Что можно отнести к эмпирически измеряемым параметрам экономической стратификации

Социология. Тест 66

Поможем успешно пройти тест. Знакомы с особенностями сдачи тестов онлайн в Системах дистанционного обучения (СДО) более 50 ВУЗов. При необходимости проходим систему идентификации, прокторинга, а также можем подключиться к вашему компьютеру удаленно, если ваш вуз требует видеофиксацию во время тестирования.

Закажите решение теста для вашего вуза за 470 рублей прямо сейчас. Решим в течение дня.

1. Выберите из указанных ниже систем те, которые относятся к само­организующимся
армейское подразделение
внеформальная группа
школьный класс
конструкторское бюро

2. Социальная стратификация — это
деление всех членов общества на группы в соответствии с опре­деленной заданной системой критериев
сословная организация общества
объединение людей для достижения конкретной цели
приобретение человеком определенного социального статуса

3. Оценка профессионального рейтинга отражает
личный статус
социальный статус
классовый статус
стратификационный статус

4. Личный (личностный) статус — это позиция, занимаемая индиви­дом
в общественном транспорте
в производственном коллективе
в первичной малой группе
в большой социальной общности

5. Что можно отнести к эмпирически измеряемым параметрам эконо­мической стратификации
уровень квалификации
ранг в государственной иерархии
место в организации труда
подчиненность одних профессий другим

6. Для немарксистских социологических подходов характерно выде­ление в структуре современных обществ
трех основных классов
четырех основных классов
пяти основных классов
шести основных классов

7. Статусной несовместимостью в социологии именуется
несовпадение статусных устремлений у обладателей двух и бо­лее соотносимых социальных статусов
противоречие социальных интересов представителей основных классов общества
несоответствие личных способностей и специальной подготов­ки индивида требованиям его социального статуса
ситуация обладания высоким статусом в одном из социальных подпространств или измерений при одновременном обладании низким статусным уровнем в другом подпространстве

8. Примером горизонтальной социальной мобильности можно счи­тать
переезд в другой город
изменение предмета, преподаваемого учителем
получение прибавки к жалованью
увольнение по сокращению штатов

9. Связь социальной мобильности с уровнем развития общества вы­ражается в том, что
по мере повышения уровня развития общества открывается все больше каналов горизонтальной мобильности
чем выше уровень развития общества, тем больше возможно­стей информационного обеспечения каждого из его членов
чем выше уровень развития общества, тем большие возможно­сти оно открывает для социальной мобильности, одновременно все более нуждаясь в ней
по мере повышения уровня развития общества усиливается ин­дивидуальная мотивация к социальному продвижению

10. Соотносительное положение индивида или социальной группы в социальной системе, определяемое по ряду признаков, характерных для данной системы
социальный статус
позиция
социальная роль
страта

11. Система неравенства, формирующаяся как непреднамеренное следствие социальных отношений и воспроизводящееся в каждом следующем поколении
неравенство
стратификация
социальное неравенство
социальная стратификация

12. Основным критерием политической стратификации является
ранг во властной иерархии
образовательный уровень
размер собственности
род занятий

13. «Стратификация не необходима, но и не неизбежна. Она возникает из конфликта групп». Это основной тезис следующего методологического подхода
функционального
структурно-функционального
конфликтологического
эволюционного

14. Богатство, престиж и власть – эти критерии стратификации были выделены
Карлом Марксом
Максом Вебером
Лойдом Уорнером
Татьяной Заславской

15. Наиболее важными каналами социальной мобильно­сти в традиционных обществах являются
Армия
Церковь
Школа (образование)
Политическая организация

Источник

Ответы на тесты по теме Социология

Богатство, престиж и власть – эти критерии стратификации были выделены

Характер труда, размер и формы его оплаты выступают важнейшими основаниями социальной дифференциации при ______________ типе стратификации

Карьера от простого рабочего до министра возможна в обществе, которое имеет ________ систему стратификации

