благодаря какому физическому явлению высыхает влажное белье

Благодаря какому физическому явлению высыхает влажное белье

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Для того чтобы избежать в аэропорту доплаты за лишний вес багажа, Рита решила взвесить свой чемодан заранее. Вещи какой минимальной суммарной массы нужно переложить Рите в ручную кладь, если разрешённая масса багажа 23 кг? Ответ дайте в кг.

Благодаря какому физическому явлению высыхает влажное бельё? Почему сырое бельё, сложенное в большую кучу, сохнет очень медленно?

Чтобы не простудить горло, Иван решил подогреть 0,9 кг кефира с начальной температурой +10 °C до комфортной температуры +25 °C. Какое количество теплоты нужно для этого подвести к кефиру? Удельная теплоёмкость кефира 3800 Дж/(кг · °C). Ответ дайте в джоулях.

На рисунке изображена схема участка цепи ёлочной гирлянды. Известно, что сила тока, текущего через этот участок, равна 0,5 А. Чему равно напряжение на лампе с наименьшим сопротивлением? Значения сопротивлений ламп указаны на схеме Ответ дайте в вольтах.

Сколько времени потребуется электрическому нагревателю, чтобы довести до кипения 2,2 кг воды, начальная температура которой 10 °С? Сила тока в нагревателе 7 А, напряжение в сети 220 В, КПД нагревателя равен 45%. Ответ дайте в секундах.

Коля с родителями едет на машине по участку автомагистрали, параллельному железнодорожным путям. Машина начала обгонять поезд, движущийся в том же направлении. Коля заметил, что мимо одного вагона поезда он проезжает за 9 с. С какой скоростью едет поезд, если автомобиль движется со скоростью 90 км/ч, а длина одного вагона 25 метров? Ответ дайте в км/ч.

Для изготовления спиралей нагревательных элементов чаще всего используют фехраль. В нагревательном элементе перегорела спираль из фехраля, и Александр Сергеевич решил заменить её железной спиралью того же сечения. Пользуясь таблицей, помогите Александру Сергеевичу определить, во сколько раз длина железной спирали должна быть больше длины фехралевой спирали, чтобы при подключении к тому же источнику напряжения в нагревательном элементе выделялась прежняя мощность.

Удельное электрическое сопротивление ρ некоторых веществ,
Ом · мм 2 /м (при 20 °C)МатериалρМатериалρСеребро0,016Никелин0,40Медь0,017Манганин0,43Алюминий0,028Константан0,50Вольфрам0,055Нихром1,1Железо0,10Фехраль1,3

На рисунке показана картина линий магнитного поля постоянного магнита. Какой цифрой обозначена область, вблизи которой находится южный полюс этого магнита? Ответ обоснуйте.

Фраза «Отдать швартовы!» ассоциируется с морем, кораблями и приключениями. Есть две версии происхождения слова «швартов»: голландские слова «zwaar touw» означают «тяжёлый канат», английские слова «shore» и «tow» — берег и буксир. Таким образом, швартовый канат — это приспособление для привязывания («швартования», как говорят моряки) судна к пристани или к другому кораблю во время стоянки.

Швартовый канат связали из двух разных канатов. Один, более толстый, имеет линейную плотность (т. е. массу единицы длины) 2 кг/м. Второй канат — потоньше — имеет линейную плотность 1 кг/м. Масса всего швартового каната оказалась равна 15 кг. При этом масса использованного куска более тонкого каната равна одной трети от массы всего швартова.

1) Какова длина использованного куска более тонкого каната?

2) Найдите среднюю линейную плотность всего швартового каната. Ответ округлите до десятых.

На уроке физики при выполнении лабораторной работы ученик исследовал две тонкие алюминиевые проволоки одинаковой длины. Для каждой из этих проволок он измерял зависимость силы тока от напряжения между концами проволоки. Результаты его измерений показаны на графике.

1) Определите сопротивление проволоки №2.

2) Во сколько раз площадь сечения у проволоки №2 меньше, чем у проволоки №1?

3) Чему равна масса проволоки №1, если масса проволоки №2 равна 7 г?

Ваня изготовил самодельный фонарик. В качестве источника света он использовал миниатюрную лампу накаливания, сопротивление которой равно r = 1 Ом и может считаться постоянным. Для ограничения силы тока через лампу к ней последовательно подключался резистор, на котором было написано, что его сопротивление равно R = 3 Ом. Затем эта цепь подключалась к трём последовательно соединённым батарейкам с напряжением по U = 1,5 В каждая. Ваня узнал, что резистор, купленный в магазине, имеет точность номинала ±5%. Школьнику стало интересно, какая мощность будет выделяться в лампочке фонарика.

1) В каких пределах может лежать сопротивление резистора, включённого последовательно с лампочкой?

2) Укажите диапазон значений силы тока, который может протекать через лампу.

3) Рассчитайте минимальную и максимальную возможную мощность, выделяющуюся в лампе.

Источник

Статья «Физические явления и стирка белья»

ГАПОУ МО «Егорьевский техникум»

Доклад «Физические явления и стирка белья»

В мире, в котором мы живем, действует множество законов физики. Есть такие, которые знает каждый школьник из учебников физики, и такие, которые известны только немногим. Где же мы сталкиваемся с физическими явлениями в каждодневной жизни? А давайте разберем, какие физические процессы происходят при стирке белья.

Вряд ли найдется человек, который не был бы знаком со стиркой белья. Мы стираем его руками, используем для стирки стиральные машины. И сегодня, пользуясь стиральными порошками, мы не задумываемся над тем, насколько физический режим стирки отличается от тех многих способов, которые применяли наши предки, чтобы избавиться от загрязнений одежды.

Не задумываемся мы и над тем, сколь различны и современные режимы стирки. Каждый из нас, растворяя в воде мыло или стиральный порошок, создает некоторый частный режим взаимодействия физико-химических процессов, который не похож на все предыдущие и последующие. Почему?

Дело в том, что, помимо таких сил, как трение, процесс стирки охватывает такие физические процессы, которые подчиняются статистическим, вероятностным законам. Таково, например, распределение в моющем растворе частиц порошка или мыла, а также пузырьков пены. Каждый раз, устанавливая некоторую температуру воды и заливая водой отстирываемые вещи, мы создаем определенное статистическое распределение частиц моющего средства и его пузырьков.

Перемещения частиц моющего вещества в таком растворе несколько напоминает броуновское движение. Смещения частиц взвешенного вещества, происходящие под действием молекул, находящихся в беспорядочном движении, подчиняются статистическим уравнениям А. Эйнштейна и П. Ланжевена.

Но вернемся к оставленному нами на некоторое время в мыльном растворе белью. Теперь мы нарушим его статистическое равновесие и введем собственные силы трения, приступив к стирке.

Говоря о форме барабана, в котором происходит стирка, мы подразумеваем конкретное гидродинамическое распределение потоков жидкости, которое оказывает влияние и на статистические процессы, и на непосредственную обработку вещей жидким раствором.

Казалось бы, каждый процесс стирки неповторим. В масштабах всего разнообразия способов и режимов прачечного ремесла это справедливо. Но, тем не менее, наука располагает методами, позволяющими разрабатывать управляемые процессы автоматизированной стирки. Конечно, для этого надо понимать, какие физико-химические процессы здесь происходят.

Исследования показали, что наибольшую долю в эффективность отстирывания вносят воздействия, связанные с механической энергией. На их долю приходится около 50% эффекта стирки. В стиральной машине барабанного типа механическое воздействие возникает за счет вращения барабана: при этом белье захватывается гребнями, вместе с частью моющего раствора поднимается и по достижении определенного положения соскальзывает вниз.

Химическое воздействие моющего средства на загрязнение зависит от процессов адгезии, т. е. прилипания к внешней поверхности тел молекул или частиц другого тела. Длинная молекулярная цепочка моющего вещества прилипает к поверхности отстирываемого тела и снимает с него загрязнение. Адгезия связана с молекулярными силами сцепления и принадлежит к так называемым поверхностным явлениям.

В пограничных слоях молекулы проявляют повышенную активность; молекулы ориентированы таким образом, чтобы их свободные связи могли войти во взаимодействие с инородными частицами.

На поверхности раздела твердых и жидких тел возникает избыток свободной энергии. В основе этого явления лежит другой процесс — адсорбция, при котором из газообразной или жидкой среды на поверхности раздела образуется слой аномально высокой концентрации вещества (адсорбата). Поглощаемое вещество называется адсорбентом.

Можно представить себе молекулы поверхностного слоя со свободными связями как ряд спичек, головки которых обращены в окружающую среду: т. е. молекулы поверхностного слоя ориентированы своей активной «стороной» наружу.

Следует отличать адсорбцию от адгезии. Проявления адсорбции гораздо шире физических механизмов адгезии. Всем известно образование мыльных пузырей. Свободная поверхность воздушного пузыря испытывает поверхностное натяжение, под действием которого пузырь стремится уменьшить свою поверхность, а наименьшую поверхность, ним известно, имеет сфера. Мыльный пузырь — это «кирпичик» пены, которая используется в стирке. Пена — это множество пузырьков. Даже малая добавка мыла к воде делает ее пригодной для построения устойчивого пузыря.

Молекула ПАВ — это удлиненная цепочка, состоящая из многих атомов водорода и углерода. Такая молекула-цепочка обладает одной очень важной особенностью — концы ее имеют различную структуру и по-разному относятся к соседству с водой. Один конец охотно соединяется с водой, а противоположный инертен по отношению к воде. Именно поэтому молекулы мыла на поверхности воды должны выстраиваться так, чтобы с водой соприкасались лишь те концы, которые испытывают к ней сродство.

Если опять сравнить молекулы со спичками, то, допустим, молекулы охотно пристраиваются к воде головкой, образуя на ее поверхности двумерный частокол. Адсорбция мыла на поверхности воды понижает ее поверхностное натяжение в 2,5 раза. Однако бывает и такое явление. Если на плоскую поверхность воды, в которой растворено моющее вещество, например шампунь, упадет капля такого же раствора, может произойти неожиданное: капля, преодолев поверхностный слой жидкости, обогащенный молекулами поверхностно-активного вещества, проникнет в жидкость и в ее объеме образует сложную конструкцию: капля, окруженная слоем газа, за которым находится жидкость. Эту замкнутую прослойку газа естественно назвать мыльным антипузырем. Обычный мыльный пузырь — это сферический слой жидкости между двумя газовыми средами, а мыльный антипузырь — это сферический слой газа между двумя жидкими средами.

Главную роль в стирке играют различные физические механизмы, связанные с образованием цены — множества пузырей.

Образование пены требует интуиции и правильного подбора температурного режима и стирального моющего средства. Некоторые моющие средства теряют свои свойства при слишком высоких температурах. Исчезновение их моющей способности пока является загадкой и представляет исследовательский интерес.

Но технологический режим стирки зависит и от физических свойств воды. С давних пор в селах ходили полоскать белье к проруби. Кипятили золу, чтобы вода была мягче, и т. д. Сейчас физика занимается разнообразными свойствами воды. Физиков интересует и содержание в ней изотопов водорода, и аномалии, среди которых — переменная прочность воды. Прочность понимается как сила сцепления между ее молекулами. Это не мешает представлению о ее текучести. Оказалось, что существование внутри воды растворенных в ней пузырьков, резко понижает ее прочность. Это как бы «каверны», разрушающие ее изнутри. С прочностью воды связаны гидродинамические процессы и процессы пенообразования.

Вот так коротко рассказано о том, какие физические явления присутствуют при стирке белья.

Гнедина Т.Е. Физика и творчество в твоей профессии. М.: Просвещение, 1988.

Источник

Благодаря какому физическому явлению высыхает влажное белье

Благодаря какому физическому явлению высыхает влажное бельё? Почему сырое бельё, сложенное в большую кучу, сохнет очень медленно?

Испарение. Потому, что сложенное в кучу бельё имеет малую поверхность, а скорость испарения тем больше, чем больше площадь поверхности, с которой испаряется вещество.

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Дано верное название явления и приведено полностью правильное объяснение.	2
В решении имеется один или несколько из следующих недостатков. Приведено только правильное указание явления без объяснения. В решении имеется неточность в объяснении.	1
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1 или 2 балла.	0
Максимальный балл	2

Чтобы не простудить горло, Иван решил подогреть 0,9 кг кефира с начальной температурой +10 °C до комфортной температуры +25 °C. Какое количество теплоты нужно для этого подвести к кефиру? Удельная теплоёмкость кефира 3800 Дж/(кг · °C). Ответ дайте в джоулях.

Количество теплоты, необходимое для нагревания кефира, рассчитаем по формуле

Дж.

На рисунке изображена схема участка цепи ёлочной гирлянды. Известно, что сила тока, текущего через этот участок, равна 0,5 А. Чему равно напряжение на лампе с наименьшим сопротивлением? Значения сопротивлений ламп указаны на схеме Ответ дайте в вольтах.

Лампы в цепи соединены последовательно, следовательно, сила тока на всех участках цепи одинакова. Напряжение на лампе с наименьшим сопротивлением найдем по формуле

В.

Сколько времени потребуется электрическому нагревателю, чтобы довести до кипения 2,2 кг воды, начальная температура которой 10 °С? Сила тока в нагревателе 7 А, напряжение в сети 220 В, КПД нагревателя равен 45%. Ответ дайте в секундах.

КПД нагревателя — есть отношение теплоты поглощённой водой к теплоте выделившейся на нагревателе за то же время:

,

.

Коля с родителями едет на машине по участку автомагистрали, параллельному железнодорожным путям. Машина начала обгонять поезд, движущийся в том же направлении. Коля заметил, что мимо одного вагона поезда он проезжает за 9 с. С какой скоростью едет поезд, если автомобиль движется со скоростью 90 км/ч, а длина одного вагона 25 метров? Ответ дайте в км/ч.

Найдем скорость поезда относительно автомобиля

км/ч.

Учитывая, что поезд и машина едут в одном направлении, найдем скорость поезда

км/ч.

Для изготовления спиралей нагревательных элементов чаще всего используют фехраль. В нагревательном элементе перегорела спираль из фехраля, и Александр Сергеевич решил заменить её железной спиралью того же сечения. Пользуясь таблицей, помогите Александру Сергеевичу определить, во сколько раз длина железной спирали должна быть больше длины фехралевой спирали, чтобы при подключении к тому же источнику напряжения в нагревательном элементе выделялась прежняя мощность.

Удельное электрическое сопротивление ρ некоторых веществ,
Ом · мм 2 /м (при 20 °C)МатериалρМатериалρСеребро0,016Никелин0,40Медь0,017Манганин0,43Алюминий0,028Константан0,50Вольфрам0,055Нихром1,1Железо0,10Фехраль1,3

Так как нагреватели должны иметь одинаковую мощность и включаться в источник тока одинакового напряжения, то сопротивления обоих проводников должны быть так же одинаковыми. Из формулы следует, что при одинаковых значениях сопротивления и сечения проводников зависимость между удельным сопротивлением и длиной обратная пропорциональная

На рисунке показана картина линий магнитного поля постоянного магнита. Какой цифрой обозначена область, вблизи которой находится южный полюс этого магнита? Ответ обоснуйте.

Цифрой 4. Линии магнитного поля «выходят» из северного полюса магнита и «входят» в южный.

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Приведён полностью правильный ответ на вопрос и дано правильное объяснение.	2
В решении имеется один или несколько из следующих недостатков. Приведён только правильный ответ на вопрос без объяснения. В решении дан правильный ответ на вопрос, но в объяснении имеется неточность.	1
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1 или 2 балла.	0
Максимальный балл	2

Фраза «Отдать швартовы!» ассоциируется с морем, кораблями и приключениями. Есть две версии происхождения слова «швартов»: голландские слова «zwaar touw» означают «тяжёлый канат», английские слова «shore» и «tow» — берег и буксир. Таким образом, швартовый канат — это приспособление для привязывания («швартования», как говорят моряки) судна к пристани или к другому кораблю во время стоянки.

Швартовый канат связали из двух разных канатов. Один, более толстый, имеет линейную плотность (т. е. массу единицы длины) 2 кг/м. Второй канат — потоньше — имеет линейную плотность 1 кг/м. Масса всего швартового каната оказалась равна 15 кг. При этом масса использованного куска более тонкого каната равна одной трети от массы всего швартова.

1) Какова длина использованного куска более тонкого каната?

2) Найдите среднюю линейную плотность всего швартового каната. Ответ округлите до десятых.

1) Так как по условию тонкий канат имеет массу, равную одной третьей массы всего каната, то его масса равна Тогда длина тонкого каната равна

2) Масса толстой части каната равна Найдем длину толстого каната Тогда длина всего каната равна Средняя плотность полученного каната

На уроке физики при выполнении лабораторной работы ученик исследовал две тонкие алюминиевые проволоки одинаковой длины. Для каждой из этих проволок он измерял зависимость силы тока от напряжения между концами проволоки. Результаты его измерений показаны на графике.

1) Определите сопротивление проволоки №2.

2) Во сколько раз площадь сечения у проволоки №2 меньше, чем у проволоки №1?

3) Чему равна масса проволоки №1, если масса проволоки №2 равна 7 г?

1) По графику определим значения сопротивлений проволоки № 2:

Ом.

2) По графику определим значения сопротивлений проволоки № 2:

Ом.

Сопротивление проволоки равно (где λ — удельное сопротивление). Поскольку обе проволоки имеют одинаковую длину и изготовлены из одинаковых материалов, то

3) Массы проволок равны и Значит,

г.

Ответ: 1) 20 Ом; 2) 3 раза; 3) 21 г.

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Приведено полное решение, включающее следующие элементы: I) записаны положения теории, физические законы, закономерности, формулы и т. п., применение которых необходимо для решения задачи выбранным способом (закон Ома для участка цепи; формула для сопротивления цилиндрического проводника; связь между объёмом, массой и плотностью); II) проведены нужные рассуждения, верно осуществлена работа с графиками, схемами, таблицами (при необходимости), сделаны необходимые математические преобразования и расчёты, приводящие к правильному числовому ответу (допускается решение «по частям» с промежуточными вычислениями; часть промежуточных вычислений может быть проведена «в уме»; задача может решаться как в общем виде, так и путём проведения вычислений непосредственно с заданными в условии численными значениями); III) представлены правильные численные ответы на все три вопроса задачи с указанием единиц измерения искомых величин	3
Приведено полное верное решение (I, II) и дан правильный ответ (III) только для двух пунктов задачи	2
Приведено полное верное решение (I, II) и дан правильный ответ (III) только для одного пункта задачи	1
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1, 2 или 3 балла	0
Максимальный балл	3

Ваня изготовил самодельный фонарик. В качестве источника света он использовал миниатюрную лампу накаливания, сопротивление которой равно r = 1 Ом и может считаться постоянным. Для ограничения силы тока через лампу к ней последовательно подключался резистор, на котором было написано, что его сопротивление равно R = 3 Ом. Затем эта цепь подключалась к трём последовательно соединённым батарейкам с напряжением по U = 1,5 В каждая. Ваня узнал, что резистор, купленный в магазине, имеет точность номинала ±5%. Школьнику стало интересно, какая мощность будет выделяться в лампочке фонарика.

1) В каких пределах может лежать сопротивление резистора, включённого последовательно с лампочкой?

2) Укажите диапазон значений силы тока, который может протекать через лампу.

3) Рассчитайте минимальную и максимальную возможную мощность, выделяющуюся в лампе.

Напишите полное решение этой задачи.

1) Сопротивление резистора может лежать в пределах от 0,95R до 1,05R, т. е. от 2,85 Ом до 3,15 Ом.

2) Ток, текущий в цепи, определяется суммарным напряжением батареек и полным сопротивлением цепи: Отсюда максимальный ток через лампу составит ≈1,169 А, а минимальный ≈1,084 А.

3) Для расчёта мощности, выделяющейся в лампе, воспользуемся законом Джоуля-Ленца: N = I 2 r. Тогда диапазон мощностей составит:

Критерии оценивания выполнения задания

Баллы

Приведено полное решение, включающее следующие элементы: I) записаны положения теории, физические законы, закономерности, формулы и т. п., применение которых необходимо для решения задачи выбранным способом; II) проведены нужные рассуждения, верно осуществлена работа с графиками, схемами, таблицами (при необходимости), сделаны необходимые математические преобразования и расчёты, приводящие к правильному числовому ответу (допускается решение «по частям» с промежуточными вычислениями; часть промежуточных вычислений может быть проведена «в уме»; задача может решаться как в общем виде, так и путём проведения вычислений непосредственно с заданными в условии численными значениями); Источник ← благодаря какому фактору в желудке обеспечивается кислая среда ответ благодаря какому фрукту человечество открыло закон всемирного тяготения → Вам также понравится Уменьшение уставного капитала за счет уменьшения номинала акций 13.09.202214.09.2022 admin 0 Что лучше тональный крем или консилер для лица 19.09.202218.09.2022 admin 0 Что лучше уголь или энтеросгель 19.09.202218.09.2022 admin 0 Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев.