благодаря каким особенностям римское войско стало сильнейшим на всем средиземноморье опорные слова

ПОМОГИТЕ ПЖ СРОЧНО!
1)Благодаря каким особенностям римское войско стало сильнейшим во всём Средиземноморье (опорные слова: вооружение, построение в бою,.дисцеплина, многолетний опыт)?
2) Почему в Риме появилось множество дешёвых рабов? В чём было главное отличие раба от свободного?
3) Как правило сената《разделяй и влавствуй》проявлялось в отношении противников римлян​

Ответ:

Объяснение:

Самосознание гордых римлян строится на мифотворчестве, некоторые семейства относят себя к потомкам Геракла, а основателей города называют близнецов Ромула и Рема

1. За свою историю Римляне терпели страшнейшие военные поражения, однако они всегда могли оправиться от самых тяжких потерь и бросить вызов противнику.

2. Одерживая победы, захватывая новые территории римская армия порабощала местное население и военнопленных. Их продавали в Риме, как и любые другие вещи. И чем больше было покоренных племен и государств, тем дешевле становились рабы.

У свободного человека была возможность жить свободно, рабы же таких свобод не имели, но и главное отличие отсутствие прав и привязанность к хозяину.

3. Divide et impera-разделяй и властвуй на латыни. За свою длительную историю римляне научились разжигать вражду между некогда братскими народами, путем обмана и подкупа они сорили соседей между собой тем самым ослабляя их.

Источник

Учебник по всеобщей истории Древнего мира. Вигасин, Годер. 5 класс. Параграф 49

РАБСТВО В ДРЕВНЕМ РИМЕ

Объясните значение слов

1. Какими способами римляне принуждали невольников к тяжёлому труду?

К тяжелому труду рабов принуждали жестокими методами: рукоприкладством, порками. За особые провинности раба могли заковать в кандалы или даже отправить на рудники.

2. Какие обязанности были у рабов в богатом доме?

Рабы в богатом доме вели хозяйство и обслуживали потребности господина: убирались в помещениях, помогали господину одеться, брили его, укладывали прическу, были носильщиками паланкина, готовили пищу и прислуживали за столом. Рабы певцы и музыканты услаждали слух хозяина дома. Рабами также были и образованные рабы, которые выполняли обязанности лекарей, библиотекарей, секретаря и т.д.

3. После каких событий в домах римских богачей появились образован­ные рабы?

Возможно, данный вопрос был сформулирован авторами недостаточно корректно. Очевидно, что основным источником рабов были завоевания римлян. Образованных людей больше всего было, конечно, в Греции, но это не означает, что образованных людей, ставших рабами, не было, допустим, на Сицилии, в Карфагене или в Македонии. Вспомним, ведь именно на Сицилии при захвате римлянами города Сиракузы был убит великолепный математик Архимед. Кроме того, исторические источники приводят достаточно примеров специального обучения римлянами своих рабов какому-нибудь мастерству, чтобы потом их сдавать в аренду. После какого события это начало происходить, неизвестно. Также мы знаем, что до 326 года до н.э. в Риме было узаконено «долговое рабство» по отношению к самим римлянам. Такие рабы тоже могли быть образованными, ведь это же римляне. А после 326 года до н.э. принципы «долгового рабства» применялись по отношению к людям в провинциях. Поэтому я считаю, что любой однозначный ответ на данный вопрос будет не достаточно верным.

Опишите рисунок «Рабы в имении» (см. с. 239). Какие работы выпол­няли рабы в имении? Найдите ручную мельницу, пресс для выжимания виноградного сока. Предположите, как раб-управляющий по приказу го­сподина поступит с обессилевшим стариком.

На рисунке мы видим типичное имение богатого римлянина. Хозяин в белых одеждах сам приехал из Рима в свое имение, чтобы посмотреть, как идут дела. В центре рисунка мы видим обессиленного раба-старика, которого раб-управляющий в красных одеждах скорее всего отправит на заброшенный остров на реке Тибр умирать. Остальные рабы на картинке выполняют работы, необходимые для производства различной продукции для использования и на продажу. Например, с левой стороны картинки мы видим, как рабы разгружают телегу с корзинами, наполненными виноградом, а с правой стороны — пресс для выжимания виноградного сока, из которого потом может быть сделано вино. Также этот пресс может быть использован для отжима масла из оливок. На заднем плане стоит ручная мельница, которая приводится в действие двумя рабами. Вероятно, мы видим процесс помола муки.

Познакомьтесь с документом

Познакомьтесь с документом «Римские учёные Варрон и Колумёлла о рабах» (см. с. 240).

1. Вспомните, какие мысли о рабах задолго до рим­ского учёного Варрона высказывал грек Аристотель (см. с. 184), и дока­жите, что рабовладельцы Греции и Рима не признавали за рабом прав человека.

Аристотель говорил, что рабы — это одушевленные и наиболее совершенные орудия труда. Варрон имел такую же оценку, не воспринимая рабов за людей, не признавая за ними права быть личностью и иметь какие-либо права. И в Древнем Риме, и в Древней Греции рабы были бесправны. Хозяева могли сделать с ними все, что хотели. Рабы не имели прав человека: они не распоряжались своим трудом, не могли иметь семью, менять место жительства, даже имя раба зачастую менялось по воле хозяина.

Для римлян понятие раб тесно ассоциировалось с понятием иностранец. Многие знатные римляне считали жителей других земель варварами, низшей расой, а значит они были предназначены самой природой для того, чтобы быть рабами. В рабе видели существо грубое и нечувствительное и поэтому наказания для него придумывали возможно более ужасные и мучительные. Его мололи в мельничных жерновах, облепляли голову смолой и сдирали кожу с черепа, обрубали нос, губы, уши, руки, ноги или подвешивали голого на железных цепях, оставляя на съедение хищных птиц; его распинали, наконец, на кресте.

С юридической точки зрения раб как личность не существовал; во всех отношениях он был приравнен к вещи, поставлен наравне с землей, лошадьми, быками. Законы не делали разницы между нанесением раны домашнему животному и рабу. Союз раба и рабыни не имел легального характера брака. Обвиненный раб не мог обратиться за защитой к трибунам. Лишь с течением времени, уже в нашей эре, из-за большого количества восстаний рабов, в римские законы стали вводиться поправки, запрещающие безнаказанное убийство раба, зверства или нанесение увечий. Рабы также получили право сочетаться браком и в этом случае мужа и жену уже нельзя было разделять (т.е. продавать только вместе). В случае жестокого обращения со стороны хозяина раба могли передать другому хозяину и т.д.

2. Объясните, почему рабы, согласно наблюдениям римского учёного Колумеллы, дурно пахали землю и плохо пасли скот.

В этом как раз никакой загадки нет. Любой человек хорошо работает, заботясь о повышении эффективности труда, только тогда, когда ему это выгодно. Раб не извлекал выгоды из своего труда, разве только избегал побоев, но и с этим со временем рабы могли смириться. Поэтому рабы не особо заботились о лучшей производительности своего труда.

Подведём итоги и сделаем выводы

Благодаря каким особенностям римское войско стало сильнейшим на всём Средиземноморье (опорные слова: вооружение, построение в бою, дисциплина, многолетний опыт)?

Основным родом войск являлась пехота. Флот обеспечивал действия сухопутных войск на приморских направлениях и переброску армий на территорию противника по морю. Значительное развитие получило военно-инженерное дело, устройство полевых лагерей, умение совершать быстрые переходы на большие расстояния, искусство осады и обороны крепостей.

Основной организационной и тактической единицей армии являлся легион. Численность легиона долгое время оставалась неизменной — 4,5 тыс. человек, включая 300 всадников. Тактическое расчленение легиона на манипулы обеспечивало высокую манёвренность войск на поле боя. Традиционное для римлян трехлинейное построение манипул в шахматном порядке позволяло осуществлять оперативное руководство во время боя, усиливая атаку или защиту в любом месте построения легиона.

Почему в Риме появилось множество дешёвых рабов? В чём было главное отличие раба от свободного?

Завоевывая новые территории, римляне поставляли на внутренний рынок большие партии рабов. Например, только при разграблении Карфагена в рабство было обращено более 50 тысяч человек. Соответственно, активные завоевательные походы приносили Риму большие богатства и новых рабов. Чем больше товара на рынке, и чем больше он превышает спрос, тем больше падает его цена. Поэтому во время военных кампаний цены на рабов падали.

Главное отличие раба от свободного — это отсутствие каких-либо прав человека.

Как правило сената «разделяй и властвуй» проявлялось в отношении противников римлян?

«Разделяй и властвуй» — принцип государственной власти, к которому часто прибегают правительства государств, состоящих из разнородных частей, и, согласно которому, лучший метод управления таким государством — разжигание и использование вражды между его частями. В более широком смысле — тактика (чаще скрытая) создания, усиления и использования противоречий, различий или разногласий между двумя или более сторонами для контроля над ними. Этот принцип часто приписывают именно римскому Сенату, однако ни одного документального подтверждения этому нет.

Тем не менее во время различных завоевательных походов римлян мы можем четко проследить руководство этим принципом. Например, для войны с Македонией, римляне воспользовались противоречиями македонян и греков и вынудили греков не оказывать помощь Македонии. То же самое римляне сделали с Сирией, убедив сирийского царя не поддерживать Македонию. В результате, Македония, Греция и Сирия были разбиты по-одиночке. Никто не знает, как бы обернулась история, если бы Римская республика столкнулась бы с объединенными армиями трех государств. Разделяй своих противников, тогда ты будешь властвовать!

Кстати, этот же принцип можно встретить и в повседневной жизни обыкновенных римских граждан по отношению к рабам. Римляне старались не допустить формирования каких-либо общностей рабов, например, разделяли рабов одной национальности. Пользуясь противоречиями между рабами, римляне могли лучше их контролировать и не допускать восстаний.

Источник

Благодаря большой численности военных как в мирное время, также как в военное, когда численность достигала 300 тысяч воинов.

Несмотря на численность, вооружение было качественным, всегда добротным.

Исходя из того, что каждый воин имел многолетний военный опыт (более 20 лет), то все легионы отличались дисциплиной и умением маневрировать при построении в бою.

В чем проявилось преимущество построения римского войска в сражении с македонями?

В чем проявилось преимущество построения римского войска в сражении с македонями?

В чём проявилось преимущество построения римского войска в сражение с македонянами?

В чём проявилось преимущество построения римского войска в сражение с македонянами?

В чем появилось преимущество построения римского войска в сражении с македонянами?

В чем появилось преимущество построения римского войска в сражении с македонянами.

8. Выберите из предложенного списка три признака тактики, которую в военном искусстве обычно называют «канны» :1) ввод в бой резервов4) сильные фланги построения войск2) слабый центр построения войск5?

8. Выберите из предложенного списка три признака тактики, которую в военном искусстве обычно называют «канны» :

1) ввод в бой резервов

4) сильные фланги построения войск

2) слабый центр построения войск

5) окружение противника

3) сильный центр построения войск

6) слабые фланги построения войск.

В чём проявилось преимущество построения римского войска в сражение с македонянами?

В чём проявилось преимущество построения римского войска в сражение с македонянами?

Благодаря каким особенностям Римское войско стало сильнейшим на всём средиземноморье опорные слова вооружение и построение в бою дисциплина многолетний опыт?

Благодаря каким особенностям Римское войско стало сильнейшим на всём средиземноморье опорные слова вооружение и построение в бою дисциплина многолетний опыт.

Благодаря каким особенностям римское войско стало сильнейшим на всем Средиземноморье( опорные слова : вооружение, построение в бою, дисциплина, многолетний опыт)?

Благодаря каким особенностям римское войско стало сильнейшим на всем Средиземноморье( опорные слова : вооружение, построение в бою, дисциплина, многолетний опыт)?

В чем проявилось преимущество построения Римского войска в решающем сражении с македонией?

В чем проявилось преимущество построения Римского войска в решающем сражении с македонией.

Благодаря каким особенностям Римское войско стало сильнейшим на всём средиземноморье опорные слова вооружение, построение в бою, дисциплина, многолетний опыт?

Благодаря каким особенностям Римское войско стало сильнейшим на всём средиземноморье опорные слова вооружение, построение в бою, дисциплина, многолетний опыт.

334 г. До н. Э. – Алек­сандр вторг­ся в Малую Азию. В битве с пер­са­ми на реке Гра­ник Алек­сандр одер­жи­ва­ет по­бе­ду. 333 г. До н. Э. – битва близ го­ро­да Исс. За­кон­чи­лась раз­гро­мом пер­сид­ско­го вой­ска во главе с Да­ри­ем III. А..

Бояре : управление землями, придворная служба, воинская службаДворяне : воинская служба, государственная службаСлужилые люди : воинская службаДуховенство : церковная службаПосадские люди : торговля, ремёслаКрестьяне : земледелие.

16 лет сколько лет тебе.

9) наверное 1950 но я не уверена.

Животново́дство — отрасль сельского хозяйства, занимающаяся разведением сельскохозяйственных животных для производства животноводческих продуктов. Животноводство — наиболее древний промысел человечества после охоты, собирательства и рыболовства, осв..

Источник