—> Кастовая система социальной стратификации сложилась

Важнейшим критерием экономической стратификации является

место в организации труда

Важнейшим политическим основанием стратификации в теории м. Вебера выступает

Основным критерием политической стратификации является

ранг во властной иерархии

Родоначальником теории стратификации является

Теория социальной стратификации констатирует

дробную дифференциацию общества на социальные слои

Основным критерием является собственность на средства производства в стратификации

Что можно отнести к эмпирически измеряемым параметрам экономической стратификации

место в организации труда

К слагаемым социальной стратификации относятся

власть, престиж, доход

—>
Наиболее развернутая теория социальной стратификации принадлежит

Два ведущих критерия стратификации современного российского общества – это

тенденция к выравниванию доходов и тенденция к стратификации

Автор самой развернутой теории социальной стратификации

Разрабатывая теоретические положения теории стратификации, К. Маркс

представил социальную структуру общества как отношение между экономическими классами

Автором теории социальной стратификации, согласно которой стратификация в обществе может быть трех видов: экономической, политической и профессиональной, является:

Источник

Социология, вузовская студенческая олимпиада, тестовые задания, II тур (стр. 5 )

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6

3) достигнутый уровень продвижения по служебной лестнице

4) характер чувств (симпатий или антипатий), испытываемых к че­ловеку со стороны друзей, сослуживцев и родственников

227 Социальная роль — это:

1) понимание индивидом своего места среди окружающих людей

2) отношение, выказываемое нами к окружающим нас людям

3) характер поведения, ожидаемый от обладателя того или иного социального статуса

4) положение, занимаемое человеком в своей социальной группе и признаваемое окружающими как должное

228 Какая из описанных ниже ситуаций является примером групповой восходящей мобильности:

1) локаут (массовое увольнение)

2) «из грязи — в князи»

3) создание корпуса «красных директоров»

4) репрессии 1930-х гг.

229 Примером нисходящей социальной мобильности можно считать:

1) повышение в должности

230 Важнейшим критерием экономической стратификации является:

1) уровень образования

2) престиж профессии

3) ранг в государственной иерархии

4) место в организации труда

231 В наиболее общем виде социальная стратификация формируется как следствие:

1) распределения власти

2) распределения материальных богатств

3) общественного разделения труда

4) упорядочения социальных отношений

232 Исторически первой системой социальной стратификации явля­ются:

233 Примером восходящей социальной мобильности является:

1) увольнение по сокращению штатов

2) смена гражданства

3) вступление в брак

4) повышение в должности

234 Примером горизонтальной мобильности является:

1) увольнение по сокращению штатов

2) смена гражданства

3) вступление в брак с представителем своей социальной группы

4) повышение в должности

235 Модель AGIL может быть использована для описания системы действия любой социальной системы. Автором этого утверждения мог бы быть

3) Джордж Герберт Мид

236 Выберите из указанных ниже систем те, которые относятся к само­организующимся:

1) армейское подразделение

2) внеформальная группа

4) конструкторское бюро

237 Какой из приведенных ниже статусов является аскриптивным:

238 Социальная стратификация — это:

1) деление всех членов общества на группы в соответствии с опре­деленной заданной системой критериев

2) сословная организация общества

3) объединение людей для достижения конкретной цели

4) приобретение человеком определенного социального статуса

239 Деление общества на классы представляет собой:

1) ценностно-нормативную модель

3) структурно-функциональную модель

4) стратификационную модель

240 Оценка профессионального рейтинга отражает:

2) социальный статус

3) классовый статус

4) стратификационный статус

241 Социальная мобильность — это:

1) изменение человеком места своего постоянного проживания

2) смена ценностных ориентации личности

3) изменение социального статуса индивида или группы

4) расширение профессионального и общекультурного кругозора

242 Личный (личностный) статус — это позиция, занимаемая индиви­дом:

2) в производственном коллективе

3) в первичной малой группе

4) в большой социальной общности

243 Социальный статус — это позиция, занимаемая индивидом:

2) в школьном классе

3) в первичной малой группе

4) в большой социальной общности

244 Что можно отнести к эмпирически измеряемым параметрам эконо­мической стратификации:

1) уровень квалификации

2) ранг в государственной иерархии

3) место в организации труда

4) подчиненность одних профессий другим

245 Системообразующим признаком в марксистской теории социаль­ной классификации является:

2) наличие или отсутствие собственности на средства производства

3) распределение объема политической власти

4) уровень образования и квалификации

246 Для немарксистских социологических подходов характерно выде­ление в структуре современных обществ:

1) трех основных классов

2) четырех основных классов

3) пяти основных классов

4) шести основных классов

247 Согласно подходам западной социологии, низшие классы ( under ­ class ) состоят из:

2) обитателей городских трущоб

3) женщин и представителей этнических меньшинств, занятых в наименее оплачиваемых, наименее безопасных и наиболее не­приятных профессиях

4) деклассированных элементов

248 Статусной несовместимостью в социологии именуется:

1) несовпадение статусных устремлений у обладателей двух и бо­лее соотносимых социальных статусов

2) противоречие социальных интересов представителей основных классов общества

3) несоответствие личных способностей и специальной подготов­ки индивида требованиям его социального статуса

4) ситуация обладания высоким статусом в одном из социальных подпространств или измерений при одновременном обладании низким статусным уровнем в другом подпространстве

249 Уровень образования индивида является важнейшим параметром при определении его места в системе:

1) экономической стратификации

2) политической стратификации

3) профессиональной стратификации

4) социальной стратификации

250 Примером горизонтальной социальной мобильности можно счи­тать:

1) переезд в другой город

2) изменение предмета, преподаваемого учителем

3) получение прибавки к жалованью

4) увольнение по сокращению штатов

251 Теории социальной мобильности органически связаны с:

1) концепциями социальной стратификации

3) теориями демографических изменений

4) концепциями институциональной социологии

252 Связь социальной мобильности с уровнем развития общества вы­ражается в том, что:

1) по мере повышения уровня развития общества открывается все больше каналов горизонтальной мобильности

2) чем выше уровень развития общества, тем больше возможно­стей информационного обеспечения каждого из его членов

3) чем выше уровень развития общества, тем большие возможно­сти оно открывает для социальной мобильности, одновременно все более нуждаясь в ней

4) по мере повышения уровня развития общества усиливается ин­дивидуальная мотивация к социальному продвижению

253 На протяжении 20-90-х гг. XX в. одним из наиболее социально мо­бильных обществ был:

254 Соотносительное положение индивида или социальной группы в социальной системе, определяемое по ряду признаков, характерных для данной системы

1) социальный статус

255 Неравные возможности (или неравное вознаграждение за одни и те же усилия или достижения) для социальных групп или членов группы

3) социальное неравенство

4) социальная стратификация

256 Система неравенства, формирующаяся как непреднамеренное следствие социальных отношений и воспроизводящееся в каждом следующем поколении

3) социальное неравенство

4) социальная стратификация

257 Структурированное социальное неравенство

3) социальное неравенство

4) социальная стратификация

258 Основным критерием политической стратификации является

1) ранг во властной иерархии

2) образовательный уровень

3) размер собственности

259 Под совокупностью статусных групп, занимающих схожие рыночные позиции и обладающих схожими жизненными шансами, М. Вебер полагал

1) большую социальную группу

260 «Стратификация не необходима, но и не неизбежна. Она возникает из конфликта групп». Это основной тезис следующего методологического подхода:

261 «Стратификация естественна, необходима, и неизбежна. Она связана с многообразием функций, социальных ролей и потребностей». Это основной тезис следующего методологического подхода:

262 Богатство, престиж и власть – эти критерии стратификации были выделены

4) Татьяной Заславской

263 Советская теория «двух с половиной классов» выделяла в структуре советского общества следующие элементы

1) класс пролетариата

2) класс крестьянства

3) прослойка интеллигенции

264 Наиболее важными каналами социальной мобильно­сти в традиционных обществах являются

3) Школа (образование)

4) Политическая организация

265 Наиболее важными каналами социальной мобильно­сти в индустриальных обществах являются

3) Школа (образование)

4) Политическая организация

266 Просто набор прав и обязанностей, который не следует однозначно отождествлять с индивидом, ко­торый занимает его – это

3) социальный статус

267 Динамический аспект статуса связанный с тем, что индивид социально приписан к определенному стату­су и в то же время может изменить его с течением времени

1) социальный статус

4) социальная мобильность

268 Упорядочение позиций, занимаемых индивидами по различным осям измерений социального подпространства

4) статусная кристаллизация

269 Особый образ взаимодействия друг с другом обладателей социальных статусов

2) социальная структура

270 Относительно стабильные и интегри­рованные совокупности символов, верований, ценностей, норм, ролей и статусов, которые упорядочивают целые сферы соци­альной жизни, такие как семья, религия, образование, экономи­ка, управление – это

1) социальная структура

4) социальный институт

271 Укажите те занятия, которые, по вашему мнению, имеют отношение к такому экономическому статусу как капиталист. Капиталист — владелец капитала, находящегося в оборо­те и приносящего прибыль.

272 Укажите те занятия, которые, по вашему мнению, имеют отношение к такому экономическому статусу как капиталист. Капиталист — владелец капитала, находящегося в оборо­те и приносящего прибыль.

273 Укажите те занятия, которые, по вашему мнению, имеют отношение к такому экономическому статусу как предприниматель. Предприниматель — человек, затевающий новое, часто рискованное, дело и вкладывающий в него собственные либо позаимствованные средства.

274 Укажите те занятия, которые, по вашему мнению, имеют отношение к такому экономическому статусу как предприниматель. Предприниматель — человек, затевающий новое, часто рискованное, дело и вкладывающий в него собственные либо позаимствованные средства.

275 Укажите те занятия, которые, по вашему мнению, имеют отношение к такому экономическому статусу как менеджер. Менеджер — должностное лицо, планирующее и осущест­вляющее управление предприятием, в подчинении кото­рого находится один и более человек

276 Выберите правильные суждения

1) Общественное разделение труда — производное от статусов и ролей

2) Социальная структура — анатомический скелет общества

3) Статусы и роли — пустые ячейки социальной структуры

4) Слово «статус» пришло в социологию из греческого языка

277 Выберите правильные суждения

1) Права и обязанности — элементы общественного разделения труда

2) Обязанности свидетельствуют о том, что исполнитель данной ро­ли или носитель данного статуса должен делать по отношению к другим исполнителям или носителям

3) Права говорят о том, что человек может позволить себе или до­пустить в отношении других людей

4) Статус рабовладельца в древнем мире предполагал только обя­занности и не содержал почти никаких прав

278 Выберите правильные суждения

1) От того, как расположены права и обязанности в социальной структуре, зависит уровень развития общества

2) Статус учителя, как и любой другой статус, определен относи­тельно всего общества

3) Любой человек, в конечном счете, занимает только одну со­циальную позицию, хотя участвует во множестве групп и орга­низаций

4) Для женщин главным чаще всего оказывается статус домохозяй­ки, а для мужчин — статус, связанный с основным местом работы или занятием

279 Выберите правильные суждения

1) Для научной интеллигенции главным часто оказывается не место работы или род занятия, а ученая степень, а для менеджеров — должность или иерархический ранг

2) Социальный статус играет главенствующую роль среди знако­мых, а личный — среди незнакомых людей

3) Функцию статусных символов выполняют также жилье, язык, жесты, манеры поведения

