Какой из приведенных ниже паролей можно считать самым надежным ответ на тест единый урок
Презентация к викторине «Единый урок безопасности в сети Интернет»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Обращаем Ваше внимание, что c 1 сентября 2022 года вступают в силу новые федеральные государственные стандарты (ФГОС) начального общего образования (НОО) №286 и основного общего образования (ООО) №287. Теперь требования к преподаванию каждого предмета сформулированы предельно четко: прописано, каких конкретных результатов должны достичь ученики. Упор делается на практические навыки и их применение в жизни.
Мы подготовили 2 курса по обновлённым ФГОС, которые помогут Вам разобраться во всех тонкостях и успешно применять их в работе. Только до 30 июня Вы можете пройти дистанционное обучение со скидкой 40% и получить удостоверение.
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
Курс повышения квалификации
Педагогические основы деятельности учителя общеобразовательного учреждения в условиях ФГОС
Курс повышения квалификации
Основы разработки онлайн-курса
Курс повышения квалификации
Методика преподавания информатики в начальных классах
«Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей»
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Описание презентации по отдельным слайдам:
Образ лестницы в произведениях Н.В. Гоголя
Вопрос 1. Какие ссылки безопаснее всего?
А. Ведущие на сайты с фильмами
Б. Ссылка на официальный сайт известного антивируса
В. Ссылки из электронного письма от неизвестного отправителя
Г. Ведущие на библиотеки нелицензионного ПО
Правильный ответ
Б. Ссылка на официальный сайт известного антивируса
Вопрос 2. Для предотвращения заражения компьютера вирусами следует:
А. Не пользоваться Интернетом
Б. Устанавливать и обновлять антивирусные средства
Правильный ответ
Б. Устанавливать и обновлять антивирусные средства
Вопрос 3. Ваш новый знакомый в социальной сети попросил срочно сообщить ему такую информацию: номер телефона, домашний адрес. Что делать?
А. Сообщить человеку нужные сведения
Б. Не сообщать в Интернете, а сообщить при встрече
В. Посоветоваться со знакомыми
Правильный ответ
В. Посоветоваться со знакомыми
Вопрос 4. Вам пришло письмо: «Добрый день! Мы предлагаем вам учиться за рубежом! Обучение, проживание, перелет — за наш счет. Нужно только оплатить пересылку документов — 1500 рублей. Не упустите свой шанс!». В письме есть реквизиты. Как вы поступите?
А. Я не против бесплатно слетать за границу
Б. Уточню, нет ли у них программы обучения в Китае
В. Удалю письмо: непонятно, откуда у людей мои контакты, и само письмо выглядит подозрительно
Правильный ответ
В. Удалю письмо: непонятно, откуда у людей мои контакты, и само письмо выглядит подозрительно
Вопрос 5. Действуют ли правила этикета в Интернете?
А. Интернет – пространство, свободное от правил
Б. В особых случаях
В. Да, как и в реальной жизни
Г. Сам себе можешь установить такие правила
Д. Подчиняешься правилам, установленным твоим кругом общения
Правильный ответ
В. Да, как и в реальной жизни
Вопрос 6. На страничке социальной сети тебя оскорбили, обозвали нецензурными словами, прислали порнографические картинки. Что сделаешь ты в таком случае?
А. Ответишь тоже грубо и с бранью
Б. Игнорируешь своего обидчика
В. Посмеешься над невоспитанностью своего знакомого
Г. Срочно расскажешь об этом своим родителям или учителям
Правильный ответ
Г. Срочно расскажешь об этом своим родителям или учителям
Вопрос 7. ВКонтакте просят ввести ваш мобильный номер для подтверждения аккаунта. Как вы поступите?
А. Откажусь. Вдруг мне будут присылать смс-спам
Б. Откажусь: мне удобнее вводить логин, чем номер телефона
В. Введу свой номер, чтобы в случае кражи аккаунта его можно было восстановить с помощью мобильного номера
Правильный ответ
В. Введу свой номер, чтобы в случае кражи аккаунта его можно было восстановить с помощью мобильного номера
Вопрос 8. С помощью чего пользователь может попасть в Интернет?
А. Гиперссылки
Б. Веб-страницы
В. Браузера
Правильный ответ
В. Браузера
Вопрос 9. Какой из приведенных ниже паролей можно считать самым надежным?
А. SupermanVasya2005
Б. QwErTy123456
В. A!z8@;)
Г. Q1jk45)@da
Правильный ответ
Г. Q1jk45)@da
Вопрос 10. Вам очень понравился знакомый из Интернета. Он предлагает Вам с ним встретиться, чтобы пообщаться по-настоящему, не в Интернете. Ваши действия…
А. Вы постараетесь обязательно с ним встретиться
Б. Вы не согласитесь на встречу, объяснив ему, что на это у Вас нет времени
В. Он пообещает с Вами поделиться интересной конфиденциальной информацией, и Вы пойдете на встречу
Г. Вы никогда не согласитесь на встречу, даже если очень хочется увидеть интересного человека
Правильный ответ
Г. Вы никогда не согласитесь на встречу, даже если очень хочется увидеть интересного человека
Вопрос 11. Как распространяются компьютерные вирусы?
А. Через мышку
Б. Посредством электронной почты
В. Через клавиатуру
Правильный ответ
Б. Посредством электронной почты
Вопрос 12. В сетях тебя призывают кого-то наказать за то, что он не такой, как все, ты…
А. Согласишься с призывом и поговоришь об этом
Б. Тебе понравится самостоятельность и свобода «настоящих поступков» твоего собеседника
В. Ты промолчишь, как будто ты не получал таких сообщений
Г. Ты поделишься своими мыслями по этому поводу с родителями, учителями
Правильный ответ
Г. Ты поделишься своими мыслями по этому поводу с родителями, учителями
Вопрос 13. Какую информацию нельзя разглашать в Интернете?
А. Мир увлечений
Б. Ваш адрес проживания
В. Рассказ о встречах с знакомыми и друзьями
Г. Рассказ о вашей мечте
Правильный ответ
Б. Ваш адрес проживания
Вопрос 14. Что необходимо помнить, регистрируясь в Интернете?
А. Указать свое настоящее имя и фамилию
Б. Придумать себе Ник
В. Указать фамилию и имя другого человека
Г. Зарегистрироваться на имя родителей
Правильный ответ
Б. Придумать себе Ник
15. Вам пришло письмо: «Новые снимки на сервисе Яндекс.Фотки. Открой и увидишь! www.fotoyandex112345.ru». Как вы поступите?
А. Обязательно посмотрю фотографии
Б. Поделюсь ссылкой с друзьями
В. Удалю письмо. Скорее всего, его прислали мошенники: доменный адрес сайта отличается от настоящего адреса Яндекс.Фоток. Вполне вероятно, что сайт заражен
Правильный ответ
В. Удалю письмо. Скорее всего, его прислали мошенники: доменный адрес сайта отличается от настоящего адреса Яндекс.Фоток. Вполне вероятно, что сайт заражен
16. Какое незаконное действие преследуется в России согласно Уголовному Кодексу РФ?
А. Уничтожение компьютерных вирусов
Б. Создание и распространение компьютерных вирусов и вредоносных Программ
В. Установка программного обеспечения для защиты компьютера
Правильный ответ
Б. Создание и распространение компьютерных вирусов и вредоносных Программ
17. Какая персональная информация, размещенная на онлайн-ресурсе, может быть удалена из поисковой системы по запросу пользователя?
А. Любое групповое фото, на котором есть изображение данного пользователя
Б. Перепост пользовательского поста, размещенного в открытом доступе на странице данного пользователя в социальной сети
В. Номер паспорта или любого другого официального документа пользователя
Г. Никакая персональная информация о пользователе не подлежит обязательному удалению
Д. Любая персональная информация о пользователе может быть удалена из Интернета
Правильный ответ
Д. Любая персональная информация о пользователе может быть удалена из Интернета
18. Что необходимо указать при цитировании статьи, размещенной на чьем-то сайте?
А. Адрес сайта и имя его владельца
Б. имя автора и название статьи
В. Электронный адрес сайта, с которого взята статья
Г. Название статьи и название сайта
Д. Имя автора, название статьи, адрес сайта, с которого взята статья
Правильный ответ
Д. Имя автора, название статьи, адрес сайта, с которого взята статья
Основные правила безопасного использования Интернета:
1. Никогда не сообщайте свои личные данные
2. Если Вас что-то пугает в работе компьютера, немедленно сообщите учителю или родителю
3. Всегда сообщайте взрослым обо всех случаях в Интернете, которые волнуют или пугают Вас
4. Никогда не соглашайтесь на личную встречу с людьми, с которыми познакомились в Интернете
5. Прекращайте любые контакты в социальных сетях или чатах, если кто-нибудь оскорбляет Вас
6. Познакомился в сети и хочешь встретиться – будь осторожен
7. Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми, кем себя выдают
8. Никогда не поздно рассказать взрослым, если Вас запугивают
9. Не доверяйте людям, с которыми Вы познакомились в социальной сети, ведь они могут быть мошенниками
10. Помните, что когда-либо было опубликовано, имеет авторское право
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Дистанционные курсы для педагогов
Видеолекции для
профессионалов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 877 747 материалов в базе
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Настоящий материал опубликован пользователем Агафонова Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
«Как приручить маленького командира (инструкция для родителей)»
«Морское приключение – игра-путешествие для детей от 4-х лет»
«Мобильное обучение как усовершенствование образовательной парадигмы»
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Методическая разработка Единого урока по безопасности в сети «Интернет». Безопасна ли сеть Интернет?
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Обращаем Ваше внимание, что c 1 сентября 2022 года вступают в силу новые федеральные государственные стандарты (ФГОС) начального общего образования (НОО) №286 и основного общего образования (ООО) №287. Теперь требования к преподаванию каждого предмета сформулированы предельно четко: прописано, каких конкретных результатов должны достичь ученики. Упор делается на практические навыки и их применение в жизни.
Мы подготовили 2 курса по обновлённым ФГОС, которые помогут Вам разобраться во всех тонкостях и успешно применять их в работе. Только до 30 июня Вы можете пройти дистанционное обучение со скидкой 40% и получить удостоверение.
Единый урок по безопасности в сети «Интернет»
Безопасна ли сеть Интернет?
Участники: ученики 7, 8 классов
Цели: а) образовательная: формирование информационной компетентности через ознакомление обучающихся с потенциальными опасностями в сети Интернет, изучение мер безопасности при выполнении образовательных задач на компьютере или мобильном телефоне с использованием сети Интернет (при нахождении нужного материала по изучаемому предмету, участии в онлайн-конкурсах, работе с электронной почтой, участии в дистанционном образовательном процессе с применением программы Скайп);
б) воспитательная: воспитание ответственности за собственные здоровье и безопасность, а также благополучие своих родных; формирование адекватного восприятия и оценки информации, ее критического осмысления на основе нравственных и культурных ценностей;
в) развивающая: развитие умений применять знания в новых условиях, предвидеть возможные трудности работы в сети Интернет, находить пути решения возникших проблем.
Тип урока: изучение нового материала.
Методы и методические приемы: рассказ, рассказ-беседа, проблемная беседа, дискуссия по отдельным вопросам темы, демонстрация компьютерной презентации, просмотр и обсуждение анимационных материалов, выполнение тестированного задания.
Оборудование и материалы: компьютер, материалы сайта Единого урока: www. Единый урок. рф
1. Актуализация знаний по теме
В Российских школах проходит Единый урок по безопасности в сети Интернет в соответствии с решениями парламентских слушаний «Актуальные вопросы обеспечения безопасности и развития детей в информационном пространстве», прошедшими 17 апреля 2017 года в Совете Федерации, и планом мероприятий по реализации Концепции информационной безопасности детей на 2018-2020 годы, утверждённым приказом Минкомсвязи России №88 от 27.02.2018.
Единый урок проходит при активной поддержке Минобрнауки РФ, Минкомсвязи РФ, Института развития Интернета, федеральных и региональных органов власти, а также представителей интернет-отрасли и общественных организаций.
Единый урок представляет собой цикл мероприятий для школьников, направленных на повышение уровня кибербезопасности и цифровой грамотности, а также на обеспечение внимания родительской и педагогической общественности к проблеме обеспечения безопасности и развития детей в информационном пространстве.
В нашем учреждении пройдут тематические уроки, родительские собрания и другие мероприятия.
1.Как ты ответишь на вопрос: «Безопасен ли Интернет?» Аргументируй свой вариант ответа. (Дискуссия в случае положительного ответа.)
2.Как свести опасности к минимуму? Сначала надо о них все узнать.
2. Изучение нового материала
Конвенцией Совета Европы виды киберпреступлений объединены в пять групп.
Первая группа включает все компьютерные преступления, направленные против компьютерных данных и систем (например, незаконный доступ, вмешательство в данные или системы в целом).
Вторую группу составляют противоправные деяния, связанные с использованием технологий (подлог, извлечение, блокировка или изменение данных, получение экономической выгоды иными способами) – мошенничество в Интернете. Правонарушения третьей группы связаны с содержанием данных или контентом – негативный интернет.
Нарушение авторских и смежных прав (пиратство) относится к четвертой группе, выделение определенных видов преступлений в которой отнесено к законодательству конкретных государств.
Количество киберпреступлений, совершаемых в мире, неуклонно растет. За последние пять лет их число колеблется в пределах 8 тыс. – 17 тыс., с ежегодной динамикой около 10%. Такое торжество преступности в виртуальном пространстве не может обойтись безнаказанно. Законодательство большинства стран мира предполагает уголовную ответственность за совершение преступлений данного вида.
2. Демонстрация презентации «Безопасный Интернет» (Материалы к уроку в старших классах (Презентация) https://www.xn--d1abkefqip0a2f.xn--p1ai/index.php/proekty/urok ), ее обсуждение и выводы о потенциальных опасностях
Вопросы к обучающимся:
1. С какими проблемами вы встречались при работе на компьютере в сети Интернет?
2. Знаете ли вы, что такое вирусные программы? Мешали ли они вам?
3. Приходилось ли вам или вашим родным что-либо покупать в интернет-магазинах? Не возникало ли при этом проблем?
4. Сформулируйте выводы о рисках при пользовании Интернетом.
Существует несколько типов рисков, c которыми дети могут встретиться, пользуясь Интернетом:
3. Дети могут быть подвержены притеснениям со стороны других пользователей Сети (чаще всего злоумышленниками оказываются другие дети), которые грубо ведут себя в Интернете, пишут оскорбления и угрожают. Дети также могут загрузить себе на компьютеры вирусы или подвергнуться нападению хакеров.
4. Дети могут выдать важную и личную информацию, заполняя анкеты и принимая участие в онлайн конкурсах и, в результате, стать жертвой безответственных торговцев, использующих нечестные, запрещенные маркетинговые методы.
5. Дети могут стать жертвами обмана при покупке товаров через Интернет, а также выдать важную финансовую информацию другим пользователям (например, номер кредитной карточки, пин-коды и пароли).
6. Дети могут стать жертвой киберманьяков, ищущих личной встречи с ребенком.
3. Беседа о мерах безопасности. Формулирование мер безопасности.
