Что можно отнести к признакам отчуждения ребенка
Я «PAS», или как распознать в ребенке синдром родительского отчуждения
Семейные отношения не всегда складываются гладко, и любые разногласия между родителями непременно отражаются на ребенке. Все чаще психологи диагностируют у детей так называемый синдром родительского отчуждения (PAS), когда ребенок целенаправленно дистанцируется от одного из родителей и проявляет к нему эмоции резко негативной окраски. Почему это происходит, и как синдром PAS может сказаться на мироощущении ребенка во взрослой жизни, читай в нашей статье!
Откуда берется синдром PAS?
Синдром родительского отчуждения у ребенка не возникает на ровном месте. Как правило, его провоцируют сами родители или близкие родственники (бабушки, дедушки и т.п.). Когда семейная идиллия нарушается, и взрослые начинают ссориться (или даже разводиться), между ними разгорается настоящая война. А что главное на войне? Правильно, обзавестись союзниками! В этой роли и выступает ребенок, когда один из родителей перетягивает его на свою сторону и всячески настраивает против другого (отчуждает). В итоге отчуждаемый родитель дискредитируется в глазах ребенка, у малыша искажается восприятие, и он начинается невольно обвинять его, избегать общения и даже ненавидеть.
Важно понимать: ребенок не виноват в подобных проявлениях, это всего лишь психологический синдром, которым он страдает в результате негативных действий взрослых.
Варианты PAS
«Мама и ребенок». Мама настраивает ребенка против отца, блокируя их общение. В результате ребенок ассоциирует себя только с мамой и преуменьшает значение мужчины в их жизни. У мальчика в будущем может развиться инфантилизм на фоне слишком тесной связи с мамой, а у девочки возникнут трудности в сексуальных отношениях из-за внутренних запретов на общение с мужским полом.
Подробнее о том, как эмоциональный тип матери влияет на ребенка, читай тут.
«Папа и ребенок». В этом случае, напротив, из семейных отношений выпадает мама. Ребенок никак не воспринимает ее, демонстрирует к ней показное неуважение, копируя поведение отца. Выросшие в такой обстановке дети часто подавляют в себе малейшие проявления женственности и проецируют негативное отношение к женскому полу на всю свою дальнейшую жизнь.
«Ребенок против мамы и папы». Такой вариант PAS может возникнуть в ситуации, когда ребенком полностью занимаются бабушки и дедушки. Например, если родители слишком заняты и при каждом удобном случае пытаются «сбагрить» ребенка на кого-либо. В итоге недополученное отцовское воспитание выливается в постоянные поиски ребенком наставника по жизни, а непроявленные материнские чувства заставляют подросшего мальчика или девочку проявлять неуважение и негативные эмоции к своему телу. Такие дети часто остаются одинокими или выбирают себе партнеров заметно старше себя.
Как распознать: 5 признаков отчуждения
Как влияет PAS на будущее ребенка?
В каждом конкретном случае синдром родительского отчуждения по-разному влияет на мироощущение ребенка. Но можно выделить несколько основных негативных последствий:
Что такое синдром родительского отчуждения?
Что такое синдром родительского отчуждения?
Доктор медицины Ричард Гарднер впервые ввел синдром родительского отчуждения, или PAS, в 1985 году как способ описать то, что он называет «кластером симптомов», присутствующих у детей, которые в процессе спора об опеке над ребенком отвергают одного родителя как прямой результат сильных, негативных манипуляций, предпринятых другим родителем.
Кроме того, в случаях истинного синдрома родительского отчуждения, негативная пропаганда, которая внедряется в ребенка, отчуждение родителей не подкрепляется поведением отчужденного родителя до начала спора. Во многих случаях до развода ребенка с отчужденным родителем у него были теплые, живые отношения.
Еще одним примечательным отличием в случаях синдрома родительского отчуждения является идея о том, что ребенок настолько сильно принимает точку зрения отчуждающего родителя, что начинает ненавидеть отчужденного родителя независимо от отчуждающего родителя.
Отчужденные vs отстраненные
Дети, отстраненные от одного из родителей, обычно не являются жертвами PAS. Во многих случаях, когда ребенок отстранен от родителя, этот родитель выбирает (возможно, в силу ряда причин) не участвовать в жизни ребенка. В качестве альтернативы существуют также ситуации, когда старший ребенок может быть отчужден от родителя из-за собственного поведения этого родителя. Например, ребенок, чья мама алкоголичка, может не участвовать в ее неконтролируемых посещениях. Однако, это не пример PAS, потому что у ребенка есть веская причина сопротивляться контакту.
Случаи Злоупотреблений и Абьюза.
PAS следует рассматривать, когда ребенок последовательно и без причины:
-Порочит, унижает или унижает родителя
— Кажется, не в состоянии отличить ложь от правды в отношении родителя
— Несправедливо ненавидит родителя
— Порочит родителей выдуманными историями и ложью.
— Использует неуместные формулировки для публичного высмеивания родителя
— Рассматривает родителя как исключительно плохого; не видит ничего хорошего в родителе, о котором идет речь
— Проявляет крайнее сопротивление встречам или поддержанию контакта с родителем
Стадии PAS
Родители, которые способствуют синдрому родительского отчуждения, делают это в разной степени. Умеренное отчуждение может быть совершено родителем, который избегает конфликта с другим родителем и позволяет подавленному гневу и негодованию быть перенесенным на детей.
Умеренное отчуждение может быть совершено родителем, который чрезвычайно зол на своего бывшего супруга, но ему не хватает самоконтроля, чтобы управлять своим собственным поведением. Таким образом, ребенок воспитывается в том же гневе и негодовании.
Родители, подозревающие PAS или синдром родительского отчуждения, должны принять меры для предотвращения дальнейшего ущерба их отношениям со своими детьми, а также документировать и сообщать о поведении, которое ограничивает их доступ к своим собственным детям.
В частности, жертвы PAS должны:
Документ, документ и еще раз документ.
Ведите подробный учет поведения, связанного с PAS, а также всех отмененных не по вашей инициативе посещений и пропущенных телефонных звонков. Поделитесь этой информацией со своим адвокатом.
Подумайте о работе с психотерапевтом.
Крайне важно, чтобы вы проработали свои собственные чувства того, что с вами происходит. Квалифицированный специалист может предоставить вам необходимые инструменты для аттрибуции травмы и эффектов PAS и восстановления ваших отношений с ребенком.
Ведите дневник записей для вашего ребенка.
Если контакт с вашим ребенком был полностью прерван, подумайте о том, чтобы вести дневник писем дочери или сыну с надеждой поделиться ими в ближайшие годы. Это может быть чрезвычайно терапевтическим и исцеляющим для вас, а также дает вашему ребенку некоторую документацию о вашей постоянной любви даже в то время, когда вы были разлучены.
Возможно, вы не сможете изменить то, что происходит в настоящем, но ведение дневника писем позволит вашему ребенку оглянуться позже, как взрослому, и увидеть ситуацию с вашей точки зрения. Из этого приходит много исцеления и осознания.
Никогда не теряй надежды.
Прямо сейчас вы чувствуете, что ваши отношения с вашим ребенком были украдены у вас, и будущее вышло из-под вашего контроля. Тем не менее, ваш ребенок в конечном итоге будет иметь возможность думать самостоятельно. В то же время вы должны продолжать быть честным человеком и делать все возможное, чтобы держать линии общения открытыми, твердо веря, что, когда ваш ребенок начнет сомневаться во всем, что его научили думать о вас, у вас будет возможность поделиться своей точкой зрения.
Синдром родительского отчуждения: не заставляйте детей выбирать
Ребенок, переживающий развод родителей, может неосознанно присоединяться к одному из них и отвергать второго. Почему так происходит, и чем это опасно для детской психики?
Когда мы расстаемся с партнером, в нашей душе бушуют страсти. И поэтому особенно важно быть внимательными к собственным словам и действиям, чтобы не причинить вред детям. Ведь если между взрослыми — война, страдают от нее не только они, но и их общие дети.
На чьей ты стороне?
Автор термина «синдром родительского отчуждения» — детский психиатр Ричард Гарднер. Синдром характеризуется особым состоянием, в которое погружаются дети во время конфликта между родителями, когда они вынуждены «выбирать», чью сторону занять. Это состояние испытывают дети, чьи мамы и папы не позволяют второму родителю участвовать в жизни ребенка или сильно ограничивают общение между членами семьи.
Ребенок начинает испытывать отторжение по отношению к тому родителю, с которым он разлучен. Он может злиться, декларировать нежелание видеться с мамой или папой — и делать это абсолютно искренне, даже если ранее он этого родителя очень любил.
Дети могут по-разному реагировать на происходящее: кто-то грустит, кто-то чувствует себя виноватым и направляет агрессию на самого себя
Мы говорим о синдроме родительского отчуждения, если ребенок транслирует послание того родителя, с которым он остается, отвергая того, кто теперь не является частью семьи. Ребенок становится орудием мести партнеру, когда нет веских оснований запрещать общение со вторым родителем, а до развода между членами семьи были теплые и нежные отношения.
«Папа плохо со мной обращался, поэтому я не хочу его видеть» — это собственное мнение ребенка. «Мама говорит, что папа плохой и не любит меня» — это мнение родителя. И далеко не всегда такие послания продиктованы заботой о чувствах ребенка.
«Важно понимать, что ребенку вообще крайне тяжело, когда его родители ругаются или ссорятся. А если один настраивает его против другого — ситуация в разы тяжелее, — говорит клинический психолог и гештальт-терапевт Инга Куликова. — Ребенок ощущает сильное эмоциональное напряжение. Оно может по-разному выражаться, в том числе в виде агрессии, раздражения, обиды на одного из родителей, либо на обоих. И эти чувства будут проявляться в адрес того родителя, с кем безопаснее их предъявить. Чаще всего этот именно тот взрослый, который присутствует в жизни ребенка эпизодически или вообще не принимает в ней участия».
Поговорим о чувствах
Что ощущает ребенок, который испытал на себе действие синдрома отчуждения родителя? «Когда в ребенке взращивают неприятие одного из родителей, он испытывает серьезный внутренний конфликт, — говорит Инга Куликова. — С одной стороны, есть значимый взрослый, с которым сформированы отношения и привязанность. Тот, кого он любит, и тот, кто любит его.
С другой стороны — второй значимый взрослый, не менее любимый, но который негативно относится к своему экс-партнеру, препятствует общению с ним. Ребенку крайне сложно в такой ситуации. Он не знает, к кому примкнуть, как быть, как вести себя и, таким образом, остается без поддержки, наедине со своими переживаниями».
Если семья распалась не по обоюдному согласию, и расставанию предшествовали ссоры и скандалы, взрослым непросто скрывать свои негативные эмоции по отношению друг к другу. Иногда родитель, с которым живет ребенок, предпочитает не сдерживаться и, по сути, передает ребенку функцию психолога или подруги, выливая на него всю свою боль и обиду. Делать это категорически нельзя, потому что детям такая ноша не под силу.
«В такой ситуации ребенок чувствует себя растерянным: с одной стороны он любит родителя, хочет ему посочувствовать. Но он также любит и второго родителя! И если ребенок займет нейтральную позицию, а взрослому, с которым он живет, это не понравится, то маленький заложник ситуации может испытывать токсическое чувство вины, ощущая себя предателем» — говорит Инга Куликова.
Дети обладают неким запасом прочности, но у каждого он индивидуален. И если один ребенок может преодолеть невзгоды с небольшими потерями, то на состоянии другого они могут сказаться самым отрицательным образом.
«Дети могут по-разному реагировать на происходящее: кто-то грустит и печалится, начиная часто болеть и простужаться, кто-то чувствует себя виноватым и направляет всю агрессию на самого себя, что может привести к появлению симптомов депрессии и даже суицидальным мыслям — предупреждает эксперт. — Одни дети замыкаются в себе, перестают общаться с родителями и друзьями. Другие, напротив, свое внутреннее напряжение выражают в виде агрессии, раздражения, нарушения поведения, что, в свою очередь, приводит к снижению успеваемости, конфликтам со сверстниками, учителями и родителями».
Временное облегчение
Согласно теории Гарднера, есть разные факторы, которые влияют на то, проявится ли синдром отвержения родителя. Если родитель, с которым остался ребенок, сильно ревнует своего бывшего супруга, злится на него и говорит об этом вслух — велика вероятность, что дети присоединятся к этим чувствам.
Иногда ребенок начинает весьма активно участвовать в создании негативного образа матери или отца. Но какой психический механизм заставляет ребенка, который сильно любит и маму, и папу, объединяться с одним родителем против другого?
«Когда родители ссорятся или тем более разводятся, ребенок чувствует сильную тревогу, страх и внутреннее эмоциональное напряжение, — говорит Инга Куликова. — Привычное положение дел изменилось, и это стресс для всех членов семьи, в особенности для ребенка.
Он может чувствовать себя виноватым в том, что случилось. Может злиться или обижаться на родителя, который ушел. И если при этом родитель, который остался с ребенком, начинает критиковать и осуждать другого, выставлять его в негативном свете, то проживать разрыв родителей ребенку становится еще сложнее. Все его чувства усиливаются и обостряются».
У детей может появиться много агрессии в сторону родителя, который плохо отзывается о другом и препятствует общению с ним
Ситуация развода, расставания родителей заставляет ребенка чувствовать свое бессилие, которое ему сложно принять и смириться с тем, что он никак не может повлиять на происходящее. И когда дети становятся на сторону одного из взрослых — обычно тех, с кем живут — им становится проще мириться с ситуацией.
«Объединяясь с одним из родителей, ребенок чувствует себя в большей безопасности. Так он получает легальную возможность открыто злиться на «отчужденного» родителя. Но облегчение это — временное, поскольку чувства его не перерабатываются и не интегрируются как пережитый опыт» — предупреждает психолог.
Конечно, не все дети принимают правила этой игры. И даже если их слова и действия говорят о лояльности по отношению к родителям, их чувства и мысли далеко не всегда соответствуют декларируемому. «Чем старше ребенок, тем проще ему остаться при своем мнении, несмотря на то, что один из родителей транслирует негативное отношение к другому, — поясняет Инга Куликова. — Кроме того, у детей может появиться много агрессии в сторону родителя, который плохо отзывается о другом и препятствует общению с ним».
Хуже не будет?
Многие родители, которым запретили видеться с детьми, сдаются и прекращают борьбу за общение с детьми. Иногда такие мамы и папы мотивируют свое решение тем, что конфликт между родителями плохо скажется на детской психике — они говорят, что «берегут чувства ребенка».
Какую роль в развитии ситуации играет тот факт, что родитель вообще исчезает с радаров или попросту крайне редко появляется в поле зрения детей? Не подтверждает ли он своим поведением их «догадки» о том, что родитель действительно «плохой»?
«Если отчужденный родитель редко видится со своим ребенком, это усугубляет ситуацию, — подчеркивает Инга Куликова. — Ребенок может это воспринимать как отвержение, чувствовать себя виноватым или злиться на взрослого. Дети ведь склонны многое домысливать, фантазировать. К сожалению, часто родители не знают, о чем именно фантазирует ребенок, как он воспринимает ту или иную ситуацию. И хорошо бы с ним об этом поговорить».
Что же делать, если второй родитель напрочь отказывается отпустить детей с бывшим партнером даже на пару часов? «В острой ситуации, когда один из партнеров очень негативно настроен к другому, возможно, будет полезным сделать небольшую паузу, — считает психолог.— Отступить хотя бы на несколько дней, немного отойти в сторону, чтобы эмоции улеглись. После чего можно начать потихоньку выстраивать новый контакт. Как бы сложно ни было, нужно пытаться договориться со вторым партнером, обозначить дистанцию, устраивающую обоих, и продолжать общаться с ребенком. При этом стараться не игнорировать бывшего партнера и его переживания, иначе это может привести к обострению конфликта и усугублению ситуации».
Между мной и тобой
Многие выросшие дети, чьи мама и папа не смогли найти после развода общий язык, помнят, как второй родитель пытался пообщаться с ними, пока другой взрослый не видит. Помнят они также и чувство вины перед тем, с кем проживали. И тяжесть от того, что нужно хранить секреты…
«Бывают ситуации, когда отчужденный родитель тайно ищет встреч с детьми, приходит к ним в детский сад или школу,— говорит Инга Куликова. — Это может плохо сказаться на психоэмоциональном состоянии ребенка, поскольку он оказывается между двух огней. Он хочет видеть одного родителя — и при этом должен будет скрывать это от другого».
Посочувствовать себе самому
В пылу обиды и отчаяния от того, что нам не дают общаться с самыми близкими и любимыми, мы можем наговорить такого, о чем позже будем жалеть. «Для отчужденного взрослого соблазнительно пытаться создать с ребенком коалицию против другого родителя, позволяя себе негативные высказывания и обвинения в его адрес. Эта информация также будет перегружать психику ребенка и вызывать неприятные чувства», — считает Инга Куликова.
Но что же отвечать, если ребенок задает сложные вопросы, на которые мы и сами не можем найти ответ? «Будет уместным обозначить, что между родителями очень сложные и напряженные отношения, и требуется время, чтобы в этом разобраться, и это ответственность взрослых. При этом следует отметить, что любовь и теплые чувства к ребенку остаются, он по-прежнему значим и важен для обоих родителей», — говорит эксперт.
Если вы по разным причинам не можете контактировать с детьми и страдаете от этого, не стоит думать, что ваши чувства не достойны внимания. Возможно, позаботиться о себе — самое лучшее, что вы сейчас можете сделать. «Родителю, которому не дают общаться с ребенком, важно сохранять позицию взрослого. А это значит — понимать, что негативные чувства ребенка в его адрес могут быть вызваны психотравмирующей ситуацией.
Если вы сильно переживаете, стоит обратиться к психологу за помощью. Специалист может поддержать, помочь осознать сильные эмоции, прожить их. И, что особенно важно, разобраться, какие из этих чувств вы испытываете к ребенку, какие — к бывшему партнеру, какие — по поводу ситуации в целом. Ведь часто это клубок из разных эмоций и переживаний. И если вы его распутаете, вам станет легче», — подытоживает Инга Куликова.
Работая с психологом, вы также можете узнать о том, как общаться с ребенком и вторым родителем более эффективно, познакомиться с непривычными, но действенными стратегиями общения и поведения.
Что можно отнести к признакам отчуждения ребенка
Инструментарий
Программы обучения
ВЕБИНАР: Практика оказания социально-психологической помощи кризисным и неблагополучным семьям
ВЕБИНАР: Профилактика суицидального поведения подростков. Что можно сделать в образовательной организации?
ВЕБИНАР: Дети и подростки в сети интернет: профилактика рискованного поведения, коррекция гаджет-зависимости
Скоро
I Международная конференция «Психолого-педагогические инновации в педиатрической практике»
8-й Санкт-Петербургский зимний фестиваль практической психологии «Психотерапия как метафизика любви»
Всероссийский конгресс с международным участием «Психоневрология: век XIX — век XXI»
Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»
«Синдром отчуждения»: SOS для родителей, психологов, юристов и психиатров
Автор
Публикуем фрагмент главы «“Синдром отчуждения”. SOS для родителей, психологов, юристов и психиатров» из книги психолога Татьяны Герасименко «Экологичный развод. Как уберечь ребенка от травмы и выйти из кризиса самому?».
. Дети, подвергшиеся синдрому отчуждения, искренне ненавидят второго родителя, считают его «исчадием ада», человеком без единого достоинства. Дети амнезируют (забывают) все хорошее, что связывало их с родителем, уверены, что «ничего хорошего никогда не было».
Дети с синдромом отчуждения ведут себя жестоко по отношению ко второму родителю и не испытывают вины за это. Такие дети не заинтересованы в том, чтобы услышать точку зрения родителя-жертвы. Никакие логические доводы на детей не действуют. Поразительно, но все это может развиваться на фоне прекрасных отношений с родителем до момента появления синдрома.
Открыл данный феномен детский психиатр и судебный эксперт Ричард Гарднер, который много работал с семейными конфликтами на протяжении нескольких десятков лет. Суть феномена заключается в том, что один родитель программирует ребенка ненавистью к другому родителю. Как правило, инициатор ненависти — опекающий родитель. Благодаря его действиям любовь ребенка к другому родителю заменяется презрением, ненавистью и жестокостью. Цель действий — полностью уничтожить эмоциональную связь ребенка со вторым родителем.
Родитель-провокатор оказывает психологическое давление на ребенка, чтобы тот плохо отзывался о втором родителе. В ход идут манипуляции любого калибра: от ласк и подарков до избиения запугивания, шантажа, объективного влияния. При этом раскладе бессмысленно спрашивать ребенка: с кем ты хочешь жить? Кого ты любишь? Ребенок является заложником давления и объективной власти взрослого, и для того чтобы психологически выжить, он будет говорить «что положено».
Если говорить клиническими терминами, синдром отчуждения родителя — это вариант патологической адаптации к осознанному (или неосознанному) манипулированию родителя-индуктора. И когда психолог сталкивается с подобной ситуацией, ему необходимо изучить личностные особенности не только самого ребенка, но и каждого родителя, что технически возможно только при проведении комплексной психолого-психиатрической экспертизы участников судебного процесса.
Расстройство личности отчуждающего родителя редко видно «невооруженным глазом», в 99% случаев требуется клинико-психологическая диагностика. Самые тяжелые случаи отчуждающего поведения (например, наговор о сексуальном злоупотреблении ребенком) связаны с расстройством личности родителя-манипулятора или психическим заболеванием
У ребенка, который живет с родителем-провокатором, часто наблюдаются невротические симптомы, тревожные состояния, страхи, проблемы поведения, депрессия, соматические симптомы, может развиваться краевая психопатия.
Исследования выросших детей, оторванных от одного из родителей по причине отчуждения, показали, что у них навсегда остались личностные качества:
Анализ, проведенный д.п.н., судебным экспертом по детско-родительским отношениям Эми Бейкер, показал, что во взрослой жизни сами отчужденные дети также были «отрезаны» от собственных детей своими партнерами. Я делаю из этого вывод, что усвоенный в детстве паттерн зависимости (от родителя-индуктора) вынудил этих людей создавать союзы с партнерами-манипуляторами, имеющими потенциал к отчуждающему поведению. В результате — они вторично стали его (синдрома) жертвой.
Как правило, родитель — провокатор синдрома имеет личностное расстройство, другими словами, является психопатической личностью (пользуясь старой терминологией). Однако, как показывает практика, до развода он мог вести себя полностью адаптивно и удовлетворительно. Это не вполне вписывается в привычное понятие «психопат», чей рисунок поведения должен угадываться и раньше (конфликтность, периодическая социальная дезадаптация, трудности поддержания отношений, аффективно обусловленное мышление). Но налицо другие черты психопатичной личности: использование другого родителя (и своего ребенка) без сочувствия, без угрызений совести, без сожалений. Игнорируя потребности своего ребенка в развитии, родитель-манипулятор решает свои эмоциональные задачи (причинить максимальный вред бывшему партнеру любым способом и обустроить себе комфортную жизнь).
Делается это с целью получения психологических и материальных благ. Родителю-провокатору легко и приятно чувствовать, что он может на свое усмотрение воспитывать ребенка, как ему вздумается, не затрудняться необходимостью компромиссов по поводу графика, режима и в целом времяпрепровождения ребенка. Родитель-провокатор получает моральное удовольствие от втаптывания в грязь бывшего партнера и от ощущения собственной власти.
Такой родитель равнодушен к тому, что наносит ребенку травму, которая будет влиять на всю его дальнейшую жизнь, потому что и ребенка он рассматривает не как личность, а как свой придаток. Свое поведение он объясняет просто: «Да никакой травмы нет и не будет, все у ребенка нормально. Не нужен нам (с ребенком) этот нерадивый отец / ничтожная мать, пусть держится подальше».
Ребенка такой взрослый видит как способ удовлетворения своих эмоциональных нужд. Ребенок становится нарциссическим расширением отца или матери. Прекрасное наблюдение сделал кто-то из семейных психологов: «Если ребенок позиционирует себя “выше родителя”, это происходит потому, что ребенок “стоит на плечах” другого родителя». Если вы как специалист наблюдаете такую ситуацию, это является прямым показанием к проверке наличия синдрома отчуждения.
Один из вариантов личностного расстройства, которым обладают родители-манипуляторы, это нарциссическое расстройство личности. Его не стоит путать с популярным в быту эпитетом «нарцисс». В бытовом понимании «нарцисс — это самовлюбленный человек». Нарциссическое расстройство личности — клинически значимая патология, которая характеризуется глобальным паттерном грандиозности «Я», недостатком сочувствия к другим, повышенной зависимостью от внешних оценок и эксплуатирующим стилем взаимоотношений с людьми. Это устойчивое и глубокое нарушение восприятия и понимания себя, людей и мира, что приводит к неадекватным и ригидным моделям умственной деятельности, эмоционального опыта и поведения. Особенно ярко патология проявляет себя в межличностных отношениях (эксплуатирующий стиль отношения к другим).
Лучший способ противостоять проблеме — это своевременно понять, что производятся планомерные действия по отрыву ребенка. В моей практике, как правило, родитель-жертва осознает проблему слишком поздно, когда самостоятельными силами уже не обойтись и надо привлекать юристов. Тогда встает вопрос о необходимости написания заключения психолога и психологической экспертизе. Сам же родитель-жертва нуждается в постоянной поддержке в борьбе с чудовищной хронической болью, чтобы он не отчаялся и чтобы его поведение не приобрело глубоко реактивный характер («как со мной обходятся — так я себя и чувствую»). Нужна помощь специалиста, чтобы не сформировалось чувство беспомощности и депрессия. Конечно, трудно поддерживать при отсутствии объективных надежд на улучшение, но пассивность поведения только усугубляет отчуждение ребенка и является для него подтверждением мысли «родитель меня бросил и мало заботится обо мне — я так и думал о нем».
Центры психологической помощи могут стать местом передачи ребенка (по решению суда) «из рук в руки» от одного родителя к другому. В противном случае при сильно выраженном синдроме отчуждения родитель-жертва не сможет реализовать свое право по суду общаться с ребенком в том или ином графике. В моей практике был случай, когда отец-манипулятор держал дочь на коленях, когда мать-жертва пришла забрать ребенка, чтобы провести с ним положенное по суду время. И отец, и отчужденный ребенок насмехались над мамой, обзывали ее «вонючей» и всячески унижали. Решение суда по передаче ребенка в соответствии с утвержденным графиком так и не было реализовано. Поэтому мировой опыт судебной практики (кроме России) использует центры психологической помощи как площадку, где под контролем специалиста происходит передача ребенка от одного родителя к другому. И это оправданно и правильно.
Подобный подход еще является и щадящим для ребенка, который находится как бы «в заложниках» у родителя-провокатора. Отчужденный ребенок может без чувства вины перед идеализированным родителем идти ко второму отвергаемому родителю, т.к. «его заставили».
В этом случае ребенок не боится санкций от родителя-манипулятора, поскольку встречи со вторым родителем были организованы якобы под давлением. На самом деле отчужденный ребенок хочет видеть второго родителя (за исключением ситуаций тяжелой формы отчуждения), но скрывает это желание даже от себя. Родитель-манипулятор прекрасно знает, что лучшее лекарство от его манипуляций — это хорошее общение второго родителя с ребенком. По этой причине родитель-провокатор максимально препятствует любому общению с унижаемым родителем и его родственниками. В моей практике был случай, когда родитель-индуктор запретил дочери дружить с давней подругой (отношения с которой продолжались несколько лет подряд) только из-за того, что увидел, как родитель-жертва поздоровался с мамой подруги ребенка. Цель — отрезать все возможные точки доступа.
Психолог, работающий с подобной семьей, должен понимать, что синдром отчуждения от родителя — это форма жестокого обращения с ребенком, где простыми терапевтическими методами решить вопрос не удастся. Нужны судебные санкции и дифференцированная система наказания за неисполнение решений суда о порядке общения с ребенком. Синдром отчуждения — это внушенное психическое расстройство у ребенка. Сегодня в МКБ-11 (международный классификатор болезней последнего пересмотра) внесли этот феномен в перечень психических отклонений, кодовый раздел QE.52.00.
Т.е. синдром отчуждения — это не лирическое выражение, это реальное психическое нарушение у ребенка, созданное руками родителя-манипулятора. Внесение этого феномена в МКБ-11 является серьезной победой в результате длительной и сложной кампании по защите прав родителей.