Что можно назвать прибором приведите примеры технология 5 класс

Урок для 5 класса по предмету «Технология» на тему «Инструменты, механизмы и технические устройства»

Инструменты, механизмы и технические устройства. Практическая работа №9. Отработка приёмов работы на технологическом оборудовании.

Тип урока: « Урок открытия нового знания»

Цель урока : организовать деятельность обучающихся.

Дидактические средства обучения: учебник технологии; ПК; проектор; материалы ЭОР.

— Воспитание гражданственного патриотизма, чувства гордости за свою страну, любви к Родине.

формирование знаний о своей этнической принадлежности, традиций, культуры, знание о народах и этнических группах России.

— Практическое освоение обучающимися основ проект­но-исследовательской деятельности-,

— развитие стратегий смыслового чтения и работе с информацией-,

— практическое освоение методов познания, исполь­зуемых в различных областях знания и сферах культуры, соот­ветствующего им инструментария и понятийного аппара­та, регулярное обращение в учебном процессе к использова­нию общеучебных умений, знаково-символических средств, широкого спектра логических действий и операций’.

1.Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности.

2.Актуализация знаний и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.

4.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

5.Включение в систему знаний и повторение.

6.Рефлексия учебной деятельности

Дополнительный материал из учебника:

Вспомните, что называется техникой. Какую технику можно назвать пассивной, а какую — активной? Приведите примеры и обоснуйте.

Производственная и непроизводственная техника делится на пассивную и активную.

Пассивная техника — это здания заводов, фабрик и других пред­приятий, трубопроводы, линии электропередачи, железнодорожные пути, средства связи.

Активная техника представляет собой орудия труда. К ней относятся инструменты, механизмы, машины, аппараты, агрегаты, установки.

Инструменты и механизмы — это орудия труда человека. Существу­ют ручные и механизированные (ручные машины) инструменты. Инстру­менты и механизмы используются в повседневной жизни (ножи, вилки, ложки, шариковые ручки, карандаши, коляски, велосипеды). Они до сих пор широко применяются на производстве (ножовки, напильники, рубан­ки, дрели, измерительные инструменты). Без них не обходится сельско­хозяйственное производство (грабли, лопаты, тяпки). Они нужны даже в искусстве (кисти, музыкальные инструменты). Инструменты и механизмы делятся на средства ручного труда, средства умственного труда и сред­ства жизнеобеспечения (рис. 4.2).

Техническими устройствами являются маши-з. аппараты, приборы, приспособления и т. д.

Машиной называется техническое устройство, выполняющее механиче­ские движения для преобразования энергии, материалов, информации.

По своему назначению машины можно разделись на три группы: энер­гетические, рабочие и информационные (рис. 4.3

Энергетические машины преобразуют любой вид энергии в другой. К ним относятся двигатели, преобразующие один вид энергии в механическое действие, и генераторы (насосы, электрогенераторы).

Рабочие машины используют механическую энергию для преобразования формы, свойств и положения обрабатываемого материала. К ним относятся технологические машины и аппараты (мельницы, станки, прессы, печи), транспортные и подъёмные средства (автомобили, подъёмные краны, лифты, самолёты).

Информационные машины — это машины для преобразования, пере­работки и передачи информации (компьютеры, музыкальные инструменты, а-караты связи).

По функциям машины можно распределить на три группы: производственные, транспортные, военные.

Производственные машины предназначены для производства матери­альных благ. К ним относятся машины для производства электроэнергии, добычи полезных ископаемых, сельскохозяйственные машины, станки и машины заводов и фабрик (см. рис. 4.3, б).

Транспортными машинами являются машины наземного, надземного и подземного, водного, воздушного и космического транспорта (рис. 4.4).

Аппаратами и приборами называются технические устройства или наборы предметов, служащие для выполнения какой-либо работы.

Существуют приборы для проведения измерений и наблюдений. Это, например, весы, медицинские приборы для измерения давления, счётчики для измерения расхода воды (рис. 4.6, а, б).

К аппаратам относят устройства, не являющиеся механизмами или машинами, но осуществляющие какие-то технологические операции. При­мерами таких устройств из различных областей деятельности являются сварочный аппарат (рис.4.6, в), акваланг, рентгеновский аппарат и т.

Агрегат, или машинный агрегат, — это техническая система, состоящая из соединённых между собой машин, механизмов, аппаратов и приборов. Агре­гат предназначен для решения какой-либо одной определённой технологиче­ской задачи.

