Что можно нарисовать на тему красота родного края

Лучшие работы Всероссийского конкурса детского рисунка «Я рисую Родину родную!»

Филь С. 8 лет МАОУ ЦО ДО «Перспектива». Работа: «Красота родного края». Руководитель: Рудик З.А.

Жилинкова С. 6 класс МБОУ «Бурлаковская СОШ». Руководитель: Цаан Т.Н.

Мамонтова М. 7 класс МБОУ «Бурлаковская СОШ». Руководитель: Цаан Т.Н.

Постников А. 6 класс МБОУ «Бурлаковская СОШ». Руководитель: Цаан Т.Н.

Черник М. 1 класс МОУ «НОВОАМВРОСИЕВСКАЯ ШКОЛА» АМВРОСИЕВСКОГО РАЙОНА ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ. Работа: «Легендарная Саур-Могила». Руководитель: Фесенко Ю.С.

Сушкова А. 7 лет МБОУ «ГИМНАЗИЯ № 4» город Курск. Работа: «Березы-символ России». Руководитель: Ядовина Л.Г.

Громова А. 6 класс МБУДО-ДДТ»Мастер» на базе МКОУ «Издревинкая редняя школа №58» Новосибирского района Новосибирской области. Работа: «По первому снегу». Руководитель: Галай Д.В

Казыева К. 3 класс МБУДО-ДДТ»Мастер» на базе МКОУ «Издревинкая редняя школа №58» Новосибирского района Новосибирской области. Работа: «Под окошком». Руководитель: Галай Д.В.

Керн А. 3 класс МБУДО-ДДТ»Мастер» на базе МКОУ «Издревинкая редняя школа №58» Новосибирского района Новосибирской области. Работа: «У крылечка». Руководитель: Галай Д.В.

Май К. 2 класс МБУДО-ДДТ»Мастер» на базе МКОУ «Издревинкая редняя школа №58» Новосибирского района Новосибирской области. Работа: «Летний полдень». Руководитель: Галай Д.В.

Родин О. 2 класс МБУДО-ДДТ»Мастер» на базе МКОУ «Издревинкая редняя школа №58» Новосибирского района Новосибирской области. Работа: «Родные просторы». Руководитель: Галай Д.В.

Чуняк А. 3 класс МБУДО-ДДТ»Мастер» на базе МКОУ «Издревинкая редняя школа №58» Новосибирского района Новосибирской области. Работа: «Теплый вечер». Руководитель: Галай Д.В.

Просников Д. МОАУ «СОШ №38 г.Орска имени Героя Советского Союза П.И.Беляева» Оренбургская область. Работа: «Зимний пейзаж родного уголка». Руководитель: Камакина О.И.

Морунова К. МБДОУ № 37 Кемеровская область г.Анжеро-Судженск. Работа: Летняя роща. Руководитель: Чалдова Е.А.

Морозова А. МБДОУ- детский сад 121 г.Екатеринбург Свердловская область Чкаловский район. Работа: Я рисую Родину родную. Руководитель: Дашян Н.М.

Юрченко А. 4 б класс МБОУ «СОШ №2» городского округа Судак Республики Крым. Работа: «Моя Москва». Руководитель: Шарлай Н.В.

Карпова П. 6 лет МБДОУ«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников №6» г.Чита Забайкальский край. Работа: «Озеро Байкал».

Позднякова К. 5 класс МОУ «СОШ с.Михайловка Саратовского района Саратовской области». Работа: Моя школа (карандаш). Руководитель: Дремлюга О.А.

Ковалёва Д. 6 лет МОУ «СОШ с.Михайловка Саратовского района Саратовской области». Работа: Святой источник (пластилинография). Руководитель: Седова Е.А.

Тавбулаева С. 1 класс МОУ «СОШ с.Михайловка Саратовского района Саратовской области». Работа: Наш храм (аппликация). Руководитель: Седова Е.А.

Рогов К. 1 класс МОУ «СОШ с.Михайловка Саратовского района Саратовской области». Работа: Родное село. Талы (акварель). Руководитель: Седова Е.А.

Дроздецкая Е. 7 лет МКДОУ детский сад №452 Советского района города Новосибирска. Работа: Родные просторы. Руководитель: Липс Е.М.

Левина Л., Захарова Ю., Полянина A. 7 лет МКДОУ детский сад №452 Советского района города Новосибирска. Работа: Мой край родной. Руководитель: Черенкова С.Н.

Чуфистова Э. 10 лет МБУДО «Косихинская районная детская школа искусств» Алтайский край Косихинский район. Работа: Любимый уголок. Руководитель: Дремина И.А.

Мартиросян С. 12 лет МБУДО «Косихинская районная детская школа искусств» Алтайский край Косихинский район. Работа: Святое место. Руководитель: Дремина И.А.

Александрова С. 2 класс МБУДО ДДТ г.Великие Луки. Работа: «Любимый уголок». Руководитель: Ломакина Н.Ф.

Гашкаримова А. 12 лет МБУ ДО «ЦДТ» на базе МБОУ «Большетиганская ООШ имени Абдуллы Баттала» Алексеевского муниципального района РТ. Работа: «»Люблю тебя, мой край родной!». Руководитель: Насыбуллина А.Х.

Зайцев Д. 6 лет МДОУ «Останинский детский сад общеразвивающего вида» Алапаевского района Свердловской области. Работа: «Мой любимый уголок природы». Руководитель: Колмакова Т.Л.

Останина В. 5 лет МДОУ «Останинский детский сад общеразвивающего вида» Алапаевского района Свердловской области. Работа: «Красота родного края». Руководитель: Колмакова Т.Л.

Филинова М. 6 лет МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития детей №62». Работа: Рисунок «Большая, могучая наша страна». Руководитель: Захарова Л.В.

