Что летом уродилось то зимой пригодилось
Загадки и пословицы о зиме для детей
Фото: shutterstock.com: UGC
Пословицы о зиме отражают погодные явления, которые характерны для одного из времен года. Меткие и интересные высказывания легко запоминаются детьми. Зима — любимая пора года ребят, когда идет снег и наступают новогодние праздники. Ниже представлены пословицы и загадки о зиме.
Пословицы о зиме для детей
Пословицы передаются из поколения в поколение, в них собрана народная мудрость. Поэтому короткие и поучительные поговорки не теряют актуальности. Они развивают детское воображение, улучшают память и помогают понять, какими природными явлениями отличается зима.
Вот интересные детские пословицы:
Пословицы про природу помогают объяснить детям различные явления, привить народную мудрость, которая накапливалась при наблюдении за сменой времен года. Вот эти поговорки:
В народе также популярны пословицы-приметы о зиме. Дети легко усваивают простые выражения, которые наполнены смыслом и мудростью поколений. Вот пословицы и поговорки:
Зима хороша снегом, морозами, праздниками и развлечениями. Снежный или дождливый, холодный или теплый — каждый зимний период отмечен народными наблюдениями. Читайте детям пословицы, чтобы развивать их кругозор и передавать знания предыдущих поколений.
Загадки о зиме и зимних забавах
Дети любят отгадывать загадки. Это помогает развивать мышление, память, а также служит отличным развлечением. Загадки и пословицы о зиме хорошо запоминаются и позволяют весело и эффективно провести время.
Вот загадки с ответами:
Радость детям подарила
И на санках прокатила (Зима).
Чтобы зимой не мерзли ручки.
Сохранят тепло сестрички —
На ступеньки и пороги.
Знает каждый человек —
Этот пух зовется … (Снег).
В красный цвет зимой, не летом?
А кто щиплет их за нос?
И на солнышке блестят.
Точно в танце балеринки,
Кружатся зимой … (Снежинки).
Окна все в домах людей.
Чьи узоры? — Вот вопрос.
Их нарисовал … (Мороз).
Воют жалостно в трубе,
Засыпают снегом ели,
Это — зимние … (Метели).
Очень скользкое стекло.
Нас в хоккей играть зовет
Синий крепкий гладкий … (Лед).
По катку кругами мчатся.
Лишь мелькают огоньки.
Что за братики? (Коньки).
Глазки есть и нос-морковка.
Чуть тепло — заплачет вмиг
И растает … (Снеговик).
Фото: Алтапресс: UGC
Все дети любят зиму, поэтому с удовольствием отгадают загадки о ней и ее помощниках. Чаще рассказывайте детям о природных явлениях, читайте пословицы и поговорки. Тогда ребята больше узнают не только о времени года, но и о мудрости, накопленной многими поколениями.
Уникальная подборка новостей от нашего шеф-редактора
Конспект занятия по дополнительной общеразвивающей программе воспитательной работы «Я и мир вокруг меня» блок «Я сам» тема «Что летом родится зимой пригодится»»
Тема: «Что летом родится, зимой пригодится».
• Формировать представление детей о том, какие фрукты и овощи собирают летом;
• Закрепить знания о различии фруктов, ягод и овощей;
• Воспитывать бережное отношение к окружающему миру;
• Работать над развитием речи;
• Развивать творческое воображение учащихся;
• Развивать умение наблюдать, анализировать свои наблюдения, делать выводы.
Оснащение: картинки фруктов и овощей, раздаточный материал, листы для рисования, карандаши.
Организационный момент, введение в тему.
Работа по развитию речи:
Подберите слова, описывающие лето. Дети по очереди называют слова (солнечное, жаркое, веселое, красивое, щедрое и т.д.)
А что вы делаете летом? (Отдыхаем, гуляем в лесу, купаемся в речке, собираем фрукты и овощи)
Сегодня мы поговорим о самом богатом летнем месяце – об августе. Как вы думаете, почему я употребила слово «богатый»? (В августе созревают фрукты, овощи, ягоды, появляются первые грибы)
Объясните мне, пожалуйста, значение слова «Урожай» (Урожай – собранные фрукты, овощи, травы)
• А где мы будем собирать урожай? (В саду, в огороде)
Давайте сначала отправимся в сад.