Словарь: пассивная техника; активная техника; инструменты; механизмы; технические устройства; машина; аппарат; прибор.

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ: 1. Чем ручные инструменты отличаются от механизированных инструментов?

ПОПРОБУЙТЕ ОБОСНОВАТЬ: трактор — это технологическая или транспортная машина?

Составьте иллюстрированный обзор моделей отечественных легко­вых автомобилей (транспортных машин), выпускавшихся в СССР до 1991 года. Приведите основные характеристики представленных в об­зоре машин.

Источник

Презентация по технологии на тему «Техника» (5 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Тема урока: ТЕХНИКА

Подумайте, можно ли назвать техникой: индивидуальные приёмы работы плотника и швеи, стиральную машину, станок, автомобиль и трактор. Обоснуйте свой ответ.

Слово техника в переводе с греческого означает «искусство», «мастерство», «умение». Оно имеет несколько значений. Изначально техникой называли совокупность всех приёмов работы, которые использовались в какой-либо области деятельности человека. Например, говорили о технике работы гончара, кузнеца, медика, ткача и других мастеров. У каждого из них была своя техника, т. е. свои оригинальные приёмы работы

Слово «техника» до сих пор используется в значении «деятельность». Например, о технике работы живописца, игры музыканта, вокального исполнения певца и т. п. Сейчас словом «техника» часто называют созданные людьми инструменты, приспособления, механизмы, машины и устройства. Техника создаётся для облегчения труда и повышения его эффективности.

Техника может быть производственной и непроизводственной. Производственная техника — это техника промышленного и сельскохозяйственного производства. Она предназначена для создания материальных благ. Непроизводственная техника — это техника, применяемая быту, образовании, культуре, спорте, медицине, военном деле, освоении космоса.

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ: Какие значения имеет слово «техника»? Можно ли техникой назвать шариковую ручку? Почему поднятую с земли палку, которую выкопали с грядки морковку, нельзя назвать техникой, а специально заострённая вами палочка для этих же целей будет хотя и очень простой, но техникой?

Производственная и непроизводственная техника делится на пассивную и активную. Пассивная техника — это здания заводов, фабрик и других пред­приятий, трубопроводы, линии электропередачи, железнодорожные пути, средства связи. Активная техника представляет собой орудия труда. К ней относятся инструменты, механизмы, машины, аппараты, агрегаты, установки.

Техническими устройствами являются машины, аппараты, приборы, приспособления и т. д. Машиной называется техническое устройство, выполняющее механиче­ские движения для преобразования энергии, материалов, информации. По своему назначению машины можно разделить на три группы: энер­гетические, рабочие и информационные

Энергетические машины преобразуют любой вид энергии в другой. К ним относятся двигатели, преобразующие один вид энергии в механическое действие. Например, с помощью электрического двигателя швейной машины электрическая энергия переводится в механическую.

Рабочие машины используют механическую энергию для преобразо­вания формы, свойств и положения обрабатываемого материала. К ним относятся технологические машины и аппараты (мельницы, станки, прес­сы, печи), транспортные и подъёмные средства (автомобили, подъёмные краны, лифты, самолёты).

Информационные машины — это машины для преобразования, пере­работки и передачи информации (компьютеры, музыкальные инструменты, аппараты связи).

Аппаратами и приборами называются технические устройства или наборы предметов, служащие для выполнения какой-либо работы (измерений, наблюдений).

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ: Чем ручные инструменты отличаются от механизированных? Почему велосипед-это механизм, а мотоцикл-машина? Для чего в производстве используют приборы?

1. Какими видами работ занимается слесарь? Столяр? Швея?

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-1311192

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников

Время чтения: 1 минута

Большинство родителей в России удовлетворены качеством образования в детсадах

Время чтения: 2 минуты

Учительница из Киргизии победила в конкурсе Минпросвещения РФ «Учитель-международник»

Время чтения: 2 минуты

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников

Время чтения: 1 минута

В России стартует пилотный проект по реабилитации детей-инвалидов

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Технология. 5 класс

Конспект урока

Технология, 5 класс

Урок 7. Техника и её использование в жизни людей

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

Техника – это совокупность приёмов работы, которые используются в какой-либо области деятельности человека.

Техника – созданные людьми инструменты, приспособления, механизмы, машины и устройства.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1. Технология. 5 класс: учеб. пособие для общеобразовательных организаций / [В.М. Казакевич, Г.В. Пичугина, Г.Ю. Семенова и др.]; под ред. В.М. Казакевича. — М.: Просвещение, 2017.