Мухачева В. МБДОУ д/с №37 г.Сарапул Удмуртской республики. Работа: Моя Россия. Руководитель: Сухих Ю.В.

Некрасова В. 5 класс МОУ «НОВОАМВРОСИЕВСКАЯ ШКОЛА» АМВРОСИЕВСКОГО РАЙОНА ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ. Работа: «Мой край Родной». Руководитель: Фесенко Ю.С.

Попов Д. 10 лет МАОУ «СОШ № 8» г.Краснокаменска Забайкальского края. Работа: «Моё новогоднее Забайкалье». Руководитель: Лащёва С.О.

Строев С. ФГБУ «Российский санаторно-реабилитационный центр для детей-сирот и детей, оставшихся без попеченич родителей». Работа: Край мой родной. Руководитель: Кулеш Е.Д.

Куманев А. ФГБУ «Российский санаторно-реабилитационный центр для детей-сирот и детей, оставшихся без попеченич родителей». Работа: Родное село. Руководитель: Кулеш Е.Д.

Источник

Красота родного края, рисунки детей карандашом

Рисунки на тему «Красота родного края» помогут детям не только развить художественные навыки, но и расширить кругозор. Чтобы провести занятие, взрослые должны подготовить все необходимые материалы и инструменты, а также выбрать изображение для срисовки и прочесть несколько пошаговых мастер-классов.

Как отобразить идею на рисунке

Перед проведением занятий с детьми, взрослые должны рассказать, чем отличается природа родного края, от других регионов и стран. Ребенку нужно показать, какие деревья можно встретить в местных лесах, а также рассмотреть наиболее распространённые виды трав, цветов, птиц и животных. Ещё важно познакомить малыша с особенностями, которые есть в родных краях, например, водопады, крупные озера или реки, либо заповедники.

После знакомства с природой, желательно предложить ребенку нарисовать красоту родного края так, как он её себе представляет, с учетом полученных знаний. Если малыш затрудняется в постановке композиции, для примера, ему можно предложить фотографии с изображением пейзажей, похожих на местные, либо вместе подобрать картинки для срисовки.

Что потребуется для рисования

Карандашный рисунок, будь он цветным или черно-белым, художники создают за 3 этапа:

В таблице можно рассмотреть виды карандашей, которые подойдут для рисования красивых пейзажей:

Пастельные и восковые карандаши часто имеют большей диаметр, чем обычные инструменты. Поэтому желательно приобрести универсальную точилку, в которой будут несколько отверстий разной величины. Ещё для работы потребуется белая бумага с гладкой поверхностью. Можно использовать альбомные листы, бумагу для принтера или листы для черчения.

Также важно обратить внимание на качество ластика. Он не должен растирать графит по бумаге и сильно крошиться. Далее в статье можно рассмотреть пошаговые инструкции по рисованию пейзажей, используя разные виды карандашей.

Чёрно-белый пейзаж простыми карандашами

Красота родного края (рисунки для детей старшего возраста должны быть более детализированными), на картинке может отражаться не только в цвете, но и в особенностях рельефов, а также в узнаваемых силуэтах растений. На этом рисунке изображен восход солнца над озером, вокруг которого растут камыши и низкорослые кустарники. Если этот пейзаж схож с природой в родном краю, то можно смело браться за работу!

Красота родного края — рисунок карандашом.

Как рисовать:

Очень мягким карандашом обвести по контуру головки камыша, а также выделить крупные ветви всех кустов.

Простой рисунок цветными карандашами

Красоту родного края можно изобразить на рисунке, имея под рукой минимальный набор карандашей, состоящий из 6 цветов.

Как рисовать:

Черным карандашом выделить тени под березами и кустами.

Пейзаж с горами, рисунок цветными карандашами

Для создания такого рисунка нужен большой набор цветных карандашей (от 12 цветов и больше).

Как рисовать:

Темно-зелёным карандашом выделить тени у подножья гор. Можно добавить несколько черных штрихов.

Пейзаж с водопадом, рисунок восковыми карандашами

Красота родного края (рисунки, выполнение восковыми карандашами, можно обводить по контуру черным фломастером, чтобы сделать картинку четче), на рисунке, может быть изображена в виде пейзажа, насыщенного яркими красками. Нарисовать такую картинку можно с помощью большого набора восковых карандашей.

Как рисовать:

Обвести рисунок по контуру чёрным фломастером.

Деревенский пейзаж, рисунок восковыми карандашами

Красота родного края (рисунки можно выполнять, глядя на фотографию реального пейзажа) на рисунке, может быть изображена не только в виде природного пейзажа. Можно изобразить свою улицу, или деревенский проулок.

Как нарисовать такую картинку:

Темно-коричневым карандашом обвести крыши всех домов, закрасить окна и двери.

Рисунок акварельными карандашами

С помощью акварельных карандашей можно нарисовать красивый яркий рисунок.

Пошаговая инструкция:

Чёрным карандашом выделить тени на стволах деревьев, которые расположены в правой части рисунка, а также закрасить силуэты птиц.

Рисунок пастельными карандашами

Красота родного края (рисунки, выполненные пастельными карандашами, необходимо сбрызгивать закрепителем или лаком для волос, чтобы красящий пигмент не пачкал руки и не осыпался), на рисунке, может отражаться в ночном пейзаже. С помощью пастельных карандашей можно передать красоту ночного леса.

Как нарисовать такую картинку:

Сбрызнуть рисунок лаком и высушить его.

Советы для начинающих художников

Как чтобы рисунки получались красивыми нужно знать несколько секретов:

Научить ребенка отображать красоту родного края на рисунке, несложно. Главное, описать малышу особенности местной природы, а также продумать композицию и подобрать изображение для срисовки.

Источник