Что такое семья видеоурок
Как живёт семья?
Урок 19. Окружающий мир 1 класс ФГОС
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Как живёт семья?»
Сегодня я опять один. А вот вчера мои мама и папа были дома. У нас был семейный праздник – День обмена информацией. Это был тот редкий день, когда мы все вместе собираемся и обмениваемся информацией, полученной во время путешествий по необъятному космосу. В этот день я получаю столько ласковой информации от мамы и мужественной информации от папы. Кстати, я даже не представил вам моих родителей. Имя моего папы – Вииро, а маму зовут Миали. Я уже рассказывал, что мой папа работает космическим водителем, а мама проводит экскурсии по космическому пространству. Она – космический экскурсовод. Сокращённо – космогид. А я пока ещё учусь. Ведь мне всего только пятнадцать тысяч лет. Я слежу за жизнью звёзд и планет, принимаю и усваиваю информацию.
Как видите, нас всего трое в семье – мама Миали, папа Вииро и я, Йола.
Интересно, а на вашей планете люди тоже живут семьями? Надо немедленно отправиться на Землю и всё разузнать.
И вот я на Земле. В те дни, когда мы с мамой и папой жили на Земле, я успел познакомиться с двумя ребятами – с Платоном и Сонечкой. Они приглашали меня к себе в гости, но я не успел у них побывать, потому что нам надо было возвращаться домой, на планету Глизе 581.
А вот теперь, пожалуй, я воспользуюсь их предложением.
Сначала я схожу в гости к Платону.
И вот я у Платона. Он живёт в большом доме. Оказывается, у Платона большая семья – мама и папа, старшая сестра и младший брат. А ещё с ними вместе живут бабушка и дедушка – родители папы Платона. Вот это действительно настоящая большая семья – 7 человек. Ведь не зря в слове «семья» спряталось число семь – семь «я», то есть 7 близких родственников.
Младший брат Платона, Илья, ходит в детский сад. Старшая сестра, Ира – в школу. Она учится в 5 классе.
Папа Платона работает на заводе слесарем. Его имя – Алексей, а дедушку Платона зовут Коля… Ой, так его зовут внуки. А вообще-то его имя и отчество – Николай Трофимович. А имя и отчество бабушки – Ольга Сергеевна. Кстати, если папу Платона зовут Алексей, а дедушку – Николай, то как к папе обращаются на работе? Алексей Николаевич. А вот имя папы Николая Трофимовича – Трофим. А папу Ольги Сергеевны звали, конечно, Сергеем.
Теперь я знаю, что людей, живущих на Земле, в стране России, иногда называют по имени и отчеству. Отчество образовано от имени отца.
Но вернёмся в семью Платона. Я уже говорил, что папа Платона работает слесарем на заводе. А вот мама – врач. Её зовут Екатерина Андреевна. У Екатерины Андреевны тоже есть свои папа и мама. Это ещё одни дедушка и бабушка Платона, Ильи и Иры.
Но они живут отдельно. И только иногда в выходной день приезжают в гости. Ведь эти бабушка и дедушка ещё работают. А вот Николай Трофимович и Ольга Сергеевна уже на пенсии. Ольга Сергеевна занимается домашним хозяйством, а Николай Трофимович много времени уделяет внукам – гуляет с ними, помогает Платону и Ире выполнять домашнее задание. И ещё он любит возиться в саду – ухаживает за плодовыми деревьями и кустами. Во дворе дома живёт всеобщий любимец – пёс Буян. Он очень приветливый и весёлый. Все в доме считают Буяна ещё одним членом своей большой и дружной семьи.
Кстати, знаете, что ещё общего у этой семьи? Их фамилия – Кузнецовы. Платон Кузнецов, Ира и Илья тоже Кузнецовы. И их родители – Кузнецовы. И бабушка Ольга Сергеевна, и дедушка Николай Трофимович. Все они носят фамилию Кузнецовы. Наверное, их далёкий предок был кузнецом. Только у пса Буяна нет фамилии. Кстати, слово «фамилия» произошло от латинского слова familia, что переводится словом «семья».