4) Система родства включает только прирожденные статусы

280 Выберите правильные суждения

1) Дети рабочих и крестьян чаще переходят в интеллигенты, нежели дети интеллигентов — в рабочие и крестьяне

2) Чем выше человек поднимается по социальной лестнице, тем боль­ше у него рождается детей

3) Чем выше образование, тем меньше шансов продвинуться наверх

4) Уровень смертности влияет на вертикальную мобильность

281 Дети осваиваются в обществе и развивают свои социаль­ные сущности («самости»), как бы примеряя на себя роли наблюдаемых ими взрослых, т. е. путем принятия ролей. Автором данного утверждения является

3) Джорж Герберт Мид

282 Любую роль можно описать с помощью пяти основных параметров: (1) уровень эмоциональности; (2) способ по­лучения; (3) масштаб; (4) степень формализации; (5) мо­тивация. Автором данного утверждения является

3) Джорж Герберт Мид

283 Ролевые предписания коренятся в культуре общества и находят свое выражение в социальных нормах, которые и вводят поведение индивидов в русло ролей. Автором данного утверждения является

3) Джорж Герберт Мид

284 Существует несколько наиболее распространенных спосо­бов разрешения ролевого конфликта: а) установление для себя иерархии важности ролей; б) четкое разделение раз­личных сфер жизнедеятельности; в) юмор. Автором данного утверждения является

Источник

Что можно отнести к эмпирически измеряемым параметрам экономической стратификации

В 3:49 поступил вопрос в раздел Социология, который вызвал затруднения у обучающегося.

Вопрос вызвавший трудности

Ответ подготовленный экспертами Учись.Ru

Для того чтобы дать полноценный ответ, был привлечен специалист, который хорошо разбирается требуемой тематике «Социология». Ваш вопрос звучал следующим образом: Что можно отнести к эмпирически измеряемым параметрам экономической стратификации

После проведенного совещания с другими специалистами нашего сервиса, мы склонны полагать, что правильный ответ на заданный вами вопрос будет звучать следующим образом:

НЕСКОЛЬКО СЛОВ ОБ АВТОРЕ ЭТОГО ОТВЕТА:

Работы, которые я готовлю для студентов, преподаватели всегда оценивают на отлично. Я занимаюсь написанием студенческих работ уже более 4-х лет. За это время, мне еще ни разу не возвращали выполненную работу на доработку! Если вы желаете заказать у меня помощь оставьте заявку на этом сайте. Ознакомиться с отзывами моих клиентов можно на этой странице.

ПОМОГАЕМ УЧИТЬСЯ НА ОТЛИЧНО!

Выполняем ученические работы любой сложности на заказ. Гарантируем низкие цены и высокое качество.

Деятельность компании в цифрах:

Зачтено оказывает услуги помощи студентам с 1999 года. За все время деятельности мы выполнили более 400 тысяч работ. Написанные нами работы все были успешно защищены и сданы. К настоящему моменту наши офисы работают в 40 городах.

Площадка Учись.Ru разработана специально для студентов и школьников. Здесь можно найти ответы на вопросы по гуманитарным, техническим, естественным, общественным, прикладным и прочим наукам. Если же ответ не удается найти, то можно задать свой вопрос экспертам. С нами сотрудничают преподаватели школ, колледжей, университетов, которые с радостью помогут вам. Помощь студентам и школьникам оказывается круглосуточно. С Учись.Ru обучение станет в несколько раз проще, так как здесь можно не только получить ответ на свой вопрос, но расширить свои знания изучая ответы экспертов по различным направлениям науки.

Источник

Модель AGIL может быть использована для описания системы действия любой социальной системы. Автором этого утверждения мог бы быть

3) Джордж Герберт Мид

236 Выберите из указанных ниже систем те, которые относятся к само­организующимся:

1) армейское подразделение

2) внеформальная группа

4) конструкторское бюро

237 Какой из приведенных ниже статусов является аскриптивным:

238 Социальная стратификация — это:

1) деление всех членов общества на группы в соответствии с опре­деленной заданной системой критериев

2) сословная организация общества

3) объединение людей для достижения конкретной цели

4) приобретение человеком определенного социального статуса

239 Деление общества на классы представляет собой:

1) ценностно-нормативную модель

2) категориальную модель

3) структурно-функциональную модель

4) стратификационную модель

240 Оценка профессионального рейтинга отражает:

2) социальный статус

3) классовый статус

4) стратификационный статус

241 Социальная мобильность — это:

1) изменение человеком места своего постоянного проживания

2) смена ценностных ориентации личности

3) изменение социального статуса индивида или группы

4) расширение профессионального и общекультурного кругозора

242 Личный (личностный) статус — это позиция, занимаемая индиви­дом:

1) в общественном транспорте

2) в производственном коллективе

3) в первичной малой группе

4) в большой социальной общности

243 Социальный статус — это позиция, занимаемая индивидом:

2) в школьном классе

3) в первичной малой группе

4) в большой социальной общности

244 Что можно отнести к эмпирически измеряемым параметрам эконо­мической стратификации:

1) уровень квалификации

2) ранг в государственной иерархии

3) место в организации труда

4) подчиненность одних профессий другим

245 Системообразующим признаком в марксистской теории социаль­ной классификации является:

1) емкость рынков труда

2) наличие или отсутствие собственности на средства производства

3) распределение объема политической власти

4) уровень образования и квалификации

246 Для немарксистских социологических подходов характерно выде­ление в структуре современных обществ:

1) трех основных классов

2) четырех основных классов

3) пяти основных классов

4) шести основных классов

247 Согласно подходам западной социологии, низшие классы (under­class) состоят из:

1) представителей неквалифицированных и «полуквалифицирован­ных» (semi-qualified) представителей индустриального и сель­скохозяйственного рабочего класса

2) обитателей городских трущоб

3) женщин и представителей этнических меньшинств, занятых в наименее оплачиваемых, наименее безопасных и наиболее не­приятных профессиях

4) деклассированных элементов

248 Статусной несовместимостью в социологии именуется:

1) несовпадение статусных устремлений у обладателей двух и бо­лее соотносимых социальных статусов

2) противоречие социальных интересов представителей основных классов общества

3) несоответствие личных способностей и специальной подготов­ки индивида требованиям его социального статуса

4) ситуация обладания высоким статусом в одном из социальных подпространств или измерений при одновременном обладании низким статусным уровнем в другом подпространстве

249 Уровень образования индивида является важнейшим параметром при определении его места в системе:

1) экономической стратификации

2) политической стратификации

3) профессиональной стратификации

4) социальной стратификации

250 Примером горизонтальной социальной мобильности можно счи­тать:

1) переезд в другой город

2) изменение предмета, преподаваемого учителем

3) получение прибавки к жалованью

4) увольнение по сокращению штатов

251 Теории социальной мобильности органически связаны с:

1) концепциями социальной стратификации

2) теориями социального господства

3) теориями демографических изменений

4) концепциями институциональной социологии

252 Связь социальной мобильности с уровнем развития общества вы­ражается в том, что:

1) по мере повышения уровня развития общества открывается все больше каналов горизонтальной мобильности

2) чем выше уровень развития общества, тем больше возможно­стей информационного обеспечения каждого из его членов

3) чем выше уровень развития общества, тем большие возможно­сти оно открывает для социальной мобильности, одновременно все более нуждаясь в ней

4) по мере повышения уровня развития общества усиливается ин­дивидуальная мотивация к социальному продвижению

253 На протяжении 20-90-х гг. XX в. одним из наиболее социально мо­бильных обществ был:

Дата добавления: 2015-01-12 ; просмотров: 18 | Нарушение авторских прав

Источник