• Что растет в саду? (деревья и кусты)
• Какие деревья растут в саду? (фруктовые)
Правильно, в саду растут фруктовые деревья. Они приносят плоды, которые называются фруктами. Сами фрукты – сочные, а внутри каждого есть семена.
• Какие фрукты вы знаете?
(Сливы, вишня, яблоки, груши, персики, абрикосы, инжир)
А что это притаилось под зеленым листочком? Сочная, медовая, сладкая?
Показывает картинку с клубникой.
Что же такое ягода?
Давайте посмотрим, что же созрело в нашем саду.
На отдельных карточках написаны части слов. Учащиеся должны их соединить.
Чтобы собрать все фрукты и ягоды, нужно отгадать загадки. (После каждой загадки учитель показывает картинку с названным фруктом или ягодой и дает пояснение. Картинки вывешиваются на доске).
Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки. (Яблоки)
На сучках висят шары,
Посинели от жары. (Слива)
На шнурочке-стебелёчке
Сладких ягод груда –
На большое блюдо. (Виноград)
Больше всего винограда появляется осенью. Но уже в августе можно полакомиться сочными ягодами.
Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож. (Груша)
К нам приехали с бахчи
полосатые мячи. (Арбуз)
Арбузы растут на бахче. Арбуз – тоже ягода. Созревает в августе.
Сверху — шкурка золотая,
В центре — косточка большая.
Что за фрукт? — Вот вам вопрос.
Это сладкий. (абрикос)
Плод этот сладкий
И круглый, и гладкий.
Внутри он душистый,
Снаружи пушистый. (Персик)
Мы собрали урожай в саду. А как он нам зимой пригодиться? Что мы можем сделать с собранными фруктами и ягодами, чтобы сохранить их до зимы?
Пора нам теперь отправляться в огород. Что растет в огороде? (овощи)
Словарная работа : Овощи – это огородные растения, которые выращиваются для питания человека.
Прослушайте стихотворение и назовите все перечисленные в нем названия овощей.
Что растет на нашей грядке?
Огурцы, горошек сладкий,
Толстый красный помидор,
Он известен с давних пор.
Есть морковка и лучок,
Острый перец, чесночок,
Есть редиска и салат.
Наша грядка – просто клад.
Какие же овощи созревают в августе?
Узнаете, если догадаетесь, что изображено на картинках.
• Игра «Раскрась меня»
Детям раздают листочки с изображением овощей для раскрашивания. (картофель, капуста, морковь, огурцы, помидоры, перец, свекла, кабачки, лук, чеснок, тыква). Задача учащихся – назвать овощи подобрать цвета: помидор – красный, огурец – зеленый и т.д.
Воспитатель: Мы собрали урожай. Но все перемешалось! Нужно срочно отделить фрукты и ягоды от овощей.
На столе лежат вперемешку карточки с изображением разных фруктов и овощей. Группа делится на 2 команды. Задача ребят собрать овощи в ящик, а фрукты – в корзину.
Подведение итогов урока
• Что нового вы узнали на уроке?
• Какие овощи и фрукты мы собираем в конце лета?
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1166455
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Новые аккредитационные показатели для вузов вступят в силу с 1 марта
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Путин поручил разработать концепцию развития допобразования детей до 2030 года
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения
Время чтения: 1 минута
Петербургский Политех создал отдельное меню для вегетарианцев в своих столовых
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Конспект занятия по ознакомлению с Окружающим миром. Тема: «Что летом родится зимой пригодится»
© Побеседовать с ребятами о лете и осени; о характерных приметах осени закономерных в природе;
® Вспомнить старые и познакомить с новыми поговорками и приметами об этом времени года.
® Закрепить умение отвечать на вопросы.
© Обогащать речь детей исконно русскими словами.