Семья Кузнецовых очень дружная. Вечерами они вместе собираются за столом, ужинают и рассказывают о том, как прошёл день, обмениваются новостями.
А в выходные дни часто вместе ходят куда-нибудь – на прогулку, в театр, в музей или едут за город на природу.
Мне очень приятно было побывать у Платона в гостях. Но теперь я хочу навестить Сонечку.
И вот я в гостях у Сонечки. Сонечкина семья совсем маленькая. Их только двое – мама и Сонечка. Они живут в небольшой квартире. Мама Сонечки, Наталья Петровна, работает дизайнером. Есть у Сонечки и бабушка. Но она живёт в деревне. Сонечка любит бывать у бабушки во время каникул. Очень любит Сонечка свою маму.
Маме иногда приходится задерживаться на работе, а Сонечка сама наводит в квартире порядок, делает уроки. Но когда мама свободна, они много времени проводят вместе. А иногда мама берёт Сонечку к себе на работу и знакомит со своей профессией. Сонечка уже умеет рисовать на компьютере. Кстати, несмотря на то, что Сонечка и мама – это одна семья, фамилии у них разные. Фамилия Сонечки – Колесниченко, а фамилия Натальи Петровны – Койдо. Бывает в семье и так. Но это не мешает маме и дочке быть дружной семьёй.
Вот я и познакомился с двумя семьями на Земле. Теперь я знаю, что семья – это родственники, живущие вместе.
Семья может быть большой, например, как у Платона. Или маленькой – как у Сонечки.
Семья может жить в городе или в деревне. На Земле или на другой планете, как я со своими родителями.
Но самое главное: семья – это самые близкие люди. Члены семьи заботятся друг о друге, помогают друг другу.
А помогает объединить семью совместная работа и совместный отдых.
Ну что же, теперь пора и мне лететь на свою планету. Ведь скоро вернутся с работы мои мама и папа. А я хочу навести порядок и приготовить им ужин.
Семья и семейные отношения
Урок 8. Обществознание 5 класс ФГОС
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Семья и семейные отношения»
В начале нашего урока давайте попробуем отгадать загадку.
Это слово каждый знает,
Ни на что не променяет!
К цифре «семь» добавлю «я» –
Что получится? Правильно! Семья.
Семья – это объединение людей, которые являются кровными или близкими родственниками.
Члены семьи живут в одном доме или квартире, сообща ведут домашнее хозяйство, распоряжаются семейным бюджетом, то есть своими доходами и расходами, вместе проводят своё свободное время и воспитывают детей.
Какие же бывают семьи?
Двухпоколенные, то есть в этой семье живут два поколения – старшее, к которому относятся родители (папа и мама), и младшее, к которому относятся дети.
Трёхпоколенные. В этой семье вместе живут три поколения, не только дети и их родители, но и родители родителей – бабушки и дедушки.
Четырёхпоколенные, в которой живут четыре поколения: родители и дети, бабушки и дедушки, а также прабабушки и прадедушки.
Но не всегда детей воспитывают оба родителя, по этому основанию принято выделять полные семьи где есть папа и мама и неполные семьи.
В ней по каким-то причинам отсутствует один из родителей. Но это не говорит о том, что данная семья живёт хуже полной. Ведь даже один-единственный родитель в состоянии сделать всё, чтобы окружить заботой и вниманием своего ребёнка и тем самым вырастить из него достойного человека.
Но какой бы не была семья, она является самым главным в жизни любого человека. Именно в семье начинается его жизнь, происходит формирование его как личности. Именно в семье ребёнок усваивает нормы человеческих отношений, приобретает знания о том, «что такое хорошо, а что такое плохо», что можно делать, а чего делать нельзя. Став взрослыми, дети часто приносят в свою семью нормы и традиции, которые они усвоили в родительской.
Семья – это главная опора в жизни человека. Она – источник любви, уважения и привязанности. Человек в семье отдыхает душой, снимает психологическое напряжение, заряжается положительными эмоциями и энергией. Он знает, что здесь его всегда выслушают, поймут, поддержат; скажут правду, укажут на ошибки и помогут их исправить. Такие отношения дороже всех богатств на свете.