Вопросы к обучающимся:
1. Как снизить названные риски?
2. Как защитить компьютер от вирусов?
3. Как защитить свои персональные данные при регистрации на сайтах?
Безопасность при навигации по сайтам и по приему почты будет достигнута при соблюдении следующих рекомендаций
1. Установить на своем компьютере антивирусную программу, следить за ее обновлением, реагировать на ее сообщения, а также новейшую версию браузера для работы в Интернете с предварительно настроенными параметрами безопасности.
2. Существуют случаи рассылки вирусов, а также вскрытия крупнейших узлов бесплатной почты. Поэтому не исключено, что даже со знакомого адреса может прийти вирус. Если на вашу электронную почту пришло письмо с прикрепленным к нему незнакомым вложением, ни в коем случае нельзя открывать это вложение, а лучше сразу удалить и очистить корзину в программе чтения почты.
3. Никогда не посылать никому свой пароль.
4. При регистрации на сайте необходимо использовать для паролей трудно запоминаемый набор цифр, букв и знаков, причем включить в пароль не менее 6 символов. Об этом часто приходит подсказка при регистрации.
4. Рассказ-беседа о потенциальных угрозах при использовании сети Интернет с мобильного телефона и формулирование мер безопасности
Вопросы к обучающимся:
— Известны ли вам случаи мошенничества посредством телефона по отношению к вашим родственникам?
— Как вы думаете, каким образом надо действовать в подобных случаях?
Формулирование мер безопасности.
— Ребята, попытайтесь сформулировать меры безопасности при получении сообщения с незнакомого номера телефона.
— Познакомимся с рекомендациями от компании «Билайн» и подумаем, выполняем ли мы их?
Убедитесь в достоверности информации, полученной по телефону от неизвестных, представившихся сотрудниками правоохранительных органов, радиостанции, оператора сотовой связи, чиновниками, вашими родственниками, знакомыми или прочими лицами.
Не торопитесь предпринимать действия по инструкциям неизвестных людей, полученным посредством телефонного звонка или SMS, в особенности, если их инструкции требуют перевода или передачи вами денежных средств каким-либо способом. Позвоните в Центр поддержки клиентов своего оператора и уточните информацию. Поспешные действия могут привести к финансовому ущербу.
Уточняйте у оператора стоимость платных номеров, предлагающих участие в акциях и викторинах, проводимых контентпровайдерами.
Не торопитесь давать телефон на «один звонок» незнакомому человеку. Помните, что в последнее время участились случаи краж телефонов именно таким способом.
Не открывайте файлы, пришедшие посредством MMS от неизвестных отправителей, а если есть сомнения – то и от известных. По возможности, установите на мобильное устройство одну из многих антивирусных программ.
Не спешите звонить или отправлять SMS на короткий номер, который обещает разблокировку компьютера от вируса или рекламирует сервис, основанный на доступе к персональным данным других людей. Уточните информацию у своего оператора.
Для разблокировки компьютера от вирусов используйте антивирусные программы известных разработчиков, в том числе бесплатные версии, размещенные на их сайтах. Не стоит верить сообщениям, гарантирующим избавление от вируса или исчезновение Интернет-баннера при отправке SMS на короткий номер.
Вы можете подключить услугу «Черно-белые списки», которая позволяет блокировать доступ к сервисам, предоставляемым контентпровайдерами, по Вашему желанию.
— Какие рекомендации вам известны? О каких вы услышали впервые?
3. Закрепление знаний, умений, навыков, формирование информационной компетентности
Тест по теме «ОЦЕНКА УРОВНЯ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛЬНЫМИ ДАННЫМИ В ИНТЕРНЕТЕ»
Инструкция для проведения теста: Вам будет предложено 20 заданий, касающихся вопросов безопасности обращения с персональными данными в Интернете. Каждое задание содержит все необходимые для ее решения условия и имеет один правильный вариант ответа. Ваша задача выбрать и отметить вариант ответа, который вы считаете правильным.
1. Какой набор информации может быть отнесен к персональным данным? A. Фамилия, имя, отчество. B. Дата и место рождения. C. Место учебы. D. Политические и религиозные убеждения. E. Все предложенные варианты.
2. Ниже приведены разные категории персональных данных. Какие из них позволяют однозначно идентифицировать пользователя в нашей стране? A. Имя, фамилия, год рождения. B. Фамилия, год рождения, номер школы. C. Имя, номер паспорта РФ, город проживания. D. Имя, фамилия, город проживания. E. Ни один из предложенных вариантов.
3. Этим летом Маша Иванова вместе с классом ездила в Царское село. В конце экскурсии классный руководитель сделал групповую фотографию класса на фоне Екатерининского дворца. Фотография получилась удачной, поэтому учитель поместил ее на своей странице в социальной сети с подписью «9 «Б» в Царском селе» и отметил на ней несколько человек, включая Машу. Какая информация о Маше Ивановой содержится в этой записи? A. Внешние данные. B. Место учебы. C. Место проведения экскурсии. D. Имена одноклассников Маши Ивановой. E. Все предложенные варианты.
4. На выходных Вася гостил у своего друга Пети. Пару раз он воспользовался компьютером друга, чтобы оформить покупку новой компьютерной игры в интернет-магазине и почитать новости. Какая Васина информация могла сохраниться на Петином компьютере? A. История поисковых запросов. B. История посещений сайтов. C. Личная переписка в социальной сети. D. Скачанные файлы. E. Ни один из предложенных вариантов.
5. Ксюша, находясь в кафе с лучшей подругой Светой, воспользовалась ноутбуком ее двоюродной сестры Кати для входа в браузер. Что нужно сделать Ксюше, чтобы оставить минимум личной информации на Катином ноутбуке? A. Очистить журнал посещений после выхода из браузера. B. Не сохранять пароли во время работы в Сети. C. Использовать режим инкогнито во время работы в браузере. D. Сменить пользователя на ноутбуке. E. Очистить папку временных файлов после работы за компьютером.
6. Таня познакомилась с Колей на портале популярной онлайнигры Lineage. Долгое время они играли за одну команду и не раз выручали друг друга в виртуальных боях. Как-то раз Таня собралась в очередной рейд, но в последний момент узнала о контрольной работе по геометрии и поняла, что не сможет принять участие в сражении. Коля предложил Тане дать пароль от ее аккаунта его другу, который бы мог заменить ее на время в игре. Как лучше всего поступить Тане в такой ситуации и почему? A. Коля поручился за своего друга, поэтому можно спокойно передать ему пароль. B. Нет ничего страшного в том, чтобы сообщить пароль другому игроку – это всего лишь игра. C. Колиному другу можно передать пароль, поскольку даже если он украдет аккаунт, его можно будет восстановить. D. Следует отказаться от Колиного предложения, поскольку пользовательское соглашение запрещает игрокам передавать пароль третьим лицам. E. Тане нужно собрать максимум информации о Колином друге, а потом принять окончательное решение.
7. При регистрации на сайте у вас запросили номер телефона. В каком случае это наиболее безопасно? A. Вы регистрируетесь на крупном и хорошо известном онлайн-ресурсе, например, на портале mail.ru. B. Вы первый раз совершаете покупку в Интернет-магазине, на сайте которого размещены положительные отзывы других пользователей. C. Вы регистрируетесь на игровом портале, который порекомендовали вам ваши друзья и знакомые. D. Вы хотите скачать новый фильм на файлообменнике, и от вас требуется регистрация во всплывающем окне. E. Во всех обозначенных выше случаях.
8. Какой из приведенных ниже паролей можно считать самым надежным? A. SupermanVasya2005 B. QwErTy123456 C. A!z8@;) D. Q1jk45)@da E. M@$h@2oo!
9. Какой из способов хранения пароля от аккаунта можно считать самым надежным? A. В записной книжке в нижнем ящике письменного стола. B. В текстовом файле в скрытой папке на компьютере. C. В специальной программе, бесплатно скачанной в Интернете. D. Все перечисленные выше способы можно считать полностью надежными. E. Все перечисленные выше способы считать полностью надежными нельзя
10. Однажды вечером Аня обнаружила, что кто-то взломал ее аккаунт, разместил на ее стене неприличные изображения и стал рассылать оскорбления ее друзьям в личной переписке. Аня восстановила доступ к аккаунту и поменяла пароль, но было уже поздно. Многие удалили ее из друзей и добавили в черный список, а кто-то даже перестал разговаривать в школе. Что следует сделать Ане для того, чтобы восстановить свою репутацию? А. Удалить все неприятные сообщения со своей страницы. B. Разместить на странице пост, разъясняющий причины произошедшего, извиниться перед читателями. C. Сменить пароли ко всем аккаунтам на других онлайн- ресурсах. D. Постараться лично поговорить с самыми близкими друзьями и объяснить им ситуацию. E. Все вышеперечисленные варианты.
11. В социальной сети Вове пришло личное сообщение, в котором сообщалось о попытке взлома его аккаунта с чужого устройства. Вове настоятельно рекомендовалось пройти по ссылке, указанной в сообщении, для смены пароля. Как правильно поступить в такой ситуации? A. Пройти по ссылке, указанной в письме, и сменить пароль. B. Проигнорировать письмо и добавить его в спам. C. Написать в ответ гневное письмо с критикой работы социальной сети. D. Самостоятельно зайти в свой аккаунт социальной сети и сменить пароль. E. Ответить на это письмо и уточнить информацию.
12. Мила решила начать вести здоровый образ жизни. Она скачала на смартфон фитнес-треккер, который позволяет регистрировать пройденное расстояние и количество калорий, потраченных во время занятий спортом. Приложение было бесплатным, но требовало обязательного доступа к определенному набору персональных данных и функций смартфона. Какое из этих требований можно считать чрезмерным?
A. Доступ к фотокамере и медиафайлам, хранящимся на устройстве. B. Информация о местонахождении и перемещении. C. Возможность совершать покупки внутри приложения. D. Пол, возраст, вес, рост. E. Все перечисленные требования разумны.
13. Какая персональная информация, размещенная на онлайнресурсе, может быть удалена из поисковой системы по запросу пользователя?
A. Любое групповое фото, на котором есть изображение данного пользователя. B. Перепост пользовательского поста, размещенного в открытом доступе на странице данного пользователя в социальной сети. C. Номер паспорта или любого другого официального документа пользователя. D. Никакая персональная информация о пользователе не подлежит обязательному удалению. E. Любая персональная информация о пользователе может быть удалена из Интернета.
14. Как поступить, если злоумышленники взломали ваш аккаунт на онлайн-ресурсе и поменяли пароль и адрес почтового ящика, к которому был привязан аккаунт? A. Ничего страшного не произошло, не стоит тратить силы на восстановление аккаунта, всегда можно завести новый. B. Обратиться к администрации ресурса с просьбой восстановить вам доступ к аккаунту. C. Обратиться к злоумышленникам с просьбой вернуть аккаунт. D. Обратиться к знакомому хакеру с просьбой взломать ваш аккаунт еще раз и вернуть его законному владельцу. E. Это безвыходная ситуация – потерянный аккаунт в принципе невозможно вернуть.
15. Влад – Наташин одноклассник, с которым она сидит за одной партой. Влад – очень любопытный молодой человек. Какое из действий Влада будет являться нарушением Наташиной приватности? A. Рассказал другим одноклассникам о том, что у Наташи аллергия на сладкое. B. Сфотографировал спящую на парте Наташу и выложил это фото в социальную сеть. C. Взял с парты Наташин смартфон и посмотрел историю звонков. D. Прочел вслух записку, которую Наташа написала перед уроком Ване. E. Все вышеперечисленные варианты.
16. Какие виды Наташиных персональных данных Влад может распространять с полной уверенностью в том, что это никак ей не навредит? A. Номер телефона; ФИО родителей; домашний адрес. B. Страна проживания; номер школы; информация о перенесенных заболеваниях. C. Хобби; номер и адрес школы; логин от страницы в социальной сети. D. Возраст; рост и вес; оценки в журнале. E. Никакие из перечисленных видов данных.
17. Какое из утверждений является полностью верным? A. Каждому человеку необходимо защищать свою персональную информацию и сохранять как можно больше сведений о себе втайне от других людей. B. Каждый человек может самостоятельно решать, какая информация и при каких условиях может быть сохранена в секрете или передана другим людям. C. Бесполезно контролировать свои персональные данные в Интернете, поэтому нет смысла об этом беспокоиться. D. Каждому человеку следует предоставлять как можно больше сведений о себе, поскольку это позволяет пользоваться всеми возможностями Интернета. E. Ни один из перечисленных вариантов.
18. Оля рассталась с Васей и теперь встречается с Антоном. Они часто гуляют, делают совместные фотографии и выкладывают их в сеть. Оля по-прежнему хорошо относится к Васе, но не хочет расстраивать его фотографиями с новым молодым человеком. Как ей лучше поступить? A. Ограничить для Васи доступ к своим фотографиям. B. Прекратить выкладывать все свои фотографии в социальную сеть. C. Попросить Васю не заходить на ее страницу. D. Удалить Васю из друзей. E. Внести Васю в черный список.
19. Выберите верное утверждение. Авторские посты, размещаемые пользователями в социальных сетях и блогах: A. Показывают уникальность человека и всегда позитивно влияют на его репутацию. B. Никогда не содержат персональной информации, поэтому их публикация не несет серьезных последствий. C. Оцениваются читателями по-разному, поэтому невозможно предсказать, как публикация поста отразится на репутации его автора. D. Всегда содержат излишнюю персональную информацию о человеке, что может навредить не только его репутации, но и личной безопасности. E. Не содержат ничего хорошего, поскольку свидетельствуют исключительно о желании похвастаться и продемонстрировать то, чего на самом деле нет.
20. Каким из правил НЕ стоит руководствоваться при публикации информации в Интернете? A. Писать посты, руководствуясь первым эмоциональным порывом, с целью донести до читателя бурю своих переживаний. B. Публиковать сведения и комментарии о важных фактах и событиях только после ее проверки в нескольких первоисточниках. C. Выкладывать в сеть данные о другом человеке только в том случае, если он дал на это свое предварительное согласие. D. Оценивать публикуемую информацию с точки зрения друзей, взрослых людей и незнакомых пользователей. E. Все вышеперечисленные правила верны.
Правильные ответы: 1 – E, 2 – C, 3 – E, 4 – B, 5 – C, 6 – D, 7 − A, 8 – D, 9 – E, 10 – Е, 11 – D, 12 – A, 13 – C, 14 – B, 15 – E, 16 – E, 17 – B, 18 – A, 19 – C, 20 – А. Уровень освоения программы оценивается в соответствии со следующей таблицей: Количество правильных ответов. Примерная оценка по пятибалльной шкале 17–20 Отлично. 14–16 Хорошо. 10–13 Удовлетворительно. Менее 10 Неудовлетворительно.
— Приходилось ли вам попадать в подобные ситуации?
— Какой выход из них вы можете предложить?
5. Подведение итогов. Рефлексия. Выводы
Итак, вы изучили материал о рисках в сети Интернет и их предупреждении. Как вы ответите на вопрос: ««Безопасен ли Интернет?» Почему?
— Следует ли отказаться от использования сети Интернет? Почему?
— Считаете ли вы необходимым продолжить самообразование по теме?
В вашем самообразовании по безопасному использованию сети Интернет вам помогут следующие рекомендации:
Какой из приведенных ниже паролей можно считать самым надежным ответ на тест единый урок
8 апреля 2017 года педагогам, обучающимся и их родителям было предложено самостоятельно определить уровень освоения знаний, полученных в ходе «Недели безопасного Интернета», с помощью теста «Оценка уровня цифровой грамотности по управлению персональными данными в Интернете». Данный тест взят из учебно-методического пособия для работников системы общего образования «Практическая психология безопасности: управление персональными данными в Интернете» авторов Солдатовой Г.У., Приезжевой А.А., Олькиной О.И., Шляпникова В.Н., Самотестирование направлено на выявление пробелов в знаниях тестируемых и поможет в определении дальнейшего плана работы по направлению «Обеспечение информационной безопасности школьников».
ОЦЕНКА УРОВНЯ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ
ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛЬНЫМИ ДАННЫМИ В ИНТЕРНЕТЕ
Данный тест направлен на оценку уровня цифровой грамотности школьников в сфере управления персональными данными в интернете и может быть использован для оценки эффективности освоения программы учащимися. Методика представляет собой набор из 20 тестовых заданий с одним верным вариантом ответа. На выполнение теста отводится 30–40 минут.
Инструкция
Вам будет предложено 20 заданий, касающихся вопросов безопасности обращения с персональными данными в интернете. Среди вариантов ответа есть только один правильный. Ваша задача — выбрать и отметить тот вариант, который вы считаете верным. На выполнение всего теста отводится не более 40 минут.
1. Какая информация может быть отнесена к персональным данным?
A. Фамилия, имя, отчество.
B. Дата и место рождения.
D. Политические и религиозные убеждения.
E. Все предложенные варианты.
2. Какие из приведенных персональных данных позволяют однозначно идентифицировать пользователя в нашей стране?
A. Имя, фамилия, год рождения.
B. Фамилия, год рождения, номер школы.
C. Имя, номер паспорта РФ, город проживания.
D. Имя, фамилия, город проживания.
E. Ни один из предложенных вариантов.
3. Этим летом Маша Иванова вместе с классом ездила в Царское Село. В конце экскурсии классный руководитель сделал групповую фотографию класса на фоне Екатерининского дворца. Фотография получилась удачной, поэтому учитель поместил ее на своей странице в социальной сети с подписью «9 “Б” в Царском Селе» и отметил на ней несколько человек, включая Машу. Какая информация о Маше Ивановой содержится в этой записи?
C. Место проведения экскурсии.
D. Имена одноклассников Маши Ивановой.
E. Все предложенные варианты.
4. На выходных Вася гостил у своего друга Пети. Пару раз он воспользовался компьютером друга, чтобы оформить покупку новой компьютерной игры в интернет-магазине и почитать новости. Какая персональная информация Васи могла сохраниться на Петином компьютере?
A. История поисковых запросов.
B. История посещений сайтов.
C. Личная переписка в социальной сети.
E. Ни один из предложенных вариантов.
5. Ксюша, находясь в кафе с подругой Светой, воспользовалась ее ноутбуком для входа в браузер. Что нужно сделать Ксюше, чтобы оставить минимум личной информациина Светином ноутбуке?
A. Очистить журнал посещений после выхода из браузера.
B. Не сохранять пароли во время работы в сети.
C. Использовать режим инкогнито во время работы в браузере.
D. Сменить пользователя на ноутбуке.
E. Очистить папку временных файлов после работы за компьютером.
6. Таня познакомилась с Колей на портале популярной онлайн-игры Lineage. Долгое время они играли за одну команду и не раз выручали друг друга в виртуальных боях. Как-то раз Таня собралась в очередной рейд, но в последний момент узнала о контрольной работе по геометрии и поняла, что не сможет принять участие в сражении. Коля предложил Тане дать пароль от ее аккаунта Колиному другу, который бы мог заменить ее на время в игре. Как лучше всего поступить Тане в такой ситуации?
A. Коля поручился за своего друга, поэтому можно спокойно передать ему пароль.
B. Нет ничего страшного в том, чтобы сообщить пароль другому игроку — это всего лишь игра.
C. Колиному другу можно передать пароль — даже если он украдет аккаунт, его можно будет восстановить.
D. Следует отказаться от Колиного предложения, поскольку пользовательское соглашение запрещает игрокам передавать пароль третьим лицам.
E. Тане нужно собрать максимум информации о Колином друге, а потом принять окончательное решение.
7. При регистрации на сайте у вас запросили номер телефона. В каком случае это наиболее безопасно?
A. Вы регистрируетесь на крупном и хорошо известном онлайн-ресурсе, например, на портале Mail.ru.
B. Вы первый раз совершаете покупку в интернет-магазине, на сайте которого размещены положительные отзывы других пользователей.
C. Вы регистрируетесь на игровом портале, который порекомендовали вам ваши друзья и знакомые.
D. Вы хотите скачать новый фильм на файлообменнике, и от вас требуется регистрация во всплывающем окне.
E. Во всех обозначенных выше случаях.
8. Какой из приведенных паролей можно считать самым надежным?
9. Какой из способов хранения пароля от аккаунта можно считать самым надежным?
A. В записной книжке в нижнем ящике письменного стола.
B. В текстовом файле в скрытой папке на компьютере.
C. В специальной программе, бесплатно скачанной в интернете.
D. Все перечисленные выше способы можно считать полностью надежными.
E. Все перечисленные выше способы считать полностью надежными нельзя.
10. Однажды вечером Аня обнаружила, что кто-то взломал ее аккаунт, разместил на ее стене неприличные изображения и стал рассылать оскорбления ее друзьям в личной переписке. Аня восстановила доступ к аккаунту и поменяла пароль, но было поздно. Многие удалили ее из друзей и добавили в «черный список», а кто-то даже перестал разговаривать в школе. Что следует сделать Ане для того чтобы восстановить свою репутацию?
А. Удалить все неприятные сообщения со своей страницы.
B. Разместить на странице пост, разъясняющий причины произошедшего, и извиниться перед читателями.
C. Сменить пароли ко всем аккаунтам на других онлайн-ресурсах.
D. Постараться лично поговорить с самыми близкими друзьями и объяснить им ситуацию.
E. Все вышеперечисленные варианты.
11. В социальной сети Вове пришло личное сообщение, в котором сообщалось о попытке взлома его аккаунта с чужого устройства. Вове настоятельно рекомендовалось пройти по ссылке, указанной в сообщении, для смены пароля. Как правильно поступить в такой ситуации?
A. Пройти по ссылке, указанной в письме, и сменить пароль.
B. Проигнорировать письмо и добавить его в спам.
C. Написать в ответ гневное письмо с критикой работы социальной сети.
D. Самостоятельно зайти в свой аккаунт социальной сети и сменить пароль.
E. Ответить на это письмо и уточнить информацию.
12. Мила решила начать вести здоровый образ жизни. Она скачала на смартфон фитнес-трекер, который позволяет регистрировать пройденное расстояние и количество калорий, потраченных во время занятий спортом. Приложение было бесплатным, но требовало обязательного доступа к определенному набору персональных данных и функций смартфона. Какое из этих требований можно
считать чрезмерным?
A. Доступ к фотокамере и медиафайлам, хранящимся на устройстве.
B. Информация о местонахождении и перемещении.
C. Возможность совершать покупки внутри приложения.
D. Пол, возраст, вес, рост.
E. Все перечисленные требования разумны.
13. Какая персональная информация, размещенная на онлайн-ресурсе, должна быть удалена из поисковой системы по запросу пользователя?
A. Любое групповое фото, на котором есть изображение данного пользователя.
B. Перепост пользовательского поста, размещенного в открытом доступе на странице данного пользователя в социальной сети.
C. Номер паспорта или любого другого официального документа пользователя.
D. Никакая персональная информация о пользователе не подлежит обязательному удалению.
E. Любая персональная информация должна быть удалена из интернета по запросу пользователя.
14. Как поступить, если злоумышленники взломали ваш аккаунт на онлайн-ресурсе и поменяли пароль и адрес почтового ящика, к которому был привязан аккаунт?
A. Не стоит тратить силы на восстановление аккаунта — всегда можно завести новый.
B. Обратиться к администрации ресурса с просьбой восстановить вам доступ к аккаунту.
C. Обратиться к злоумышленникам с просьбой вернуть аккаунт.
D. Обратиться к знакомому хакеру с просьбой взломать ваш аккаунт еще раз и вернуть его законному владельцу.
E. Это безвыходная ситуация — потерянный аккаунт в принципе невозможно вернуть.
15. Влад — Наташин сосед по парте и очень любопытный юноша. Какое из действий Влада будет являться нарушением Наташиной приватности?
A. Рассказал одноклассникам о том, что у Наташи аллергия на сладкое.
B. Сфотографировал спящую на парте Наташу и выложил это фото в социальную сеть.
C. Взял с парты Наташин смартфон и посмотрел историю звонков.
D. Прочел вслух записку, которую Наташа написала перед уроком Ване.
E. Все вышеперечисленные варианты.
16. Какие виды Наташиных персональных данных Влад может распространять с полной уверенностью в том, что это никак ей не навредит?
A. Номер телефона, Ф.И.О. родителей, домашний адрес.
B. Страна проживания, номер школы, информация о перенесенных заболеваниях.
C. Хобби, номер и адрес школы, логин от страницы в социальной сети.
D. Возраст, рост и вес, оценки в журнале.
E. Никакие из перечисленных видов данных.
17. Какое из утверждений является полностью верным?
A. Каждому человеку необходимо защищать свою персональную информацию и сохранять как можно больше сведений о себе в тайне от других людей.
B. Каждый человек может самостоятельно решать, какая информация и при каких условиях может быть сохранена в секрете или передана другим людям.
C. Бесполезно контролировать свои персональные данные в интернете, поэтому нет смысла об этом беспокоиться.
D. Каждому человеку следует предоставлять как можно больше сведений о себе, поскольку это позволяет пользоваться всеми возможностями интернета.
E. Ни один из перечисленных вариантов.
18. Оля рассталась с Васей и теперь встречается с Антоном. Они часто гуляют, делают совместные фотографии и выкладывают их в сеть. Оля по-прежнему хорошо относится к Васе, но не хочет расстраивать его фотографиями с новым молодым человеком. Как ей лучше поступить?
A. Ограничить для Васи доступ к своим фотографиям.
B. Прекратить выкладывать свои фотографии в социальную сеть.
C. Попросить Васю не заходить на ее страницу.
D. Удалить Васю из друзей.
E. Внести Васю в «черный список».
19. Выберите верное утверждение. Авторские посты, размещаемые пользователями в социальных сетях и блогах.
A. Показывают уникальность человека и всегда позитивно влияют на его репутацию.
B. Никогда не содержат персональной информации, поэтому их публикация не влечет за собой серьезных последствий.
C. Оцениваются читателями по-разному, поэтому невозможно предсказать, как публикация поста отразится на репутации его автора.
D. Всегда содержат излишнюю персональную информацию о человеке, что может навредить не только его репутации, но и личной безопасности.
E. Не содержат ничего хорошего, поскольку свидетельствуют исключительно о желании похвастаться.
20. Каких правил НЕ стоит придерживаться, публикуя информацию в интернете?
A. Писать посты, руководствуясь первым эмоциональным порывом, — с целью донести до читателя бурю своих эмоций.
B. Публиковать сведения и комментарии о важных фактах и событиях только после их проверки в нескольких источниках.
C. Выкладывать в сеть данные о другом человеке только в том случае, если он дал на это свое предварительное согласие.
D. Оценивать публикуемую информацию с точки зрения различных категорий пользователей.
E. Все вышеперечисленные правила верны.
Правильные ответы
1 — E , 2 — C , 3 — E , 4 — B , 5 — C , 6 — D , 7 — A , 8 — D , 9 — E , 10 — Е, 11 — D , 12 — A , 13 — C , 14 — B , 15 — E , 16 — E , 17 — B , 18 — A , 19 — C , 20 — А.
Уровень освоения программы оценивается
в соответствии со следующей таблицей:
Количество правильных ответов Примерная оценка по пятибалльной шкале
17–20 Отлично
14–16 Хорошо
10–13 Удовлетворительно
Менее 10 Неудовлетворительно
какую информацию нельзя разглашать в интернете ответ на тест единый урок
Ответы на тестирование «Безопасность детей в сети Интернет» (для аттестации)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
Номер материала: ДБ-576103
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
МГУ с 8 ноября переходит на смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
Онлайн-конференция о дизайн-мышлении в современной дошкольной педагогике
Время чтения: 2 минуты
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
Минобрнауки утвердило перечень вступительных экзаменов в вузы
Время чтения: 1 минута
В Воронежской области ввели масочный режим в школах
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по теме «Безопасность школьников в сети Интернет!»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест №1 «Осторожно, Интернет!»
1. Какую информацию нельзя разглашать в Интернете?
2. Чем опасны социальные сети?
3. Все вышеперечисленное верно.
3. Виртуальный собеседник предлагает встретиться, как следует поступить?
4. Что в Интернете запрещено законом?
1. Размещать информацию о себе.
5. Действуют ли правила этикета в Интернете?
3. Да, как и в реальной жизни.
Тест №1 «Осторожно, Интернет!»
1. Какую информацию нельзя разглашать в Интернете?
2. Чем опасны социальные сети?
3. Виртуальный собеседник предлагает встретиться, как следует поступить?
4. Что в Интернете запрещено законом?
1. Размещать информацию о себе.
5. Действуют ли правила этикета в Интернете?
3. Да, как и в реальной жизни.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс профессиональной переподготовки
Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Номер материала: ДБ-1226727
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Мишустин поручил проводить международную олимпиаду по философии
Время чтения: 0 минут
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
В Тюменской области студенты и школьники перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 2 минуты
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
В Воронежской области ввели масочный режим в школах
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Защита персональных данных в интернете. Какую информацию нельзя разглашать в сети?
Владеешь информацией – владеешь миром, по словам Натана Ротшильда. Информация имеет реальную власть. А интернет сегодня стал полигоном для ее распространения. В сети можно найти сведения о чем угодно. Но не все, что вы размещаете на своем сайте или в соцсети, одинаково полезно. Помимо моральной и материальной сторон вопроса, есть также правовая.
Какую информацию нельзя разглашать в сети согласно закону?
Согласно российскому законодательству ряд материалов категорически запрещены к распространению. Подробно об этом говорят положения закона «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» №149 от 27.07.2006, кроме того Административный, Уголовный, Гражданский кодексы и другие ФЗ.
Ни в коем случае нельзя разглашать информацию – статьи, мнения, высказывания, видео, содержащие:
О том, что относится к личной информации субъекта и как ее защищает закон «О персональных данных», читайте тут, а о персональных данных и их видах мы рассказывали здесь, всегда ли нужно согласие на обработку персональных данных, как отозвать, узнайте в этом материале.
Ответственность
Первоначально порядок действий такой:
В случае неисполнения решения суда положен штраф, на основании ФЗ от 02.10.2018 N 347-ФЗ «О внесении изменений в Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях»:
За неисполнение требований приставов, также на основании ФЗ от 02.10.2018 N 347-ФЗ:
На основании ФЗ от 02.10.2018 N 348-ФЗ «О внесении изменения в статью 315 Уголовного кодекса Российской Федерации» размер штрафа для граждан в этом случае вырастет:
Для госслужащих, должностных лиц и юридических лиц штрафы также увеличатся, на основании ФЗ от 02.10.2018 N 348-ФЗ:
Таким образом на основании ФЗ от 02.10.2018 N 348-ФЗ, злостные нарушители, которые после нескольких штрафов и уведомлений от приставов, не удаляют и не опровергают информацию, могут получить судимость и лишиться свободы сроком до 1 года, а должностные лица до 2 лет.
Какую информацию не рекомендуется размещать в соцсетях?
Данные о себе, которые никому не пришло бы в голову рассказать случайному прохожему, охотно выкладываются в общий доступ на обозрение широкой публике.
Личные сведения и ответы на контрольные вопросы
Не стоит указывать в соцсетях:
Этой информацией могут воспользоваться мошенники.
Также не следует выкладывать слишком много данных о своей жизни:
Часто эта информация используется для ответов на контрольные вопросы.
О банковских картах
Фотографии билетов
Выкладывать в сеть красивые фото билетов на различные мероприятия стоит только после их посещения. Билеты содержат штрих-код, по которому можно попасть на концерт, спортивное мероприятие или другое событие. Некоторые люди специально отслеживают появление таких фото, чтобы пройти бесплатно. Билет в этом случае станет бесполезен.
Фото на фоне аэропорта с билетами на вылет также грозят испортить поездку. По данным на билете можно получить доступ к личному кабинету на сайтах некоторых авиакомпаний, а значит отменить бронирование или внести в него какие-либо изменения.
Фото документов
Выкладывать фотографии документов: паспортов, водительских удостоверений и других, подтверждающих личность, – категорически не следует. Эти данные дают доступ ко множеству операций. Распечатки в виде ксерокопий помогают мошенникам, например, оформить кредит в микрофинансовых организациях.
О предполагаемых поездках
Место проживания при этом вычисляется по геотегам, предыдущим постам, комментариям. Если есть такое желание, то поделиться впечатлениями о поездке лучше после возвращения.
Из видео, расположенного ниже, можно узнать, как вести себя в интернете, чтобы защитить свои персональные данные:
О том, в каких ситуациях следует обращаться за защитой персональных данных и как составить и куда направить жалобу, читайте здесь.
Можно ли получить компенсацию за утечку личных сведений?
Теоретически для того чтобы получить компенсацию за утечку необходимо обратиться в суд. Сложность в том, что требуется доказать, откуда именно произошла утечка, а также наличие полученного морального вреда. Всю эту информацию необходимо указать в исковом заявлении, а после ходить по инстанциям.
Крупные штрафы за разглашение персональных данных на данный момент выплачивались, но только в государственный бюджет, а не владельцам этих данных.
В интернете следует с осторожностью размещать информацию о себе и других. За распространение запрещенной информации можно получить не только штраф, но и реальный уголовный срок. Собственные данные могут стать достоянием мошенников. Не нужно делиться со всеми сведениями, которые не стали бы рассказывать и показывать первому встречному.
Презентация к викторине «Единый урок безопасности в сети Интернет»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Вопрос 1. Какие ссылки безопаснее всего? А. Ведущие на сайты с фильмами Б. Ссылка на официальный сайт известного антивируса В. Ссылки из электронного письма от неизвестного отправителя Г. Ведущие на библиотеки нелицензионного ПО
Правильный ответ Б. Ссылка на официальный сайт известного антивируса
Вопрос 2. Для предотвращения заражения компьютера вирусами следует: А. Не пользоваться Интернетом Б. Устанавливать и обновлять антивирусные средства
Правильный ответ Б. Устанавливать и обновлять антивирусные средства
Вопрос 3. Ваш новый знакомый в социальной сети попросил срочно сообщить ему такую информацию: номер телефона, домашний адрес. Что делать? А. Сообщить человеку нужные сведения Б. Не сообщать в Интернете, а сообщить при встрече В. Посоветоваться со знакомыми
Правильный ответ В. Посоветоваться со знакомыми
Вопрос 4. Вам пришло письмо: «Добрый день! Мы предлагаем вам учиться за рубежом! Обучение, проживание, перелет — за наш счет. Нужно только оплатить пересылку документов — 1500 рублей. Не упустите свой шанс!». В письме есть реквизиты. Как вы поступите? А. Я не против бесплатно слетать за границу Б. Уточню, нет ли у них программы обучения в Китае В. Удалю письмо: непонятно, откуда у людей мои контакты, и само письмо выглядит подозрительно
Правильный ответ В. Удалю письмо: непонятно, откуда у людей мои контакты, и само письмо выглядит подозрительно
Вопрос 5. Действуют ли правила этикета в Интернете? А. Интернет – пространство, свободное от правил Б. В особых случаях В. Да, как и в реальной жизни Г. Сам себе можешь установить такие правила Д. Подчиняешься правилам, установленным твоим кругом общения
Правильный ответ В. Да, как и в реальной жизни
Вопрос 6. На страничке социальной сети тебя оскорбили, обозвали нецензурными словами, прислали порнографические картинки. Что сделаешь ты в таком случае? А. Ответишь тоже грубо и с бранью Б. Игнорируешь своего обидчика В. Посмеешься над невоспитанностью своего знакомого Г. Срочно расскажешь об этом своим родителям или учителям
Правильный ответ Г. Срочно расскажешь об этом своим родителям или учителям
Вопрос 7. ВКонтакте просят ввести ваш мобильный номер для подтверждения аккаунта. Как вы поступите? А. Откажусь. Вдруг мне будут присылать смс-спам Б. Откажусь: мне удобнее вводить логин, чем номер телефона В. Введу свой номер, чтобы в случае кражи аккаунта его можно было восстановить с помощью мобильного номера
Правильный ответ В. Введу свой номер, чтобы в случае кражи аккаунта его можно было восстановить с помощью мобильного номера
Вопрос 8. С помощью чего пользователь может попасть в Интернет? А. Гиперссылки Б. Веб-страницы В. Браузера
Правильный ответ В. Браузера
Вопрос 9. Какой из приведенных ниже паролей можно считать самым надежным? А. SupermanVasya2005 Б. QwErTy123456 В. A!z8@;) Г. Q1jk45)@da
Правильный ответ Г. Q1jk45)@da
Вопрос 10. Вам очень понравился знакомый из Интернета. Он предлагает Вам с ним встретиться, чтобы пообщаться по-настоящему, не в Интернете. Ваши действия… А. Вы постараетесь обязательно с ним встретиться Б. Вы не согласитесь на встречу, объяснив ему, что на это у Вас нет времени В. Он пообещает с Вами поделиться интересной конфиденциальной информацией, и Вы пойдете на встречу Г. Вы никогда не согласитесь на встречу, даже если очень хочется увидеть интересного человека
Правильный ответ Г. Вы никогда не согласитесь на встречу, даже если очень хочется увидеть интересного человека
Вопрос 11. Как распространяются компьютерные вирусы? А. Через мышку Б. Посредством электронной почты В. Через клавиатуру
Правильный ответ Б. Посредством электронной почты
Вопрос 12. В сетях тебя призывают кого-то наказать за то, что он не такой, как все, ты… А. Согласишься с призывом и поговоришь об этом Б. Тебе понравится самостоятельность и свобода «настоящих поступков» твоего собеседника В. Ты промолчишь, как будто ты не получал таких сообщений Г. Ты поделишься своими мыслями по этому поводу с родителями, учителями
Правильный ответ Г. Ты поделишься своими мыслями по этому поводу с родителями, учителями
Вопрос 13. Какую информацию нельзя разглашать в Интернете? А. Мир увлечений Б. Ваш адрес проживания В. Рассказ о встречах с знакомыми и друзьями Г. Рассказ о вашей мечте
Правильный ответ Б. Ваш адрес проживания
Вопрос 14. Что необходимо помнить, регистрируясь в Интернете? А. Указать свое настоящее имя и фамилию Б. Придумать себе Ник В. Указать фамилию и имя другого человека Г. Зарегистрироваться на имя родителей
Правильный ответ Б. Придумать себе Ник
15. Вам пришло письмо: «Новые снимки на сервисе Яндекс.Фотки. Открой и увидишь! www.fotoyandex112345.ru». Как вы поступите? А. Обязательно посмотрю фотографии Б. Поделюсь ссылкой с друзьями В. Удалю письмо. Скорее всего, его прислали мошенники: доменный адрес сайта отличается от настоящего адреса Яндекс.Фоток. Вполне вероятно, что сайт заражен
Правильный ответ В. Удалю письмо. Скорее всего, его прислали мошенники: доменный адрес сайта отличается от настоящего адреса Яндекс.Фоток. Вполне вероятно, что сайт заражен
16. Какое незаконное действие преследуется в России согласно Уголовному Кодексу РФ? А. Уничтожение компьютерных вирусов Б. Создание и распространение компьютерных вирусов и вредоносных Программ В. Установка программного обеспечения для защиты компьютера
Правильный ответ Б. Создание и распространение компьютерных вирусов и вредоносных Программ
17. Какая персональная информация, размещенная на онлайн-ресурсе, может быть удалена из поисковой системы по запросу пользователя? А. Любое групповое фото, на котором есть изображение данного пользователя Б. Перепост пользовательского поста, размещенного в открытом доступе на странице данного пользователя в социальной сети В. Номер паспорта или любого другого официального документа пользователя Г. Никакая персональная информация о пользователе не подлежит обязательному удалению Д. Любая персональная информация о пользователе может быть удалена из Интернета
Правильный ответ Д. Любая персональная информация о пользователе может быть удалена из Интернета
18. Что необходимо указать при цитировании статьи, размещенной на чьем-то сайте? А. Адрес сайта и имя его владельца Б. имя автора и название статьи В. Электронный адрес сайта, с которого взята статья Г. Название статьи и название сайта Д. Имя автора, название статьи, адрес сайта, с которого взята статья
Правильный ответ Д. Имя автора, название статьи, адрес сайта, с которого взята статья
Основные правила безопасного использования Интернета: 1. Никогда не сообщайте свои личные данные 2. Если Вас что-то пугает в работе компьютера, немедленно сообщите учителю или родителю 3. Всегда сообщайте взрослым обо всех случаях в Интернете, которые волнуют или пугают Вас 4. Никогда не соглашайтесь на личную встречу с людьми, с которыми познакомились в Интернете 5. Прекращайте любые контакты в социальных сетях или чатах, если кто-нибудь оскорбляет Вас 6. Познакомился в сети и хочешь встретиться – будь осторожен 7. Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми, кем себя выдают 8. Никогда не поздно рассказать взрослым, если Вас запугивают 9. Не доверяйте людям, с которыми Вы познакомились в социальной сети, ведь они могут быть мошенниками 10. Помните, что когда-либо было опубликовано, имеет авторское право
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс профессиональной переподготовки
Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Номер материала: ДБ-065178
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
В Воронежской области ввели масочный режим в школах
Время чтения: 2 минуты
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
Онлайн-конференция о дизайн-мышлении в современной дошкольной педагогике
Время чтения: 2 минуты
Минобрнауки утвердило перечень вступительных экзаменов в вузы
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест «Безопасный Интернет»
Тест позволяет проверить знания учащихся о правилах безопасного поведения в Интернете. Рекомендуется использовать на тематическом классном часе.
Просмотр содержимого документа
«Тест «Безопасный Интернет»»
Тест «Безопасный Интернет»
Цель: закрепить знания о правилах безопасного поведения в Интернете.
В современном мире Интернет становится неотъемлемой частью жизни человека. С помощью Интернета мы учимся и общаемся, работаем и отдыхаем, совершаем покупки, находим новых друзей. Данный тест поможет проверить ваши знания о правилах безопасности пользования Интернетом. На каждый вопрос вам предлагается несколько ответов. Выберите тот ответ, который считаете верным.
1. Что можно делать на видеохостинге в YouTube?
1. Размещать материалы без согласия их авторов
2. Выражать своё несогласие с мнением другого в уважительной форме
3. Размещать противозаконные, оскорбительные материалы
4. Грубить в комментариях
2. Какой из паролей является надёжным?
3. Что НЕ следует делать, если ты столкнулся с троллем в Сети?
1. Игнорировать выпады тролля
2. Заблокировать тролля
3. Проучить или доказать свою правоту
4. Сообщить модераторам сайта
4. Откуда НЕ стоит брать информацию в Интернете для реферата?
1. Сайты средств массовой информации
3. Электронные библиотеки
4. Сообщества в социальных сетях
5. Что является признаком достоверности информации в Сети?
1. Возможность перепроверить эту информацию в других источниках и на официальных сайтах
2. Правдоподобность информации
3. Качественное оформление информации
4. Грамотное изложение информации
6. Как НЕ стоит себя вести, если вы стали жертвой кибербуллинга?
1. Ничего не делать
2. Заблокировать обидчиков
3. Сообщить родителям (взрослым)
4. Обратиться на Линию помощи «Дети онлайн»
7. Какие данные из нижеперечисленных можно сообщать по электронной почте?
1. Номера банковских счетов (кредитных карт)
2. Секретные слова (ответы) на специальные секретные вопросы, используемые при идентификации вашего аккаунта
4. Ваши имя и фамилию
8. Когда можно доверять письму от неизвестного отправителя?
1. Отправитель ссылается на ваших друзей
2. Отправитель использует логотип авторитетной компании
3. К вам обращаются по имени
4. Никогда нельзя доверять письму от неизвестного отправителя
9. В каком случае нарушается авторское право?
1. При размещении на YouTube собственного видеоролика с концерта какой-либо группы
2. При чтении романа И. Тургенева «Отцы и дети» в Интернете
3. При использовании материалов Википедии для подготовки доклада со ссылкой на источник
4. При просмотре трансляций на официальном сайте телеканала
10. Как защититься от негативного контента?
1. Использовать безопасный поиск Google и безопасный режим на YouTube
2. Установить антивирус
3. Не обращать на него внимания
4. Обратиться к автору негативного контента
11. Какую информацию о себе можно выкладывать в Интернете в открытом доступе?
1. Место работы родителей
4. О своих интересах
12. Что делать, если вам пришло письмо о том, что вы выиграли в лотерее?
1. Перейти по ссылке в письме, ведь информация может оказаться правдой
2. Написать в ответ разоблачающее письмо мошенникам
3. Связаться с отправителем по телефону
4. Удалить его и заблокировать отправителя
13. Когда можно полностью доверять новым онлайн-друзьям?
1. Поговорив по телефону
2. После длительной переписки
3. После обмена фотографиями
4. Ничего не можетдать100 %-ную гарантию того, что онлайн-другу можно доверять
14. Что НЕ поможет защитить свою электронную почту от взлома?
1. Создавать разные пароли от разных аккаунтов
2. Периодически менять адрес электронной почты, менять провайдеров
3. Не открывать сообщения с незнакомых и подозрительных адресов