Что такое слова с окончанием выраженным звуками примеры

Окончание (флексия).

Окончание или флексия (лат. flixio – сгибание) – это значимая часть слова, которая изменяется и является формообразующей. Окончание служит для связи слов в предложении или словосочетании и указывает на отношения между словами, выражая грамматическое значение.

Грамматическое значение окончаний разных частей речи.

Окончания глаголов прошедшего времени указывают на их число, лицо и род:

прочитанный – прочитанная – прочитанных

Окончание – это исключительно формообразующая морфема, которая не придает слову никаких дополнительных значений.

Окончания бывают материально выраженными и нулевыми.

Нулевое окончание – это окончание изменяемых слов, которое не выражается звуками при произношении и буквами на письме, но при этом передает определенное грамматическое значение. Нулевое окончание может быть показателем определенного рода или падежа, например:

Существуют неизменяемые слова и формы слов, которые не имеют окончаний и системы грамматических свойств. К таким словам и формам относятся:

— несклоняемые существительные, чаще иностранного происхождения: такси, пальто

— притяжательные местоимения, которые обозначают принадлежность третьему лицу: её, его, их

— несклоняемые прилагательные: бордо, хаки

— формы простой сравнительной степени: добрее, выше, красивее

— служебные части речи

Такие слова имеют связи с другими словами с помощью смысловых отношений, а нулевое окончание никак не обозначается на письме.

Источник

Учим русский язык Полезные справочные и занимательные материалы по русскому языку.

Окончание.

Окончание – изменяемая значимая часть слова, которая образует формы слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении. Эта формообразующая морфема выражает грамматические значения рода, лица, числа и падежа.

Не все слова имеют окончание. Оно есть только у изменяемых слов. Бывает, что окончание у слова есть, но его не видно и не слышно, т.е. оно не выражено буквами и звуками – это нулевое окончание. Кроме того, окончание не всегда стоит в конце слова. В слове может быть два окончания. Иногда, чтобы выделить окончание приходится использовать фонетическую транскрипцию.

Окончание – это формообразующая морфема, которая выражает грамматические значения слова (род, лицо, число, падеж), а не лексические значения как словообразовательные морфемы.

От формообразующих суффиксов окончание отличается характером выражаемого им грамматического значения.

Окончание могут иметь только изменяющиеся части речи (склоняемые, спрягаемые или изменяющиеся по родам и числам):

Чтобы выделить окончание, надо изменить форму слова :

луг() – луг(а),
трав(а) – трав(ы),
смел() – смел(ы);

бел(ый) – бел(ое) – бел(ая), думающ(ий) – думающ(ая), сидел() – сидел(а);

Часть слова, которая изменяется при изменении формы слова, является окончанием.

Окончание не входит в основу слова, так как имеет только грамматическое значение.

Концы слов разных частей речи могут быть одинаковыми, но их окончания различны, т.е. слова имеют разное морфемное строение. Примеры:

Внимание! Глаголы второго лица мн.ч. настоящего и будущего числа и формы повелительного наклонения этих глаголов могут совпадать, но имеют разное морфемное строение,т.е. имеют два варианта морфемного разбора:

В глаголах первого спряжения безударное окончание -(ете) по звучанию совпадает по звучанию с повелительным наклонением, но пишется по-другому:

выпрыгн-и-(те) (повелит.накл.) – выпрыгн-(ете) (первое спряжение (прыгнуть), второе лицо, мн.ч.).

С помощью окончания образуются формы изменяемых слов.

Окончание выражает различные грамматические значения частей речи:

Кроме различения форм слова, окончания иногда выполняют смыслоразличительную функцию:

хлеб(а) – хлебные злаки и хлеб(ы) – выпеченные из муки изделия; мужи – мужья, зубы – зубья, листы – листья.

Иногда по окончанию легко определить не только форму, но и часть речи. Например:

Неизменяемые слова не имеют окончаний:

Внимание! Отсутствие у слова окончания графически не обозначается. При морфемном и словообразовательном разборе нельзя ставить знак нулевого окончания! Все слово входит в основу.

Деепричастия и наречия – неизменяемые части речи, поэтому окончаний не имеют. Не путайте суффиксы деепричастий и наречий с окончаниями прилагательных. Окончания прилагательных можно изменять:

Нулевые окончания

Склоняемые или спрягаемые (изменяемые!) части речи в некоторых формах могут иметь нулевое окончание.
Нулевое окончание не выражено звуком и не обозначено буквой на письме. Обнаружить его можно, изменяя формы слова. Если при изменении формы слова появляется окончание, выраженное буквами и звуками, то э
Нулевое окончание передает определенное грамматическое значение:

стол(), конь() – Им. п., муж.род, второе склонение; туч(), луж(), мам() – значение родительного падежа мн.ч.

При изменении формы таких слов после основы появляется выраженное (звуками, буквами) окончание.

лес() – лес(а), лес(у);
дом() – дом(а), дом(у);
слон() – слон(а), слон(у);
герой() – геро(я) [г’ирОй'(а)];

мышь() – мыш(и);
ночь() – ноч(и),
сеть() – сет(и)

туч() – туч(а) – туч(и),
лис() – лис(а) – лис(ы),
солдат() – солдат(ы),
окон() – окн(о);
статей() – стать(я) [стат’й'(а)]

пел(), пел() бы – пел(а),
умыл()ся – умыл(а)сь;

десять() – десят(и), десять(ю)

Внимание! Необходимо различать слова с нулевым окончанием и неизменяемые слова, т.к. в слове с нулевым окончанием оно указывается при морфемном разборе слова, а в неизменяемых словах – нет (нет окончания)!

Окончание может находиться внутри слова:

Два окончания в слове.

В сложных словах возможно выделение двух окончаний:

Но, в сложных существительных и прилагательных, которые пишутся слитно, после первого стоит соединительная гласная, а не окончание: сам-о-лет(), красн-о-кож(ий) .

Окончание выделяется по звуковому составу

с помощью транскрипции, так как написание не отражает морфемного состава слова:

лис-ий(), волч-ий(), медвеж-ий(), где –ий является суффиксом и есть нулевое окончание. При склонении беглый –и– из суффикса выпадает, остается суффикс, который звучий как [й’], а на письме передается разделительным мягким знаком: лись(его) [лис’-й-‘(ива)], волчь(его) [волч’-й’-(ива)], медвежь(его)[м’эдв’эж-й’-(ива)] – в транскрипции звучит суффикс [й’] и окончание.

Источник

Слова с окончанием, выраженным звуками?

Слова с окончанием, выраженным звуками?

Книга, погода, мама, река, собака, одеяло, история, рука.

Поставь буквы в правильном порядке и разгадай слова?

Поставь буквы в правильном порядке и разгадай слова.

Запиши их в две группы : 1) с нулевым окончанием, 2) с окончанием, выраженным звуком.

Окончание не выраженные звуками?

Окончание не выраженные звуками.

Выпиши слова в три столбика ; 1) слова с окончанием, выраженным звуками ; 2) слова с нулевым окончанием : 3) слова, не имеющие окончания?

Выпиши слова в три столбика ; 1) слова с окончанием, выраженным звуками ; 2) слова с нулевым окончанием : 3) слова, не имеющие окончания.

Кино, медведь, вода, листочки, радио, праздник, такси, иней, огурцы.

2) слова с нулевым окончанием ; 3) слова не имеющие окончания.

Обозначь окончание и основу в словах.

Погода, туман, звёзды, вечер, луг, пальто, листва, медведь, кенгуру, мёд, кофе, звери) пожалуйста помогите.

Запиши слова в 3 столбика : 1)слова с окончанием, выраженным звуками ; 2) слова с нулевым окончанием ; 3)слова, не имеющие окончания?

Запиши слова в 3 столбика : 1)слова с окончанием, выраженным звуками ; 2) слова с нулевым окончанием ; 3)слова, не имеющие окончания.

Погода, туман, звезды, вечер, луг, пальто, листва, медведь, кенгуру, мед, кофе, звери.

ЗАПИШИ СЛОВА В ТРИ СТОЛБИКА 1) СЛОВА С ОКОНЧАНИЕМ?

ЗАПИШИ СЛОВА В ТРИ СТОЛБИКА 1) СЛОВА С ОКОНЧАНИЕМ.

2)СЛОВА С НУЛЕВЫМИ ОКОНЧАНИЕМ.

3) СЛОВА НЕ ИМЕЮЩИЕ ОКОНЧАНИЯ ПОГОДА.

КЕНГУРУ МЁД КОФЕ ЗВЕРИ.

Запиши слова в три столбика : 1) слова с окончанием, выраженным звуками 2) слова с нулевым окончанием 3) слова, не имеющие окончания погода, туман, луг, звезды, вечер, пальто, листва, медведь, кенгуру?

Запиши слова в три столбика : 1) слова с окончанием, выраженным звуками 2) слова с нулевым окончанием 3) слова, не имеющие окончания погода, туман, луг, звезды, вечер, пальто, листва, медведь, кенгуру, мед, кофе, звери.

Запиши слова в 3 столбика : 1)слова с окончанием, выраженным звуками ; 2) слова с нулевым окончанием ; 3)слова, не имеющие окончания?

Запиши слова в 3 столбика : 1)слова с окончанием, выраженным звуками ; 2) слова с нулевым окончанием ; 3)слова, не имеющие окончания.

Помогите три слова : из пяти звуков и шести букв и три слова из приставки, корня, окончания?

Помогите три слова : из пяти звуков и шести букв и три слова из приставки, корня, окончания.

А ручей успокоился и побежал дальше.

Ёлка иней иней облако карандаш.

Задание 10 1)Плющ, мимо луж, живуч, пересечь, силач, мечтаешь 2)Упряжь, товарищ, ландыш, китеныш, сыч, оборвыш 3)Рожь, стричь, семь чудищ, туш, суш, лещ 4)Сжечь, горечь, речь, вошь, полночь, тушь, мощь.

Невзрачный вид несмотря на то не решив вопроса не кто иной, как он нисколько не способный дом невысок нелепый наряд идти незачем обратиться не к кому ничуть не интересный рассказ недосмотреть за ребенком не просохший после дождя далеко не убедительны..

Источник

2.9. Основа и окончание

1. Окончание – это морфема, которая обычно стоит в конце слова и которая указывает на связь данного слова с другими словами. Окончание выражает значения рода, числа, падежа, лица.

Окончание часто называют изменяемой частью слова.

Это значит, что изменение окончания не приводит к изменению лексического значения слова.

Окончания не участвуют в словообразовании. Это всегда формообразующие морфемы. Они используются при образовании форм одного и того же слова.

2. Окончания выражают грамматические значения:

3. Окончание может быть выражено одним или несколькими звуками.

Но окончание может быть и нулевым. Нулевое окончание не выражено звуком и на письме не обозначено буквой, однако именно отсутствие материально выраженного окончания имеет определённое грамматическое значение, например: нож □ – нулевое окончание указывает на мужской род, единственное число, именительный падеж.

Нулевые окончания обнаруживаются в следующих формах:

у существительных в форме именительного падежа, единственного числа, мужского рода (2 склонения) и женского рода (3 склонения);

у части существительных в форме родительного падежа, множественного числа;

у кратких прилагательных в форме единственного числа, мужского рода;

у глаголов в форме прошедшего времени, единственного числа, мужского рода;

В формах типа предгорий, блюдец мы наблюдаем подобное явление. Только здесь присутствует ещё и беглость гласных (и, е).

Ср.: предгорье [пр’и э дго́р’ j ь] – предгор ий [пр’и э дго́р’ иj ]; блюд ц е [бл’у́т ц ъ] – блюд ец [бл’у́д ьц ].

4. Окончание обычно находится в конце слова.

Исключения составляют:

окончания в сложных числительных, где окончания следуют за каждым корнем.

Правописание окончаний определяется частеречной принадлежностью слова и поэтому будет рассмотрено при характеристике соответствующих частей речи.

5. Основа – это часть слова без окончания. Основа является носителем лексического значения данного слова.

Чтобы выделить основу, надо отделить окончание.

Значок основы – квадратная скобка снизу:

Основа слова может быть равна корню.

Кроме корня, основа может включать приставки и суффиксы.

6. При склонении и спряжении основа может меняться – сокращаться или увеличиваться.

7. Поскольку в русском языке есть несколько постфиксов, то есть суффиксов, которые могут располагаться после окончаний, то основа некоторых форм слов может быть разорванной.

Следует различать основу конкретной формы слова и основу слова (при словообразовании).

Основа конкретной формы слова представлена частью слова без окончания.

Основа слова определяется по начальной форме слова. Она включает в себя корень, приставки и словообразовательные суффиксы и постфиксы. Формообразующие суффиксы и постфиксы в словообразовательную основу включаться не будут.

Источник

Слова с формально выраженным окончанием примеры

Ответ оставил Гость

1. Из выделенного предложения выпишите:а) слова, не имеющие окончания: ежеминутно, почерпая, выбирая, имея.б) слова с нулевым окончанием: беспределен, жизнь, возможность.в) слова с формально выраженным окончанием: тоны, оттенки, все, переходы, звуков, самых, твёрдых, может, живой, нежных, мягких, одной, стороны, высокие, слова, языка,церковно-библейского, другой, стороны, выбор, меткие, названья, бесчисленных, своих, наречий, рассыпанных, нашим, провинциям.Дальше выписывайте сами – это примитивно просто. Грамматическое значение окончаний тоже определите сами.Окончания имеют значения числа, падежа, рода, лица, например, в слове БЕСПРЕДЕЛЕН нулевое окончание имеет значение единственного числа, мужского рода, а в слове ВОЗМОЖНОСТЬ – значение единственного числа, винительного падежа; в существительном ТОНЫ окончание имеет значение множественного числа, именительного падежа, а в глаголе МОЖЕТ – единственного числа, 3 лица.2. Родственные слова:✔ живой, жизнь;✔ высоки, высоты;✔ выбирая, на выбор;✔ может, возможность;✔ переходы, восходить

Упр. 1. Запишите несколько примеров слов, образованных: а) приставочным способом; б) суффиксальным способом; в) приставочно-суффиксальным способом; г) способом сложения.

Упр. 2. Прочитайте текст и выполните задания.

Необыкновенный язык наш есть еще тайна. В нем все тоны и оттенки, все переходы2 звуков от самых твердых до самых нежных и мягких; он беспределен и может, живой как жизнь, обогащаться ежеминутно2, почерпая, с одной стороны, высокие слова из языка церковно-библейского2, а с другой стороны, выбирая на выбор меткие названья из бесчисленных2 своих наречий, рассыпанных по нашим провинциям, имея возможность таким образом в одной и той же речи восходить до высоты, не доступной никакому другому языку, и опускаться до простоты, ощутительной осязанью непонятливейшего человека, — язык, который сам по себе уже поэт. (Н. В. Гоголь)

1. Из выделенного предложения выпишите: а) слова, не имеющие окончания; б) слова с нулевым окончанием; в) слова с формально выраженным окончанием. Укажите для последних двух групп слов, какое грамматическое значение имеют окончания.

2. Найдите в тексте родственные слова. Сгруппируйте их в соответствии со значением корня.

3. Найдите слова, которые образованы суффиксальным, приставочным и приставочно-суффиксальным способами словообразования. Укажите, от каких слов они образованы.

4. Сделайте морфемный и словообразовательный разбор указанных слов.

Упр. 3. Сделайте письменный словообразовательный разбор слов. Добежать, десантник, сотрудник, бездомный, уцелеть, лесовоз, охотничий, бездорожье, сверхмощный, кто-то, нуж­даться, водонепроницаемый, долгоиграющий, столовая, перелет, издалека, быстро (идти), по-новому, книголюб, землепашец, видоизменить, просмотр, ООН, старпом, красноречие.

Упр. 4. Сделайте письменный морфемный и словообразовательный разбор следующих слов.

Давление, докрасна, утомленный, гостиная, гордость, скоропортящийся, приземление, выступ.

Упр. 5. Запишите несколько примеров слов, образованных: а) приставочным способом; б) суффиксальным способом; в) приставочно-суффиксальным способом; г) способом сложения.

Упр. 6. Прочитайте текст и выполните задания.

Необыкновенный язык наш есть еще тайна. В нем все тоны и оттенки, все переходы2 звуков от самых твердых до самых нежных и мягких; он беспределен и может, живой как жизнь, обогащаться ежеминутно2, почерпая, с одной стороны, высокие слова из языка церковно-библейского2, а с другой стороны, выбирая на выбор меткие названья из бесчисленных2 своих наречий, рассыпанных по нашим провинциям, имея возможность таким образом в одной и той же речи восходить до высоты, не доступной никакому другому языку, и опускаться до простоты, ощутительной осязанью непонятливейшего человека, — язык, который сам по себе уже поэт. (Н. В. Гоголь)

1. Выпишите: а) слова, не имеющие окончания; б) слова с нулевым окончанием; в) слова с формально выраженным окончанием.

2. Найдите в тексте родственные слова. Сгруппируйте их в соответствии со значением корня.

3. Найдите слова, которые образованы суффиксальным, приставочным и приставочно-суффиксальным способами словообразования. Укажите, от каких слов они образованы.

4. Сделайте морфемный и словообразовательный разбор указанных слов.

Упр. 7. От данных существительных, называющих лиц по месту жительства, образуйте наименования жителей противоположного пола (мужского или женского) и множественного числа. Образец: англичанин — англичанка, англичане, немка — немец, немцы.

1. Австралиец — …, армянка — …, башкирка — …, венгерка — …, грек — …, индеец — …, индус — …, казах — …, киргиз — …, кореец — …, поляк — …, серб — …, татарка — …, туркмен — …., ханты — …, эвенк — … 2. Багдадец – …, бакинец – …, белградец – …, бишкекец – …, венец – …, выборжец …, лянторец – …, мегионец …, мелитополец – …, сочинец – …, тбилисец – …

а) приставочным способом;
б) суффиксальным способом;
в) приставочно-суффиксальным способом;
г) способом сложения.

Упражнение 4.

4. Сделайте морфемный и словообразовательный разбор указанных слов.

Тест по теме «Словообразование»

А) приехать,
Б) читатель,
В) неизбежный,
Г) виднеться.

2. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?

А) восход
Б) заповедник
В) выполнение
Г) насухо

3. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?

А) по-хорошему,
Б) новизна,
В) охотник,
Г) отнести.

4. Какое слово образовано суффиксальным способом?

А) прочитать,
Б) преодолеть,
В) походка,
Г) разрушение.

5. Какое слово образовано суффиксальным способом?

А) сторожка,
Б) нерешительный,
В) по-зимнему,
Г) полив.

6. Какое слово образовано приставочным способом?

А) купленный,
Б) где-нибудь,
В) доверху,
Г) размешать.

7. Какое слово образовано приставочным способом?

А) синеть,
Б) наладчик,
В) лесоруб,
Г) подъезд.

10. Какое слово образовано способом сложения?

А) пересчитать – приставочный,
Б) разбег – бессуффиксный,
В) лесоруб – бессуффиксный,
Г) зевота – суффиксальный.

12. У В каком слове допущена ошибка в определении способа образования слова?

А) усиленно – приставочный,
Б) пробежать – приставочный,
В) выход – бессуффиксный,
Г) горение – суффиксальный.

13. кажите способ образования слова ПРИЗЫВ

Источник

• ← Что такое слова с оглушением и озвончением
• Что такое слова с окончанием выраженным звуками →