Существует множество народных мудростей, которые гласят: «Согласие в семье – достаток в дому, раздоры в семье – пропадать всему», «Добрая семья прибавит разума-ума», «На что и клад, коли в семье лад», «Вся семья вместе – так и душа на месте». Вы и сами без труда вспомните не одну пословицу или поговорку о том, какую важную роль в жизни человека играет семья, для крепких отношений в которой очень важно наличие взаимопонимания между её членами.
В одном маленьком городе жили по соседству две семьи. В первой семье муж и жена постоянно ругались, обвиняя друг друга во всех возможных и невозможных бедах и несчастьях, а во второй супруги жили душа в душу.
В конце концов это разозлило сварливую хозяйку, и она отправила своего мужа выяснить, почему же за столько лет они ни разу не услышали, как соседи выясняют отношения.
Пришёл тот к соседям, спрятался в укромном месте и наблюдает. В это время хозяйка дома делала уборку. Она взяла в руки красивую дорогую вазу, протёрла ее от пыли и поставила на край стола. Проходивший мимо муж нечаянно задел вазу, и та упала на пол и разбилась.
– Уххх… Сейчас что-то будет, – злорадно подумал сосед.
– Прости, дорогой, это я виновата, – сказала хозяйка дома. – Я поставила вазу на край стола.
– Что ты, радость моя! Это я виноват. Я так торопился, что не заметил вазу.
Больно защемило сердце у соседа, и пошёл он домой расстроенный.
– Ну где можно так долго пропадать? Посмотрел? Узнал?
– Ну и что там у них?
– Ничего особенного. У них все виноваты, а у нас все правы.
Согласитесь, каждый человек мечтает создать счастливую семью, где не будет правых и виноватых. Давайте вместе попробуем построить для такой семьи дом.
Строительство любого дома начинается с фундамента, в нашем случае роль фундамента будут выполнять семейные традиции. Любая семья должна придерживаться традиций, которые передаются из поколения в поколение. Например, вместе праздновать дни рождения членов семьи, собираться в выходные дни за праздничным столом или отдыхать каждое лето на море.
Стены нашего дома образуются из кирпичиков, то есть из взаимопомощи, дружбы, трудолюбия, здоровья, терпения, уважения, понимания и, конечно же, любви. От того, насколько плотно эти кирпичики будут прилегать к друг другу, зависит целостность и устойчивость нашего семейного дома.
Конечно же, строительство любого дома заканчивается возведением крыши, в нашем случае – это хорошее настроение.
Согласитесь, если в семье все будут дуться друг на друга по разным пустякам, обижаться и грустить без повода, то крыша может начать протекать, или её унесёт ветер, а дом без крыши постепенно начнёт разрушаться.
Построить такой дом очень нелегко, а содержать его в надлежащем виде – тем более.
В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жила-была очень необычная семья, в которой вместе уживалось сто человек.
Жили они в большой деревне и настолько дружно, что между ними никогда не было ни ссор, ни ругани, ни раздоров, а о драках они рассказывали только в очень страшных сказках.
Слух об этой необычной семье дошёл до самой царицы, которая решила проверить, правду ли говорят о них люди. Приехала она в деревню и видит: кругом чистота, красота, достаток и мир. Не поверила царица своим глазам и решила разузнать, как же жители деревни добились такого.
Пришла она к самому старшему члену семьи и спросила:
– Как у вас это получается? Почему в вашей семье всегда царят мир и согласие?
Старейшина улыбнулся и сказал:
– Всё очень просто – любовь, прощение и терпение.
– И это всё? – удивилась царица.
– Не совсем… Сто раз любовь, сто раз прощение и сто раз терпение.
Семья играет очень важную роль в жизни общества и государства. Об этом говорили ещё древние мыслители и государственные деятели.
Например, древнегреческий философ Платон считал, что каждый мужчина должен завести семью до тридцати пяти лет, а пренебрегающий этой обязанностью пусть ежегодно платит налог, чтобы не воображал, что жизнь без собственной семьи удобна и выгодна.
В самых древних законах, которые на сегодняшний день известны учёным, правитель Месопотамии Хаммурапи всячески защищал семейные ценности и отношения на государственном уровне.
Другой древнегреческий философ, Аристотель, полагал, что с семьи начинается государство. Именно он высказал мысль о том, что семья и общество существуют не отдельно, а тесно связаны друг с другом.
И действительно, если представить наше общество в виде пчелиных сот, то каждую соту (ячейку) может занимать отдельная семья. Возможно, именно поэтому семью иногда называют ячейкой общества.
Семья призвана выполнять целый ряд общественных функций, таких как рождение детей и их воспитание, ведение общего хозяйства и взаимопомощь, физическая, экономическая и психологическая защита членов семьи, эмоциональная разрядка (получение и отдача любви, тепла, ласки) и так далее.
Общество и государство заинтересованы в том, чтобы каждая семья была крепкой и здоровой, дабы работать на благо общества и приумножать тем самым его богатство.
Благосостояние семьи, её материальный достаток, жилищные условия, медицинское обеспечение зависят от бюджета государства и его отношения к каждой отдельной семье.
Для этих целей государство выделяет средства на строительство детских садов, финансирование школ, выплату материнского капитала, а также гарантирует социальную защиту матерям и детям и помогает многодетным семьям.
В нашей стране также существуют специальные законы, которые выступают в защиту семьи. Самый главный из них – «Семейный кодекс Российской Федерации».
В старших классах вы будете подробно изучать законы нашего государства, в том числе и семейное право. Получите ответ на многие вопросы, например, почему законодательство базируется на необходимости укрепления семьи, построении семейных отношений на чувствах взаимной любви и уважения, взаимопомощи и ответственности всех членов семьи друг перед другом.
Но законы не диктуют, как воспитывать детей или любить родителей. Наоборот, запрещают вмешиваться в дела семьи, если не существует угрозы жизни и здоровью кого-либо из её членов. А если кто-то из родственников чувствует, что его права ущемляют, он может обратиться за защитой закона – в суд.
А в каких случаях государство всё же вмешивается в семейные отношения?
К сожалению, в наши дни встречаются семьи, которые не выполняют своих обязанностей, халатно относятся к ним. Дети в таких семьях часто находятся без присмотра, бывают голодными, родители совершенно не занимаются их воспитанием и образованием. В таких случаях требуется вмешательство государства, которое вправе лишить нерадивых отца и мать родительских прав.
В конце нашего урока давайте вспомним его основные моменты. Сегодня мы узнали о том, что такое семья и какие её виды существуют, а также выяснили, что нужно сделать для того, чтобы создать счастливую семью.
Видеоурок, «Моя семья»
Выбранный для просмотра документ Моя семья.docx
Конспект занятия по курсу: «Экономика – первые шаги » в 1-х классах
Учитель: Коротченко И.Н.
1. Раскрыть значение понятий « семья », «члены семьи », «домочадцы», «старшее поколение», «младшее поколение», обратить внимание на характерные особенности этого института.
2. Развивать речь, мышление.
3. Воспитывать любовь и уважительное отношение к родным и близким.
1. Психологический настрой
— Повернитесь лицом друг к другу и подарите друг другу улыбку. Прислонитесь друг к другу ладошками. Что вы почувствовали, приветствуя друг друга?
-Ребята, сегодня на уроке мы поговорим о чем-то приятном и согревающем душу каждого человека. А вот о чем, вы узнаете, отгадав ребус.
На доске появляется 7Я
— Кто догадался? Мы начинаем изучать раздел «Моя семья » и поговорим сегодня о семье. Итак, тема урока «Моя семья ». О чем мы будем говорить сегодня на уроке?
-Сегодня на уроке мы должны будем выяснить: Что такое семья? Что объединяет членов семьи?
3. Решение учебной задачи
Игра: «Расскажи о своей семье»
Расскажите о своей семье. Кто живёт с вами в одном доме? Как зовут вашу маму и вашего папу? Есть ли у вас братья и сёстры? Как их зовут? Кто ещё у вас есть из близких родственников?
Игра « Кто кому кто?»
– Даша, ты кто для мамы? (дочь)
– Илья, кто называет тебя сыном? (папа)
– Богдан, ты кто для бабушки? (внук)
– Настя, у папы есть мама. Кто она тебе? (бабушка)
– Серѐжа, у мамы есть сестра. Кто она тебе? (тетя)
– Ангелина, у маминой сестры есть дети: сын и дочь. Кто они тебе? (двоюродные братья и сестры).
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папа,
Этот пальчик – мама,
Вместе дружная семья.
-Кто выполнил все задания верно – оценка веселый смайлик, кто допустил ошибку в одном задании – не улыбается, в двух-трех –грустный смайлик. Кто может себя похвалить за успешное выполнение задания?
-А теперь послушайте пословицу.
На что клад, когда в семье лад.
-Как вы ее понимаете? Что такое «лад»?
Дети: Лад – согласие.
-Теперь послушайте одну легенду.
В давние времена жила одна семья, и в ней царили мир, любовь и согласие. Молва долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удаѐтся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?». Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился: на листе было написано сто раз одно и то же слово.
-Как вы думаете, какое слово написал старец? Обоснуйте свой ответ.
Ответы учащихся. (На листе было написано слово «понимание»)
Вывод. Умение ладить с собой и с людьми – это самое ценное качество в человеке. Семья – наш общий дом. Когда дом наполнен улыбками, взаимопониманием, в нѐм тепло и уютно всем. Все чувствуют себя хорошо и комфортно.
Из поколения в поколения передаются семейные ценности и традиции, создаются семейные альбомы
— Думаю, у каждого из вас дома есть такие фотоальбомы.
Подготовьте дома вместе с родителями фотоальбом на тему «Моя семья» и принесите на следующее занятие.
5. Итог урока. Рефлексия
Чем семья отличается от другой группы людей? Как называют членов семьи? Как называют людей одного возраста?
-Прочитайте высказывание Л.Н.Толстого. Как вы понимаете эти слова?
«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л.Н.Толстой
-Давайте обратимся к словарю. Прочитайте значение слова « семья » в словаре.
Словарь Ожегова С. И.:
1. Это группа живущих вместе близких родственников;
2. Объединение людей, сплочѐнных общими интересами.
Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.
-Какое из этих определений более точно подходит слову семья? Почему?
-А как вы думаете, всегда ли люди жили семьями?
-До сих пор никто не знает, как и почему образовалась первая семья. Раскопки, проведенные в пещерах, где разбили свои стоянки древние люди, показали, что они жили небольшими группами. Неясно, правда, подразделялись ли уже в те времена человеческие группы на «семьи» в нынешнем понимании – отец, мать и дети. Но даже в то время, женщины заботились о своем потомстве.
Нарисуем рисунок своей семьи. Мы оформим выставку рисунков. Кто хочет рассказать о том, что вы отразили в своем рисунке? Как бы вы назвали нашу выставку?
Дети: Моя семья, Мои родные, Мои родственники и т.д.
-А теперь давайте подумаем, что же объединяет всех членов семьи? Для этого я вам предлагаю самостоятельно выполнить следующее задание: прочитайте предложения. Найдите смысловые ошибки. Подумайте, может ли то, что написано в предложении, быть признаком хорошей дружной семьи?
Дети: Члены семьи любят и уважают друг друга; живут в одной квартире; распределяют деньги на покупки в хозяйство; вместе отдыхают и проводят свободное время; занимаются домашним хозяйством.
-Мы с вами назвали то, что объединяет членов семьи. А чем семья отличается от другой группы людей? Можно ли наш класс назвать семьей?
Дети: У класса нет совместного хозяйства, не распределяем бюджет, нет родственных отношений.
Вывод. Класс не является семьей в том понимании, в каком мы сегодня говорим о семье.
-В старину членов семьи называли «домочадцами». В одной семье могут быть люди разного возраста, т.е. люди разных поколений. Как вы понимаете значение слова «поколение»?
— Поколение – люди одного возраста, живущие в одно время. Все ученики нашего класса – это одно поколение – младшее, ваши дедушки, бабушки – это люди другого поколения, старшего поколения.
Что такое семья видеоурок
Письмо с инструкцией по восстановлению пароля
будет отправлено на вашу почту
Общество состоит из огромного множества больших и малых социальных групп. Семья, а она появилась раньше многих других объединений, относится к малым социальным группам. Нам известно, что еще в первобытную эпоху люди стали жить семьями. И так продолжается до сих пор, в современном обществе семья играет важную роль, и её значение трудно переоценить.
Семьи могут очень сильно отличаться друг от друга, но в главном они похожи. Люди объединяются в семьи для того, чтобы совместно организовывать свою повседневную жизнь, растить и воспитывать детей, поддерживать друг друга.
Семья – это малая социальная группа, члены которой связаны между собой кровнородственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью.
Семьи бывают разными: большими и маленькими, состоящими из представителей одно, двух или даже трех поколений, многодетными или вовсе без детей, полными и неполными. Но, несмотря на такое разнообразие, они выполняют ряд важных функций, а именно: репродуктивную; воспитательную; экономическую или бытовую и духовную.
Одна из основных задач любого общества – воспроизводство новых поколений его членов. Без этого человеческая жизнь на Земле давно бы закончилась. Рождение детей всегда происходит в семье. На нее ложится забота о физическом и психическом состоянии ребенка. Вот почему наше государство сегодня уделяет семье большое внимание, поддерживает многодетные семьи.
Но государству нужны не просто новые люди, оно хочет иметь образованных, культурных, законопослушных граждан. Поэтому вслед за репродуктивной функцией, следует воспитательная функция семьи, которая подразумевает духовное воспроизводство населения. Ребенок, рождаясь, сразу попадает в семью, где проводит первые годы жизни. В ней он приобретает первый социальный опыт – происходит усвоение образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, а также он получает первичные знания и навыки, которые позволят ему комфортно жить в обществе.
Семья формирует личность ребенка, передает новому поколению систему нравственных ценностей и идеалов. Следует отметить, что она оказывает систематическое воспитательное воздействие не только на детей, но и на каждого своего члена в течение всей его жизни. Не только старшие члены семьи воспитывают детей, но и дети являются воспитателями для своих родителей. Но воспитательная функция семьи заключается не только в целенаправленном педагогическом воздействии на ребенка, очень сильное воздействие оказывает сама атмосфера семейной жизни.
Для того чтобы семья существовала, необходимы определенные экономические или материальные условия. Нужен дом, мебель, одежда, продукты питания. Другими словами, должен быть налажен быт семьи. В любой семье существует разделении труда, распределяются обязанности.
Семья имеет свой бюджет, то есть это доходы, которыми она располагает и перечень расходов, которые ей необходимо сделать. Исходя из размера средств бюджета, семьи планируют и производят свои траты: приобретают те или иные вещи, позволяют себе путешествия и отдых, оплачивают образование детей и медицинскую помощь и прочее. Благодаря семье ребенок получает первые трудовые навыки, учится оказывать помощь по дому, самостоятельно обслуживать себя, приобретает опыт по уходу за престарелыми родственниками и младенцами, здесь он впервые получает карманные деньги и учится их тратить. Наблюдая за родителями, становясь участником обсуждений различных экономических и бытовых ситуаций, он приобретает навыки и опыт в ведении домашнего хозяйства, экономного использования средств, оказании материальной помощи другим членам семьи и т.д.
Еще одна важная функция семьи – духовная. Она удовлетворяет потребности человека в любви, общении, оказывает моральную поддержку. Эта функция проявляется в удовлетворении потребностей совместного проведения досуга, взаимном духовном обогащении. Семья – это «тихая гавань», в которой человек может «спрятаться от жизненных бурь», отдохнуть, восстановить свои физические и душевные силы. Именно в семье, прежде всего, человек находит понимание, заботу, поддержку.
Названные функции не являются единственными, но это основные функции, которые должна выполнять любая семья.