2. Технология. Обслуживающий труд. 5 кл.: учеб. Для общеобразоват. учреждений/О. А.Кожина, Е. Н. Кудакова, С. Э. Маркуцкая.- М.: Дрофа, 2014.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Слово «техника» в переводе с греческого означает искусство, мастерство, умение. Оно имеет несколько значений. Техникой называют совокупность приёмов работы, которые используются в какой-либо области деятельности человека. Например, говорят о технике работы художника, игры музыканта и других мастеров.

Техникой также называют созданные людьми инструменты, приспособления, механизмы, машины и устройства. Техника – это также здания и сооружения, дороги и каналы. Техника – это средства транспорта и связи. К технике относят коммунальное бытовое оборудование, холодильники, кухонные и стиральные машины, пылесосы и другие. Также к технике относится и оборудование для личного пользования, например, шариковая ручка, парта и многое другое.

Техника может быть производственной и непроизводственной. Производственная техника – это техника промышленного и сельского хозяйства, например, комбайны, станки, машины на производстве. Производственная техника предназначена для создания материальных благ.

Непроизводственная техника – это техника, применяемая в науке, быту, образовании, культуре, спорте, медицине, военном деле, освоении космоса. Например, принтер, телефон, микроскоп и другие.

Чем сложнее техника, тем больше расходов требуется на её создание и совершенствование. Например, можно сравнить расходы на создание лопаты и экскаватора. Однако эти затраты полностью окупают себя, так как чем сложнее и совершеннее техника тем меньше затраты человеческого труда на производство продукции.

Современная техника освобождает человека от выполнения работ, требующих больших физических усилий, или монотонного труда, а также работ, протекающих во вредных и небезопасных для человека условиях.

Постоянное совершенствование техники и научно-технический прогресс способствуют повышению производительности труда и росту материального благосостояния людей.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Задание 1. Выделите цветом все правильные ответы. Для чего создаётся техника?

Облегчить труд людей

Повысить эффективность производства

Увеличить расходы на производство

Повысить качество производства

Ответ: облегчить труд людей, повысить эффективность производства, повысить качество производства.

Задание 2. Установите соответствие между видом техники и её примерами.

Источник

Словарь измерительных приборов

Измеритель солнечного излучения (люксметр)

В помощь техническим и научным сотрудникам разработано немало измерительных приборов, призванных обеспечить точность, удобство и эффективность работы. Вместе с тем, для большинства людей названия этих приборов, а тем более принцип их работы, зачастую незнакомы. В этой статье мы в краткой форме раскроем предназначение самых распространенных измерительных приборов. Информацией и изображениями приборов с нами поделился сайт одного из поставщиков измерительных приборов.

Анализатор спектра — это измерительный прибор, который служит для наблюдения и измерения относительного распределения энергии электрических (электромагнитных) колебаний в полосе частот.

Анемометр – прибор, предназначенный для измерения скорости, объема воздушного потока в помещении. Анемометр применяют для санитарно-гигиенического анализа территорий.

Балометр – измерительный прибор для прямого измерения объёмного расхода воздуха на крупных приточных и вытяжных вентиляционных решетках.

Вольтметр — это прибор, которым измеряют напряжение.

Газоанализатор — измерительный прибор для определения качественного и количественного состава смесей газов. Газоанализаторы бывают ручного действия или автоматические. Примеры газоанализаторов: течеискатель фреонов, течеискатель углеводородного топлива, анализатор сажевого числа, анализатор дымовых газов, кислородомер, водородомер.

Гигрометр – это измерительный прибор, который служит для измерения и контроля влажности воздуха.

Дальномер – прибор, измеряющий расстояние. Дальномер позволяет также вычислять площадь и объем объекта.

Дозиметр – прибор, предназначенный для обнаружения и измерения радиоактивных излучений.

Измеритель RLC – радиоизмерительный прибор, используемый для определения полной проводимости электрической цепи и параметров полного сопротивления. RLC в названии является абревиатурой схемных названий элементов, параметры которых могут измеряться этим прибором: R — Сопротивление, С — Ёмкость, L — Индуктивность.

Измеритель мощности – прибор, который используется для измерения мощности электромагнитных колебаний генераторов, усилителей, радиопередатчиков и других устройств, работающих в высокочастотном, СВЧ и оптическом диапазонах. Виды измерителей: измерители поглощаемой мощности и измерители проходящей мощности.