© Воспитывать у ребят интерес к сельскому труду через устное народное
творчество, развивать познавательный интерес к прошлому русского народа.
Иллюстрации, овощи, фрукты, корзина; подборка загадок, поговорок, примет.
Кузовок, страда, серп, разносол.
Ход занятия.
— Ребята, домовёнок Кузя приглашает нас сегодня в гости. Хотите к нему сходить?
Давайте, захватим угощение к чаю и пойдём к нему. (Воспитатель берёт лукошко с конфетами и приглашает ребят к избе.)
— Здравствуй Кузя, мы пришли к тебе в гости чайку попить, поговорить. Соскучились, ведь целое лето тебя не видели.
Кузя. Ребята я очень рад вам, а уезжал я к бабушке Марфе в деревню. А вы куда ездили летом, что делали? (три рассказа детей)
— Кузя, а чем ты занимался летом?
Кузя. Я ребята огород полол, рассаду сажал, урожай собирал. (Кузя показывает свои запасы: банки с огурцами, компотами и т. д.) привёз я и свежих овощей, в подпол сложу.
— Ребята, а вы знаете, зачем Кузе нужно делать запасы? (ответы детей)
— Ребята, а ваши мамы приготовили, что-нибудь к зиме? (дети рассказывают, что заготовили их мамы и как они им помогали)
— Кузинька, неужели ты только работал?
Кузя. Нет ребята, я ещё узнал новый хоровод «Огороднички» (физкульт-минутка)
— А мы Кузя знаем приметы об осени, хочешь мы тебя с ними познакомим:
Кузя. А что вы, Эмма Борисовна узнали нового об осени.
— А я узнала много пословиц и поговорок о осени.Вот некоторые из них:
Весной дождик растит, а осенью гноит.
От осени к лету поворота нету.
Весна и осень, на дню погод восемь.
В сентябре лес реже и птичьи голоса тише.
Лето со снопом, осень с пирогом.
— Кузя, а это, что за корзина? Она такая нарядная, наверно волшебная.
Кузя. Это, корзина загадок, если правильно угадать загадку, то обязательно в корзине появятся отгадка.
— Кузя, поиграй с нами пожалуйста, уж очень хочется посмотреть, как работает эта корзинка.
(Кузязагадывает загадки. Если дети отгадывают правильно, из корзины достаётся нужный предмет.)
Расту в земле на грядке я,
Красная, длинная, сладкая. (морковь)
В землю вросло. (свекла)
Как надела сто рубах,
Захрустела на зубах. (капуста) 4
Прежде, чем его мы съели Все наплакаться успели. (лук)
А придёт на стол она,
Скажут весело ребята:
— «Ну, рассыпчата; вкусна!». (картошка)
Круглое, румяное, сочное и сладкое,
Очень ароматное, наливное, гладкое.
Тяжелое большое, что это такое. (яблоко)
На сучках висят шары,
Сладкий, душистый. (персик)
Кузя. Молодцы, ребята, много вы интересного узнали. За лето выросли, повзрослели. Я очень рад нашей встрече и предлагаю выпить чаю с вашими конфетами да моим вареньем.
На этом занятие закончено.
Конспект интегрированной непрерывной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром «Прощание с зимой» Эльмира Кривцова Конспект интегрированной непрерывной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром «Прощание с Зимой».
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе «Природа зимой» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Солнышко» с. Тербуны Тербунского муниципального.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа) Тема: «Мы — друзья природы» Программное содержание: Закрепляющие задачи: закрепить знания детей о деревьях, диких животных; об овощах и фруктах. Формировать умение.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в предшкольной группе Тема: «День космонавтики» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в предшкольной группе Тема: «День космонавтики» Цель: расширять представления детей.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе, тема: «День космонавтики в детском саду» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе, тема: «День космонавтики в детском саду» Цели: Познакомить детей с.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Забавы матушки Зимы» Оразовательная ситуация. Тема: Забавы матушки Зимы» (экологическая тропа зимой) Задачи: расширять представление детей о зимних явлениях.
НОД по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе Тема «Знакомство с историей села Родниково» Цели: 1. Познакомить детей с образованием села; Учить ориентироваться на карте села; Выявить и закрепить знания детей о достопримечательностях.
НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе Тема «Дикие и домашние животные» Цель: Закрепление у детей знаний о диких и домашних животных. Задачи:1. Познавательная. Закреплять знания детей о диких и домашних животных.
Пословицы и поговорки про зиму для детей: 55 лучших
Сайт «Мама может все!» собрал лучшие пословицы про зиму для детей. Про зиму существует множество пословиц и поговорок, мы выбрали для вас самые известные народные мудрости.
Готовь сани летом, а телегу – зимой.
С неба снег – звездой, на ладошку – водой.
Январь — году начало, зиме середина.
***
Зима спросит, что летом припасено: Не пугай, зима, весна придет.
Зимний снег глубокий – летом хлеб высокий.
И зимой будет ягода, если заготовить загодя.
Февраль богат снегом, апрель — водою.
Февраль воду подпустит, март подберет.
У зимы брюхо велико.
Зимой съел бы грибок, да снег глубок.
В зимний холод всякий молод.
Лето пролежишь, зимой с сумой побежишь.
Зимой без шубы не стыдно, да холодно; а в шубе и без хлеба тепло, да голодно.
Помни это, что зима не лето.
***
Мороз лучше бани подрумянит.
Зимой солнце светит, да не греет.
Зимой льдом не дорожат.
Жнут порою, а жуют зимою.
Летом ногой копнешь, а зимой рукой возьмешь.
Что летом уродится, зимой пригодится.
Не светит зимой солнце против летнего.
Тужит тот по лету, у кого шубы нету.
Без воды зима не станет.
Без шубы и валенок и зима без конца.
Зимний денёк — воробьиный скок.
Зимой не поработаешь, весна тебе, лежебоке, брюхо с голоду поведёт.
Зима не лето — в шубу одета.
Январю-батюшке — морозы, февралю — метели.
Зима без снегу – лето без хлеба.
По зиме узнавай зверя, а не человека.
***
Лето бежит вприпрыжку, зима бредёт, понурив голову.
Зима снежная – лето дождливое.
Снегу надует — хлеба прибудет; вода разольется — сена наберется.
Лето собирает, а зима поедает.
***
Не тот снег, что метёт, а тот, что сверху идёт.
Лето как лето, а зимой трудно.
Больше снега – много хлеба.
Зима спросит, что летом припасено.
Мороз не велик, да стоять не велит.
Не пугай, зима, весна придёт.
Зима тепла не носит.
***
Зима без трёх подзимков не становится.
***
Зимой волка бойся, а летом – мухи.
Первый снег выпал, за сорок дней до зимы.
Без шубы и валенок — и зима без конца.
Зимой солнце сквозь слёзы улыбается.
В одну ночь зима не встанет.
Зима без снега — лето без хлеба.
Пришла зимушка-зима: шуба на стужу, деньги – на нужду.
Февраль три часа дня прибавит.
После большого урожая – строгая зима.
Холодная зима — лето жаркое.
Зимнее тепло – летний холод.
Что летом уродилось то зимой пригодилось
Свет в окне библиотеки запись закреплена
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ ПРО ЛЕТО
• Знать по цвету, что дело идет к лету.
• Лето — золотая пора, не теряй ни минуты зря.
• Худо лето, когда солнца нету.
• Кукушка приносит весточку о лете, ласточка — теплые дни.
• Летний день год кормит.
• Летний день — за зимнюю неделю.
• Лето идет вприпрыжку, а зима — вразвалочку.
• В летнюю пору заря с зарей сходится.
• Летняя неделя дороже зимней.
• Лето собирает, а зима подбирает.
•Летом с удочкой, зимой с сумочкой.
• Хлопотно летом — зато сытно зимой.
• Худое лето, коли сена нету.
• Что летом соберешь, то зимой на столе найдешь.
• Что летом родится, то зимой пригодится.
• Что по лету расстроишь, годом не соберешь.