работы с детьми в детском саду показал: рисовать необычными способами и использовать при этом материалы, которые окружают нас в повседневной жизни, вызывают у детей огромные положительные эмоции. Рисование увлекает детей, а особенно нетрадиционное, дети с огромным желанием рисуют, творят и сочиняют что-то новое сами. Чтобы привить детям любовь к изобразительному искусству, вызвать интерес к рисованию необходимо начать с игры. Как кстати подходят для этого нетрадиционные способы рисования, который, сопутствуя традиционным способам рисования, творят чудеса и превращают обычные занятия в игру, в сказку. Рисуя этими способами, дети не боятся ошибиться, так как все легко можно исправить, а из ошибки легко можно придумать что-то новое, и ребенок обретает уверенность в себе, преодолевает «боязнь чистого листа бумаги» и начинает чувствовать себя маленьким художником. У него появляется ИНТЕРЕС, а вместе с тем и ЖЕЛАНИЕ рисовать. Рисовать можно чем угодно и где угодно и как угодно! Разнообразие материалов ставит новые задачи и заставляет все время, что ни будь придумывать. А из этих наивных и незамысловатых детских рисунках в итоге вырисовывается узнаваемый объект – Я. Ничем не замутненная радость удовлетворения оттого, что и «это сделал Я – все это мое!».
Материал: краска, кисточка, бумага
Ход работы:
Сложите лист бумаги пополам. На одну сторону, поближе к центру, нанесите кисточкой несколько ярких цветных пятен. Теперь быстро сложите лист по тому же сгибу и хорошенько прогладьте его ладошкой.Откройте и всмотритесь: что же получилось? Сказочные цветы? Жук? Да нет, это лес в отражении воды!
Кляксография с использованием нити
Материал: трубочка для коктейлей, краска кисти, вода.
Ход работы.
Для написания рисунка в этой технике кисточка не нужна. Нетрадиционная техника рисования, фото которой представлено вашему вниманию, тем и привлекательна, что здесь не существует строго обозначенных канонов. Например, вот эту кляксу нужно нарисовать в обязательном порядке округлой формы. Используя на занятиях техники нетрадиционного рисования, открываются широкие возможности для детской фантазии.
Материал: бумага, краски, кисти, тарелочки.
Ход работы.
Чистый лист бумаги смять руками и разгладить. Нарисовать задуманный рисунок. Эта техника интересна тем, что на местах сгибов бумаги краска при закрашивании делается более интенсивнее, темной – это называется эффект мозаики.
Материал: старые зубные щетки, гуашь, бумага, гербарий, силуэты.
Ход работы:
На кончик щетки набирается немного краски. Наклоните щетку над листом бумаги, а картонкой или расческой проведите по ворсу. Брызги разлетятся по чистому листу. Так можно изобразить звездное небо, салют. А еще можно вырезать любой силуэт и разместить на листе бумаги и разбрызгать краску. Затем убрать силуэт и у вас останется след, его можно дополнить, подрисовываю недостающие линии кисточкой.
Материал: ватные палочки, гуашь, бумага.
Ход работы:
Техники нетрадиционного рисования очень нравятся детям. Написание рисунка точками относится к необычному приему. Для этого берутся ватные палочки и на белый лист бумаги наносятся точки.
вышеперечисленные техники рисования очень нравятся детям. Они становятся более расслабленными, проявляют фантазию и творческий подход к рисунку.
Нетрадиционные способы рисования Нетрадиционные способы рисования Нетрадиционные способы работы с красками развивают пространственное воображение и неординарное мышление.
Проект «Нетрадиционные способы рисования для детей второй младшей группы» Тема проекта: «Нетрадиционные способы рисования для детей второй младшей группы». Составители проекта: Воспитатели МДОУ №72 Кришталь Мария.
Развитие творческих способностей детей при использовании нетрадиционного стиля рисования — пуантилизм Введение Формирование творческой личности, наиболее полное ее раскрытие – важнейшая задача педагогики на современном этапе. Эффективным.
Фотоотчёт нетрадиционного рисования «Снежинка» Дорогие мои гости и коллеги моего блога, хочется поделиться с простым способом нетрадиционного рисования снежинки. Этот способ очень.
Мастер-класс «Нетрадиционные способы рисования как средство формирования цветовосприятия у детей дошкольного возраста» Цель: расширить знания педагогов о нетрадиционных способах рисования, как средстве формирования цветовосприятия у детей дошкольного возраста.
Нетрадиционные способы рисования (фотоотчёт) я использую в работе нетрадиционные техники рисования. Как говорил В. А. Сухомлинский: “Истоки способностей и дарования детей на кончиках.
Нетрадиционные способы рисования тычком Нетрадиционные способы рисования тычком. Предлагаю Вам образцы детских рисунков с применением нетрадиционной техники рисования методом «.
Проект «Техника нетрадиционного рисования с детьми подготовительной группы» Государственное бюджетное образовательное учреждение Школа 374 дошкольное отделение 2539 ПРОЕКТ «Техника нетрадиционного рисования.
Способы изготовления нетрадиционного пособия «Геометрический планшет своими руками» С Общение и взаимовыручка вовремя работы «Насекомые»наша любимая тема Работа по карточкам-схемам Моделируем резинками маленького.
Рисование. Конспекты занятий в старшей группе
Старшая группа. Старший дошкольный возраст. Дети 5-6 лет
Конспект НОД по рисованию в старшей коррекционной группе «Гжельская чашка» 
Цель: знакомство детей с искусством гжельской росписи. Задачи: • познакомить детей с историей возникновения народного художественного промысла; • учить детей выделять характерные особенности гжельской росписи; • учить детей украшать чашку простыми декоративными элементами.
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Зимушка-зима» Цель: Закрепить знания детей о зиме,нарисовать снежинку Образовательные задачи: Продолжать обучать детей правильно пользоваться речью, отвечать полным предложением на вопросы, учить рисовать нетрадиционным способом «рисование солью». Развивающие задачи: Развивать зрительное и.
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Зимние забавы» 
«Зимние забавы» Задачи: развивать речь детей, творческое воображение, умение передавать позу человека в движении, продолжать учить детей делать набросок простым карандашом и аккуратно раскрашивать цветными карандашами, украшать свою работу деталями. Материал: половина.
Конспект занятия в старшей группе по рисованию «Большие и маленькие ели» Цель: совершенствовать умение передавать в рисунке образ большой и маленькой ели. Задачи: 1)Учить детей располагать изображения на широкой полосе (расположение близких и дальних деревьев ниже и выше по листу); передавать различие по высоте старых и молодых деревьев, их окраску и.
Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Следы на белом» Программное содержание: учить формировать композицию ребенка; передавать колорит зимы, используя нетрадиционную технику рисования (оттиск печатками из картофеля, ластиком поролона, печатать с помощью засушенных листьев, тычков жесткой кистью. Вызвать положительный эмоциональный.
Статья «Конспект НОД по аппликации с элементами рисования и декора в старшей. » 
Цель: умение передавать сказочный образ Снегурочки аппликативным способом. Задачи: • дать представление о возникновении образа Снегурочки в русской культуре; • учить детей составлять образ сказочной девочки через её наряд: длинную шубку с меховой отделкой, кокошник, рукавички;.
Конспект НОД по рисованию «Волшебница зима» (старшая группа) Конспект НОД по рисованию «Волшебница зима» Старшая группа. Интеграция образовательных областей: ОО «Художественно-эстетическое развитие», ОО «Познавательное развитие»; ОО «Речевое развитие». Цель: Обучение детей нетрадиционной технике рисования; формирование умения воспринимать.
Нетрадиционные техники рисования в старшей группе
Старшая группа. Старший дошкольный возраст. Дети 5-6 лет
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике с использованием мыльных пузырей в старшей группе «Ёлочка» 
Цель. Способствовать развитию творчества, воображения, фантазии. Задачи: Продолжать учить детей пользоваться трафаретом (елка); Закрашивать изображение, не заходя за границы рисунка. Развивать умение правильно располагать на листе детали изображения, соблюдать пропорции.
Консультация для родителей «Использование нетрадиционных техник рисования с детьми старшего дошкольного возраста» Изобразительная деятельность способствует развитию творческой активности, играет важную роль в духовном обогащении дошкольников, способствует закладке этических и эстетических чувств. В то же время – это среда для развития творческого потенциала ребенка, помогающая его.
Публикация «Развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного. » 1.1. Развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста. Всякая деятельность человека, результатом которой является не воспроизведение бывших в его опыте впечатлений и действий, а создание новых образов или действий; будет принадлежать к творческой.
Перспективное планирование кружка по нетрадиционному рисованию в старшей группе № п/п Тема недели Тема НОД Способ нетрадиционной техники Программное содержание Рекомендуемая литература СЕНТЯБРЬ 1. Прощай, Лето. День Знаний Бабочки. Монотипия Познакомить детей с техникой монотипии. Познакомить детей с симметрией (на примере бабочки. Развивать.
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию трафаретом для детей старшей группы «Одуванчики» 
Конкурс «Мой лучший урок» Направление: дошкольное образование Номинация: занятие в группах старшего и подготовительного возраста детей в ДОУ Конспект занятия для детей старшей группы «Одуванчики» Беляева Оксана Васильевна воспитатель первой квалификационной категории.
Фотоотчет о знакомстве с нетрадиционной техникой рисования (монотипия) в старшей логопедической группе 
Фотоотчет о знакомстве с нетрадиционной техникой рисования (монотипия) в старшей логопедической группе. Работа на стекле «Цветы». Самый распространенный вид творчества для детей – рисование. Некоторые методики, такие как, например, рисование пальчиками, доступны для детей и.
Статья «Конспект занятия по нетрадиционному рисованию вилкой «Букет для мамы». » Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Букет для мамы» Цель: закрепить с детьми нетрадиционную технику рисования – рисование вилкой. Образовательные задачи: Способствовать обобщению представлений о ранней весне, о жизни растений и животных, птиц, о погодных условиях в.
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию клеем и солью «Белые снежинки» в старшей группе 
Конспект занятия в старшей группе. Нетрадиционное рисование клеем и солью «Белые снежинки» Разработала: воспитатель МБДОУ ЦРР Детского сада № 10 г.Новоалтайска Трубицина А.В. Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие» Цель: Познакомить детей с нетрадиционной.
Рисование с детьми 4–5 лет с помощью нетрадиционных техник «На яблоне яблоки поспели» 
Непрерывная образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию (рисование) с детьми 4-5 лет группы общеразвивающей направленности Тема: «На яблоне поспели яблоки» Виды деятельности: игровая, продуктивная, музыкальная, познавательно-исследовательская.
Нетрадиционные техники рисования
Рисование нетрадиционными техниками открывают широкий простор для детской фантазии. Рисовать только кисточкой? Но это же скучно! Мастер-классы и описания альтернативных техник создания художественных картин, размещенных в этом разделе сайта, дают массу идей для проведения необычных занятий по изотворчеству в детском саду, в начальных классах и семейных вечерах.
Кисти в сторону, друзья… (альтернативные техники рисунка)
Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
Нетрадиционные техники рисования с детьми младшего возраста «Олень для Деда Мороза» 
Сегодня расскажу вам, коллеги, как мои трёхлетние художники кружка «Капитошка» рисовали оленей для Деда Мороза. Для рисования приготовила : * листы тонированной бумаги красного цвета; * трафареты, с изображением оленя, прикреплённые скрепками; * щетинная кисть №8; * коробочки с.
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию мятой бумагой в средней группе «Медвежонок» Цель: знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования мятой бумагой. Задачи: Учить детей рисовать гуашью и мятой бумагой медвежонка, передавая величину и пропорции частей тела. Развивать познавательную функцию рук, координацию движения обеих рук со зрительным.
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Корзинка с яблоками» (техника «оттиск поролоном различной формы») 
Конспект по нетрадиционному рисованию «Корзинка с яблоками» (техника «Оттиск поролоном различной формы») Цель: формировать у детей творческий потенциал с помощью нетрадиционных техник изобразительной деятельности. Образовательные задачи: продолжать знакомство детей с.
Нетрадиционное рисование вилкой «Ветка ели» в подготовительной группе 
Цель :познакомить детей с новой техникой рисования, с помощью вилки. Задачи :совершенствовать умения и навыки в рисовании разными материалами; познакомить детей с методом рисования вилкой; развивать творческие способности детей; воспитывать аккуратность, любознательность.
Статья «Развитие творческих способностей детей посредством нетрадиционной. » «Источники предприятия способностей элементов и дарований спроса детей товаров находятся сопровождаются на продвижении кончиках производитель их системе пальцев. От сопровождаются них торговых идут услуг тончайшие системы ручейки, связанные которые системы питают связаны.
Мастер-класс по нетрадиционному рисованию втулкой во второй младшей группе «Снежинки» 
Данный мастер-класс будет полезен воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования и родителям. Цель: развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста. Задачи: развивать интерес к экспериментированию с материалами и средствами изображения; формировать.
Маленькие школьники часто отказываются рисовать, объясняя свое настроение простой фразой: «Я плохо рисую». Взрослым стоит задуматься, почему 7-8-летний ребенок уже вынес самому себе такой приговор. Виной всему правила обучения, которые с раннего возраста сопровождают ребенка, и сравнения с другими, лучшими работами сверстников. «Держи карандаш правильно», «Не размазывай краски», «Почему ты вылез за черту», «Посмотри, как у Алеши хорошо, а у тебя плохо» – так формируется комплекс неполноценности и неуверенность в себе.
Но рисование – это не та область, где нужно следовать правилам. Именно в творчестве можно дать ребенку простор для самовыражения: выбирай, чем рисовать, на чем рисовать и как рисовать.
Веревочки, пуговички, листочки с дерева, ладошки и пальчики становятся прекрасными инструментами для создания творческих композиций. Потребность детей в передаче своих чувств удовлетворяется в рисовании не только красками. Любой красящий пигмент дает свои, особенные оттенки, которые дети тонко чувствуют. В ход идет и песок, и соль, и кофе. Удовольствию нет предела, когда нужно раскрасить пластик, гипс, стекло, ткань и другие, нетрадиционные материалы.
А как полезно взрослым вернуться в детство, и вместе с ребенком творить чудо, не поддающееся никаким правилам. Альтернативное рисование – отличное средство от стресса и усталости. Оживите свои будни – порисуйте вместе с детьми!