Измеритель нелинейных искажений – прибор, предназначенный для измерения коэффициента нелинейных искажений (коэффициента гармоник) сигналов в радиотехнических устройствах.

Калибратор – специальная эталонная мера, которую используют для поверки, калибровки или градуировки измерительных приборов.

Омметр, или измеритель сопротивления – это прибор, используемый для измерения сопротивления электрическому току в омах. Разновидности омметров в зависимости от чувствительности: мегаомметры, гигаомметры, тераомметры, миллиомметры, микроомметры.

Токовые клещи – инструмент, который предназначен для измерения величины протекающего тока в проводнике. Токовые клещи позволяют проводить измерения без разрыва электрической цепи и без нарушения ее работы.

Толщиномер — это прибор, при помощи которого можно с высокой точностью и без нарушения целостности покрытия, измерить его толщину на металлической поверхности (например, слоя краски или лака, слоя ржавчины, грунтовки, или любого другого неметаллического покрытия, нанесенного на металлическую поверхность).

Люксметр – это прибор для измерения степени освещенности в видимой области спектра. Измерители освещения представляют собой цифровые, высокочувствительные приборы, такие как люксметр, яркомер, пульсметр, УФ-радиометр.

Манометр – прибор, измеряющий давление жидкостей и газов. Виды манометров: общетехнические, коррозионностойкие, напоромеры, электроконтактные.

Мультиметр – это портативный вольтметр, который выполняет одновременно несколько функций. Мультиметр предназначен для измерения постоянного и переменного напряжения, силы тока, сопротивления, частоты, температуры, а также позволяет осуществлять прозвонку цепи и тестирование диодов.

Осциллограф – это измерительный прибор, позволяющий осуществлять наблюдение и запись, измерения амплитудных и временны́х параметров электрического сигнала. Виды осциллографов: аналоговые и цифровые, портативные и настольные

Пирометр — это прибор для бесконтактного измерения температуры объекта. Принцип действия пирометра основан на измерении мощности теплового излучения объекта измерения в диапазоне инфракрасного излучения и видимого света. От оптического разрешения зависит точность измерения температуры на расстоянии.

Тахометр – это прибор, позволяющий измерять скорость вращения и количество оборотов вращающихся механизмов. Виды тахометров: контактные и бесконтактные.

Тепловизор – это устройство, предназначенное для наблюдения нагретых объектов по их собственному тепловому излучению. Тепловизор позволяет преобразовывать инфракрасное излучение в электрические сигналы, которые затем в свою очередь после усиления и автоматической обработки преобразуются в видимое изображение объектов.

Термогигрометр – это измерительный прибор, выполняющий одновременно функции измерения температуры и влажности.

Трассодефектоискатель – это универсальный измерительный прибор, который позволяет на местности определять местоположение и направление кабельных линий и металлических трубопроводов, а также определять место и характер их повреждения.

pH-метр – это измерительный прибор, предназначенный для измерения водородного показателя (показателя pH).

Частотомер – измерительный прибор для определения частоты периодического процесса или частот гармонических составляющих спектра сигнала.

Шумомер – прибор для измерения звуковых колебаний.

Таблица: Единицы измерения и обозначения некоторых физических величин.

Источник

Презентация по технологии на тему «Бытовая техника» (5 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

БЫТОВЫЕ ПРИБОРЫ
НА КУХНЕ

Описание слайда:

БЫТОВАЯ ТЕХНИКА
ТЕХНИКА, ИСПОЛЬЗУЕМАЯ В БЫТУ.
ПРЕДНАЗНАЧАЕТСЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНИХ РАБОТ, ДЛЯ СОЗДАНИЯ КОМФОРТА В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ.
КЛАССИФИЦИРУЕТСЯ ПО ЗНАЧИМОСТИ (необходима, желательна, можно обойтись), ПО РАЗМЕТУ (малая и крупная бытовая техника), ПО ЦЕЛЕВОМУ НАЗНАЧЕНИЮ И Т.П.

Описание слайда:

Классификация бытовых приборов по целевому назначению

Описание слайда:

Измерительные приборы:
весы,
часы, будильник, термометр

Описание слайда:

Вычислительная техника:
калькуляторы, смартфоны, планшетные и персональные компьютеры, ноутбуки…

Описание слайда:

Вспомогательная техника:
Для уборки дома: пылесос, паровые очистители и швабры

Описание слайда:

Для ухода за одеждой: стиральная машина, сушильная машина, утюг, швейная машина машинка для стрижки катышков, сушилки для обуви…
Вспомогательная техника:

Описание слайда:

Для создания комфортного микроклимата:
кондиционеры, очистители, увлажнители воздуха, отопительные радиаторы, вентиляторы, ионизаторы воздуха
Вспомогательная техника:

Описание слайда:

Мелкая бытовая техника для ухода за внешностью:
фен для сушки и укладки, щипцы для завивания локонов, утюжок для выпрямления прядей, эпиляторы и электробритвы, массажёры

Описание слайда:

Описание слайда:

Кухонная техника
Для сохранения продуктов:
холодильник, морозильная
камера

Описание слайда:

Для механической обработки:
кухонный комбайн, миксер, блендер, мясорубка..

Описание слайда:

Для термической обработки:
электрическая и газовая плиты, микроволновая печь, хлебопечка, мультиварка, пароварка, гриль, аэрогриль, фритюрница, тостер, вафельница, блинница, йогуртница…

Описание слайда:

Для приготовления напитков:
кофеварка, кофемолка, кофемашина, электрочайник, соковыжималка…

Описание слайда:

БЫТОВЫЕ
ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ НА КУХНЕ

Описание слайда:

Описание слайда:

Кухонной плите исполнилось 277 лет
буржуйка
Бенджамин Франклин

Описание слайда:

Современная электрическая плита

Описание слайда:

Холодильник
Ранний электрический холодильник с цилиндрическим теплообменником сверху. Из коллекции английского музея.

Описание слайда:

Современный бытовой холодильник

Описание слайда:

Современный переносной холодильник

Описание слайда:

Микроволновая печь
(СВЧ – печь)

Описание слайда:

с грилем
с конвекцией

Описание слайда:

Посуда для микроволновой печи

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Аэрогриль
(конвекционная печь)
для приготовления пищи, с помощью потоков горячего воздуха

Описание слайда:

Электрический миксер
прибор для быстрого перемешивания холодных напитков, взбивания яиц, приготовления коктейлей, кремов, соусов, теста, пюре

Описание слайда:

Блендер
для измельчения продуктов, взбивания смесей, приготовления фруктовых и овощных пюре

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Правила техники безопасности при работе с бытовой техникой
Вставьте пропущенные слова.
Перед использованием нужно прочитать…
Перед работой проверить…
Использовать по…
Надо быть осторожным при работе с…
Если техника работает не правильно, то…
После работы…

Описание слайда:

Описание слайда:

Проверь себя
Можно оставлять электроприборы включенными уходя из дома?
Можно прикасаться к электроприборам сухими руками?
Можно включать в розетку неисправные электроприборы?
Можно вытягивать шнур из розетки, держась за вилку?
Можно подходить к оголённым проводам и дотрагиваться до них?
Можно ли класть на выключенную электроплиту какие-нибудь предметы?
Можно гладить бельё утюгом?
Можно включать в розетку исправные электроприборы?

Описание слайда:

Описание слайда:

Домашнее задание
Дополните таблицу «Бытовые электроприборы на кухне»: внесите в неё бытовые приборы, которые есть на вашей кухне;
Нарисуйте в тетради один из электроприборов и приготовьте сообщение о нём.

Описание слайда:

Рефлексия
Сегодня на уроке я узнала о…
Я заполнила, что…
Теперь я буду…

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Похожие материалы

Рабочая программа технология 11 класс

Презентация по технологии «Проект. Выращивание моркови»

Презентация по дисциплине Методы конструктивного моделирования швейных изделий на тему: «Контраст-это всегда модно»

Презентация по дисциплине Методы конструктивного моделирования швейных изделий на тему «Клетчатый принт»

ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ ЧЕРЕЗ ПРИОБЩЕНИЕ УЧАЩИХСЯ К КУЛЬТУРНОМУ НАСЛЕДИЮ

Лабораторно-практическая работы: «Изучение чертежей», «Изучение токарных резцов» резцов

Статья по моделированию швейных изделий на тему «Клетчатый принт»

ТЕСТ 1 «Ручной шов вподгибку с закрытым срезом» (5 класс)

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5429195 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников

Время чтения: 1 минута

Чем заняться с детьми в новогодние праздники в Москве

Время чтения: 4 минуты

В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников

Время чтения: 1 минута

Ученые изучили проблемы родителей, чьи дети учатся в госпитальных школах

Время чтения: 5 минут

В России стартует пилотный проект по реабилитации детей-инвалидов

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник