Что такое рациональность и иррациональность
Рациональный и иррациональный виды мышления
Рациональный и иррациональный виды мышления — это две противоположности. Первый вид восприятия позволяет рационально решать различные задачи, а второй — находить нестандартные пути в самых разных ситуациях.
Рациональное мышление
Рациональный тип мышления позволяет четко видеть факты, находить правильные и эффективные пути решения различных задач. Человек, обладающий таким мышлением, видит вещи в их истинном свете и может их адекватно анализировать.
Обычно рациональный тип мышления связывают с людьми, которые работают в различных областях и пользуются этими способностями для достижения определенных целей. Но на самом деле рациональный тип мышления бывает полезен и в повседневной жизни. Он помогает обычным людям решать насущные проблемы и находить правильные выходы из разных ситуаций.
Личности с рациональным мышлением обладают рядом признаков:
Этот тип мышления позволяет быстро, ввиду того, что каждый шаг их просчитан принимать правильные решения, видеть все достоинства и недостатки той или иной ситуации. Люди, обладающие рациональным мышлением, часто достаточно успешны.
Что такое иррациональное мышление
Те, кто обладает рациональным типом мышления, как правило, не обладает никакими особенными способностями к воспроизведению образов, к фантазиям, имеют определенные ограничения в этих аспектах.
В то же время, те, кто обладает мышлением иррациональным, могут при принятии решений руководствоваться чувствами, впечатлениями, просто душевным состоянием.
Лучше всего иррациональное мышление демонстрируют дети. Именно они не ограничены никакими рамками, говорят то, что думают, не размышляя о последствиях. Обладают способностью фантазировать и представлять даже самые немыслимые ситуации. В детском сознании отсутствуют такие понятия как рассудительность и задумчивость относительно собственных поступков. Именно поэтому они могут принимать иррациональные решения.
Множество знаменитых людей имели именно иррациональный тип мышления. Это были художники, писатели, драматурги и другие. Многие из них в последствие стали знаменитыми, и все благодаря тому, что использовали именно иррациональный тип мышления.
По сути, рациональный и иррациональный виды мышления являются двумя сторонами одной медали. Если разобраться, то человеку необходимы навыки в обеих областях, тогда как часто люди выбирают только один тип, который кажется наиболее верным.
Если трезво оценивать все эти факторы, то нужно признать, что рациональное и иррациональное мышление идут рука об руку, никак не мешая друг другу, но, наоборот, дополняя.
Как правило, успешные люди в одинаковой мере обладают обоими типами мышления, успешно их используют и с помощью их решают огромное количество сложных задач.
Формирование того или иного типа мышления происходит на протяжении всей жизни, обладать им может как взрослый, так и ребенок. В то же время, мотивировать на приобретение определенных навыков может родитель ребенка или наоборот.
Человек разумный выбирает комбинацию обоих типов мышления, при этом форма их может очень сильно различаться, однако на сегодняшний день существуют специальные тесты, которые способны показать принадлежность личности к тому или иному типу мышления.
Подытоживая, можно сказать, что каждый, кто хочет стать по-настоящему успешным, должен стремится к тому, чтобы развивать и иррациональное, и рациональное мышление. Научиться думать рационально, грамотно выстраивать аргументацию и, наконец, овладеть всеми преимуществами логики можно с помощью курса «Мышление Шерлока». Занимательные головоломки, простое и понятное объяснение основных логических законов — все это поможет стать не просто более рациональным, но и обрести такие качества, которым бы позавидовал сам Шерлок Холмс!
Рациональность — иррациональность
Рационалы
Иррационалы
Что легче, что сложнее
Смысл признака
Рационалы стремятся дать оценку всему, что они видят, чувствуют и замечают. Хорошо, плохо, правильно, неправильно, прямо, криво — рационалу легко подобрать слова на любой случай. А вот впитывают новое рационалы ограниченными дозами — мешают фильтры в сознании. Эти же фильтры позволяют легко подбирать слова.
У иррационалов все наоборот. Они постоянно ощущают мир на своей шкуре. А вот подобрать слова сложно — сознание иррационала в основном состоит из черных ящиков. Оценки даются лишь отдельным, лучше изученным объектам, ощущениям и явлениям.
Рационал сначала думает, потом делает. Иррационал сначала делает, потом думает.
Представьте рационала и иррационала, которым предстоит возвести домик из песка. Рационал оценит, что и как он будет делать, и внимание в его сознании будет уделено этому даже в процессе выполнения задачи. Иррационал составит краткий план — и примется копать.
Вы скорее попадете под словесную раздачу от рационала, чем от иррационала. Рационалы выговаривают окружающим от избытка слов, иррационалы —если дискомфорт слишком заметен, и без этого нельзя.
Характерные заявления рационалов: «Ты что, секса не хочешь?» (ЭИЭ), «У тебя в два часа утро!» (ЛСЭ).
Понятие «порядок» привыкли связывать с рациональностью. Это не так. Понятие о порядке есть и у рационала, и у иррационала. Но это разные понятия. Для рационала важен порядок как идея и система, для иррационала порядок — это чувство физического комфорта, ему важно, что вещи под рукой и лежат на нужных ему местах.
Еще одно расхожее представление о признаке — приверженность рационалов плановому началу и отсутствие таковой у иррационалов. Можно говорить лишь о том, что идея о том, что запланировано на день или на перспективу для рационала имеет больший вес, чем для иррационала, погруженного в ощущения или предметную обстановку, из-за влияния которых связь человека и его плана в сознании намного слабее.
Лучший способ отличить рационала от иррационала — проверить реакцию человека на нарушение порядка вещей вокруг него. Реакция иррационала будет очень резкой — быстро поставить все, как надо, найти и наказать виновных. Реакция рационала будет более сдержанной, скорее описательной — что в ситуации плохого, и какой порядок ему привычен.
Психологи-рационалы в деталях постараются объяснить, как работает сознание человека, как люди взаимодействуют друг с другом.
Происхождение рациональности и иррациональности, как и экстраверсии и интроверсии, современная соционика связывает с особенностями родов. В сознании рационалов отложились стадии родов, в которых плод лишен движения — вторая и четвертая стадии родов (II и IV перинатальные матрицы Грофа). В сознании иррационалов отложились стадии родов, в которых плод находится в движении.
Примеры речи иррационалов
Джефф Тейт (ИЛИ): «Ярмо на шее человечества — наша склонность судить других».
Как Вы отличаете умело поданную ложь и лесть от правды?
Сложно конкретно сказать «как». Просто отличаю. Никогда у человека не будет одного и того же голоса, интонации, выражения лица, глаз, если он говорит правду и неправду. Была правда пара раз, я практически купился на умелую ложь. Но вс¨ равно было какое-то ощущение недоверия, и в итоге оно оказалось право. — ИЭЭ
Иногда это очень сложно, но у людей которых знаешь и способных на это — ложь становится очевидна. Иногда устанавливаешь то, что правда слишком красивая — то это ложь — СЛЭ
Предположим, в Ваше отсутствие на Вашем рабочем столе нарушили привычный вам порядок расположения предметов. Были ли такие ситуации и как вы действовали? Объясните, почему.
Немного поворчу, скажу громко — кто рылся у меня на столе! Успокоюсь и поставлю все как хочу, не факт что так же как было до ухода, такие ситуации были, именно так и поступала. Для того чтоб следующий раз не трогали мой стол — ИЛИ
Таких ситуаций не было. Но если бы было — я бы конечно наш¨л того, кто это сделал, и спросил зачем и почему он это сделал. Популярно обьяснил бы ему, что так делать с моим местом нельзя, что я этого очень не люблю. — ИЭЭ
Примеры речи рационалов
Как Вы отличаете умело поданную ложь и лесть от правды?
Сопоставляю реальное со сказанным, но иногда мне кажется,что по глазам собеседника видно, что он врет, даже если очень умело. — ЭИИ
Если я понимаю, что я так не считаю, то это для меня лесть. Если его мнение совпадает с моим, то это, вероятно, правда. — ЛИЭ
Предположим, в Ваше отсутствие на Вашем рабочем столе нарушили привычный вам порядок расположения предметов. Были ли такие ситуации и как вы действовали? Объясните, почему.
С утра стол всегда протирает уборщица, в том, что она складывает бумаги я не вижу ничего плохого. Мне достаточно быстро удается найти нужные мне предметы. Если в мое отсутствие кто-то взял бумаги с моего стола — он обязательно об этом мне сообщит. Это рабочий процесс. — ЭСЭ
Таких ситуаций не было. Если бы они были, я бы восстановил порядок, потому что работать предпочитаю в привычном мне порядке. Больше добавить нечего. — ЛСИ
1. В вопросе об отличии лжи от правды обратите внимание, насколько рационалам легче разобраться и дать ответ, пусть и не всегда правильный.
2. В вопросе о нарушении порядка предметов иррационалы озвучивают резкую реакцию, свое стремление резко восстановить это расположение и наказать виновного. Реакция рационалов более сдержанная и описательная.
Что не следует принимать за рациональность
Слова человека о том, что он планирует дела, придерживается этих планов и недоволен их срывом.
Правильные, симметричные позы, ровные плечи. В речи есть все, чтобы, пусть и не за секунды, определить признаки до однозначной версии.
Что не следует принимать за иррациональность
Гибкий график дня, склонность менять планы. По части гибкости или негибкости такие рационалы, как ЛИЭ и ЭИЭ, дадут фору всему социону.
Гибкие, несимметричные позы человека.
Строгие рационалы и раскрепощенные иррационалы
Для определения вашего социотипа потребуется разгадать, кто вы: рационал или иррационал. Ну, начинаем разгадывать.
Рациональность — это склонность всегда поступать в соответствии с планом, а иррациональность — это умение мгновенно ориентироваться в меняющейся обстановке. Так вот рационалы — это люди, жизнь которых преимущественно проистекает у них в голове, тогда как у иррационалы ориентируются на то, как меняется обстановка, в которую они вписаны. Что это значит? Рационалы — это люди с ориентацией на результат во что бы то ни стало. Иррационалы — люди с ориентацией на поживем — увидим.
Вторые кажутся такими разгильдяями, однако они просто живут в соответствии с природными биоритмами. Рационалы более целеустремленны, но иррационалы более честны. Ведь никто не может точно предугадать, как и что будет — считают иррационалы. Как мы запланировали, так и случится, вот что бы то ни стало, полагают рационалы. Но и те и другие правы, это просто две разные силы. Одна стремится все привести к порядку, к единому вектору. Другая разбавляет порядок хаосом.
Как рационалы и иррационалы существуют в одном мире?
И главное, почему они существуют в одном мире? Дело в том, что они просто поддерживают друг друга. Понятно, что только в ситуации хаоса появляется потребность наводить порядок, приводить все в систему, вот для этого рационалам нужны иррационалы. Именно для того, чтобы ощутить свое желание действовать. Ведь если бы на свете существовали одни только рационалы, которые точно знают, как надо, они бы просто все очень быстро вместе упорядочили, добились всех своих благородных (и не очень) целей, и потом им было бы нечего делать. Потому что никто не приносит ничего нового, никакого материала, который нужно было бы опять упорядочить.
Иррационалам же действия рационалов тоже на руку: ведь без порядка хаоса тоже не существует. Чтобы назвать что-то хаосом, надо сначала увидеть, как бывает, когда все по порядку. Потом посмотреть на хаос. В общем, очевидно, что рационалы и иррационалы — это две части одного целого.
Кстати, вот дети, например — это сама иррациональность. Понятно, что дети бывают разные, но вот сама идея «детскости» — это идея такого спонтанного поведения. Дети опираются на свои ощущения и свою фантазию. Они могут начать что-то делать или прекратить что-то делать в любой момент, так как они естественно ориентированы. То есть не врут, действуют согласно внутренним биоритмам.
А вот рациональность — это черта взрослости. Это планомерность, ответственность, собранность. Взрослые, опять же, могут быть разными, но если говорят, когда ты, наконец, повзрослеешь, то имеют в виду вот эту взрослость, рациональную. Когда ты перестанешь вести себя как ребенок — когда ты станешь действовать невзирая на свои прихоти. А под прихотями понимаются естественные импульсы, которые дети и иррационалы воспринимают непосредственно.
Так что, если вы иррационал, вы не повзрослеете никогда. А если рационал, то у вас будут проблемы с возвращением в детство. Это вот когда говорят про внутреннего ребенка (в психологии это очень модная и частая тема), то говорят о таком ребенке, который не судит себя, которому чужд перфекционизм (желание сделать все только идеально), который хочет просто быть в любви и безопасности.
И что с этим всем делать?
Вся штука в том, чтобы понять кто ты: рационал или иррационал и стремиться к противоположному полюсу. Достичь его все равно не удастся, а жизнь станет лучше и ярче. Ну то есть если вы рационал, то больше обращайте внимания на свои ощущения: следите за здоровьем, пересматривайте привычные схемы. В общем, наводите небольшой хаос в своей чересчур упорядоченной жизни. И она станет свежее, интереснее, здоровее. Если же вы иррационал, то дисциплинируйте себя. Старайтесь придерживаться хоть и нестрогого, но графика, намечайте себе цели. В общем, не дайте потоку совсем унести себя. Приструняйте свой хаос иногда, и все будет классно.
Во взаимоотношениях с людьми понимание рациональности и иррациональности тоже может быть очень полезно: если сами вы рационал и жизнь свела вас с иррационалом, то не стоит ругать его за необязательность. То есть ругать-то вы можете, но ничего от этого не поменяется. Понимание его природы ваши сорванные планы не спасет, но нервы сбережет.
Или если вы иррационал, а вам пришлось иметь дело с рационалом, будьте готовы к повышенной и неоправданной для вас напряженности. Просто повышенная и неоправданная напряженность — это такое свойство рациональности, именно за счет него рационал и добивается своего. Ну, выбирайте, что вам ближе: рациональность или иррациональность. Это будет ваш первый шаг в типировании! В следующей статье мы узнаем, чем на самом деле отличается интроверт от экстраверта и зачем они вообще друг другу нужны.
Понравилась статья? Подпишитесь на канал, чтобы быть в курсе самых интересных материалов
Что такое рациональность и иррациональность
РАЦИОНАЛЬНОСТЬ – ИРРАЦИОНАЛЬНОСТЬ — диадный психологический признак.
«. отслеживает непосредственную ориентацию на расчёт и просчитанные, предсказуемые закономерности (РАЦИОНАЛЬНОСТЬ) и опосредованную(ИРРАЦИОНАЛЬНОСТЬ).
1. РАЦИОНАЛЬНОСТЬ – преимущество планомерного над спонтанным; первичная, непосредственная ориентация на расчёт – просчитанные, предсказуемые закономерности, вторичная, (по ощущениям), опосредованная – на спонтанность.
2. ИРРАЦИОНАЛЬНОСТЬ – преимущество спонтанного над планомерным; первичная, непосредственная ориентация (по ощущениям) на спонтанность, вторичная, опосредованная ориентация – на расчёт – просчитанные, предсказуемые закономерности.»
читать дальше
1-1. РАЦИОНАЛЬНОСТЬ и ИРРАЦИОНАЛЬНОСТЬ КАК СИСТЕМА КООРДИНАТ
РАЦИОНАЛЬНОСТЬ предполагает ориентацию на чёткое, обоснованное и подкреплённое практическим опытом знание, определение, представление известного, изученного, опознанного.
ИРРАЦИОНАЛЬНОСТЬ предполагает ориентацию на нечёткое, приблизительное знание, неопределённое, расплывчатое, включающее в себя область, догадок, гипотез и мифов.
РАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА КООРДИНАТ предполагает наличие исходных и конечных точек отсчёта (ориентиров), при которых известно что и откуда берётся и куда исчезает.
ИРРАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА КООРДИНАТ предполагает отсутствие исходных и конечных точек отсчёта (неизвестно, что и откуда берётся и куда исчезает).
К изучению одного и того же явления (в силу исторической ограниченности любого научного знания) приходится применять как
• ИРРАЦИОНАЛЬНЫЙ подход — в рамках гипотезы, версии, мифа (как допустимого, условного знания, позволяющего решать насущные, практические проблемы), так и
• РАЦИОНАЛЬНЫЙ подход, организуя полученное и многократно проверенное знание в схему, систему, классификацию, теорию, науку.
РАЦИОНАЛЬНЫЙ подход предполагает логическую систематизацию всех полученных знаний и непосредственные, чёткие ориентиры на определённое, выявленное, изученное.
ИРРАЦИОНАЛЬНЫЙ подход предполагает интуитивный и сенсорный прорыв в неизведанное и нечёткие (опосредованные) ориентиры на определённое, изученное, выявленное.
1-2. РАЦИОНАЛЬНОСТЬ и ИРРАЦИОНАЛЬНОСТЬ В МОДЕЛЯХ РАЦИОНАЛОВ и ИРРАЦИОНАЛОВ
1.В модели РАЦИОНАЛОВ рациональные аспекты (логические и этические) находятся на позициях АНАЛИТИЧЕСКИХ функций (ПФ-1, ПФ-3, ПФ-5, ПФ-7), иррациональные аспекты (сенсорные и интуитивные) — на позициях ТВОРЧЕСКИХ функций (ПФ-2, ПФ-4, ПФ-6, ПФ-8).
РАЦИОНАЛЬНОСТЬ ДЛЯ РАЦИОНАЛА представляет собой удобную и выгодную (более того, ЕДИНСТВЕННО ВОЗМОЖНУЮ) ориентацию на планомерные, последовательные, рационально объяснимые, просчитанные, предсказуемые, чётко определённые, реально достижимые, осуществимые, реально контролируемые условия, сущности, явления, закономерности, связи и отношения.
Для РАЦИОНАЛА, — ЧЕМ ПОНЯТНЕЙ И ОПРЕДЕЛЁННЕЙ ПОДАЧА ИНФОРМАЦИИ, ТЕМ ЛУЧШЕ: БОЛЬШЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЖЁСТКО СКООРДИНИРОВАТЬ СВОИ ПЛАНЫ, НАМЕРЕНИЯ ДЕЙСТВИЯ, ЖЁСТКО (ЧЁТКО, ОПРЕДЕЛЁННО И СОГЛАСОВАННО) ПРИСПОСОБИТЬ К НИМ УСЛОВИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ РЕАЛЬНОСТИ.
ИРРАЦИОНАЛЬНОСТЬ для РАЦИОНАЛА:
• творческая манипуляция непостижимым, недоказуемым, неопределённым, не просчитываемым, непонятным, необъяснимым;
• удобная и выгодная незавершённость, предоставляющая свободу действия в творческой реализации рациональных программ.
В творческом плане для РАЦИОНАЛА, — ЧЕМ БОЛЬШЕ НЕОПРЕДЕЛЁННОСТИ, ТЕМ ЛУЧШЕ (есть на что списать недочёты и недостатки, есть над чем поработать… и т.д.)
2. В модели ИРРАЦИОНАЛОВ иррациональные аспекты (сенсорные и интуитивные) находятся на позициях аналитических функций (ПФ-1, ПФ-3, ПФ-5, ПФ-7), а рациональные аспекты (логические и этические) — на позициях творческих функций (ПФ-2, ПФ-4, ПФ-6, ПФ-8).
ИРРАЦИОНАЛЬНОСТЬ для ИРРАЦИОНАЛА представляет собой удобную и выгодную ориентацию на ирреальные, не просчитываемые, необъяснимые, непредсказуемые, недоказуемые, недостижимые, неосуществимые, неконтролируемые сущности, явления, закономерности, связи, соотношения. (Например, в этическом плане иррационалу удобно и выгодно ссылаться на неопределённость дальнейших отношений: «Откуда я могу знать, буду я хранить тебе верность или нет? Мы с тобой у алтаря не клялись… И вообще, откуда мне знать, что меня ждёт? Так, что обещаний никаких я тебе давать не буду, и не требуй. «)
В аналитическом плане для ИРРАЦИОНАЛА — ЧЕМ БОЛЬШЕ НЕОПРЕДЕЛЁННОСТИ, ТЕМ ЛУЧШЕ: больше возможностей ПОДВИЖНО и ГИБКО СКООРДИНИРОВАТЬ СВОИ ПЛАНЫ, НАМЕРЕНИЯ, ДЕЙСТВИЯ; ГИБКО (С БОЛЬШЕЙ СТЕПЕНЬЮ СВОБОДЫ И ПОДВИЖНОСТИ) ПРИСПОСОБИТЬСЯ К УСЛОВИЯМ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ.
РАЦИОНАЛЬНОСТЬ для ИРРАЦИОНАЛА:
• творческая манипуляция жёстким, чётко определённым, реально осуществимым, выверенным, просчитываемым, реально достижимым и контролируемым;
• удобная и выгодная жёсткость, прочность определённость, позволяющая жёстко и рационально строить отношения с окружающей средой, контролировать их, диктовать свои условия, накладывать определённые ограничения и обязательства …и т.д.
1-3. «ПРЯМОЛИНЕЙНАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ» РАЦИОНАЛОВ И «ГИБКАЯ РАЗВОРОТЛИВОСТЬ» ИРРАЦИОНАЛОВ
1- 4. АКЦЕНТУАЦИИ РАЦИОНАЛЬНОСТИ И ИРРАЦИОНАЛЬНОСТИ
РАЦИОНАЛЬНОСТЬ усиливает ИНТРОВЕРСИЮ и ОБЪЕКТИВИЗМ, — следствие расчёта на оптимально выверенное, рационально и предельно эффективно организованные партнёрские отношения, в которых нет ничего лишнего и нецелесообразного, но есть всё необходимое для взаимо успешного, взаимо удобного и взаимо выгодного сотрудничества и сосуществования.
Рациональная система отношения организуется таким образом, при котором любой лишний элемент (лишние обязанности, лишнее формальности, лишние ритуалы) в ней может стать разрушительным фактором, создавая дисбаланс нагрузок, дисгармонию отношений, нарушая равновесие сил, распределение прав и обязанностей.
ИРРАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ более ориентированы на БЕСПЕЧНОСТЬ и ПОЗИТИВИЗМ, — следствие ориентации на непредсказуемое, неопределённое, не просчитываемое. (Следствие ориентации на «авось»— авось, удастся удержать контроль над ситуации, вырулить в критических условиях и преодолев все невзгоды, прийти к финишу первым с наилучшим результатом (или к «тихой гавани» с наименьшими для себя потерями) — авось, кривая выведет!)
РАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ более ориентированы на НЕГАТИВИЗМ и ПРЕДУСМОТРИТЕЛЬНОСТЬ — следствие ориентации на просчитанное и аналитически предсказуемое.
1- 5. Жёсткие границы РАЦИОНАЛЬНОГО ПОЛЯ и размытые — ИРРАЦИОНАЛЬНОГО
Жёсткость и предельная прочность рациональных прогнозов и расчётов в значительно меньшей степени выгодна ИРРАЦИОНАЛАМ: в силу ограничения их возможностей экспансивно (со свойственной им инертностью в проявлении личных волевых инициатив) повлиять на ситуацию, преследуя свои цели и интересы. Изначально жёсткая за организованность (запрограммированность) ситуации сковывает их инициативу, свободу действия, ограничивает их в возможности проявить свободу воли, инициативы, свободу выбора решений с наибольшими для себя преимуществами.
РАЗМЫТЫЕ (НЕЧЁТКИЕ, НЕОПРЕДЕЛЁННЫЕ) ГРАНИЦЫ ВОЗМОЖНОГО И ДОПУСТИМОГО ВЫГОДНЫ ИРРАЦИОНАЛАМ (ПОЗВОЛЯЮТ ПРОЯВИТЬ БОЛЬШУЮ СВОБОДУ ВОЛИ, СВОБОДУ ВЫБОРА РЕШЕН;ИЙ, ВОЗМОЖНОСТЕЙ, ИНИЦИАТИВ).
ЖЁСТКО ОПРЕДЕЛЁННЫЕ (ВЫВЕРЕННЫЕ, ПРОСЧИТАННЫЕ) ГРАНИЦЫ ВОЗМОЖНОГО И ДОПУСТИМОГО ВЫГОДНЫ РАЦИОНАЛАМ (ПОЗВОЛЯЮТ ОПИРАТЬСЯ НА ЭТИ ОПРЕДЕЛЁННЫЕ И ПРОСЧИТАННЫЕ ОРИЕНТИРЫ.
Соответственно, РАЦИОНАЛЬНЫЕ и ИРРАЦИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ представляют собой взаимо противоборствующие системы (области, информационные поля), ограничивающие экспансию (расширение информационных полей) друг друга и перекрывающие друг другу сферу влияния на границах взаимодействия. (Примерно так, как это выглядит на схеме информационной модели, где информационное поле одного аспекта, ограничивается (или перекрывается) информационными полями других аспектов, при этом рациональные аспекты чередуются с иррациональными в рамках одного (ментального или витального) кольца. (Рис.1.).
На каждом уровне модели аналитические аспекты предшествуют творческим: сначала анализ и план (или схема), потом техническое решение и творческая реализация.
Более доступно и просто изложено здесь:
Что такое рациональность и иррациональность
Войти
Авторизуясь в LiveJournal с помощью стороннего сервиса вы принимаете условия Пользовательского соглашения LiveJournal
Простой, но действенный способ отличить рационала от иррационала
Продуктивная функция формулирует нечто новое, базируясь на информации, доставленной акцептным элементом. По данной функции человек предпочитает действовать самостоятельно, творить, строить собственные домыслы и выводы, зачастую невзирая на имеющиеся объективные данные. Поэтому и творчество по ней качественно новое, нешаблонное и аналогов не имеет. Суждения и речевые обороты, которые могут указывать на продуктивную функцию: «Из всего этого я сделал вывод, что. «, «Моя точка зрения по данному вопросу совсем не похожа на общепринятую», «Я объясняю это так. «, «Нужно думать своей головой (подходить к этому вопросу творчески)» и т.д.
Продуктивные функции: творческая, болевая, активационная и фоновая. То есть, функции, имеющие чётные номера в модели А (2, 4, 6, 8).
На этом моменте я возвращаюсь туда, куда мы, собственно, и шли. Рационалов и иррационалов можно очень чётко разграничить по акцептности/продуктивности функций.
АКЦЕПТНЫЕ ФУНКЦИИ РАЦИОНАЛОВ: функции дихотомии Логика/Этика (БЛ, ЧЛ, БЭ, ЧЭ)
ПРОДУКТИВНЫЕ ФУНКЦИИ РАЦИОНАЛОВ: функции дихотомии Интуиция/Сенсорика (БИ, ЧИ, БС, ЧС)
АКЦЕПТНЫЕ ФУНКЦИИ ИРРАЦИОНАЛОВ: функции дихотомии Интуиция/Сенсорика (БИ, ЧИ, БС, ЧС)
ПРОДУКТИВНЫЕ ФУНКЦИИ ИРРАЦИОНАЛОВ : функции дихотомии Логика/Этика (БЛ, ЧЛ, БЭ, ЧЭ)
Из разницы в акцептности/продуктивности данных дихотомий и истекают все известные ныне различия по дихотомии Рациональность/Иррациональность.
Приведу примеры, используя вопросы небезызвестной анкеты «Ёлка». Все эти факты уже давно известны, и они на удивление хорошо состыкуются с акцептностью и продуктивностью соответствующих функций.
Пример: параметры, по которым человек определяет, справится он с работой, или нет (ЧЛ). Для рационала это: его личная компетенция, осведомлённость в данной области; владение необходимой информацией, которую он мог бы использовать на практике; возможность обучиться (акцептная ЧЛ). Иррационал с его продуктивной ЧЛ одобряет возможность нестандартного подхода к делу, отсутствие строгих инструкций и чёткого плана, отсутствие рамок и давления извне.
Пример: планирование (БИ). Непререкаемая истина, что рационал (обладающий, кстати, продуктивной БИ) чётко строит и координирует свои планы, обязательно и ответственно исполняет задуманное, нервничает, если его планы срываются. Иррационал с акцептной БИ чётких планов не имеет, задуманное может и не исполнить, а неожиданности воспринимает как должное.
Пример: позы тела (БС). Известный факт, что даже при движении конечностями рационалы выбирают кратчайший путь между начальной и конечной точками (продуктивная БС). Поэтому их походка может выглядеть необычно: быть шаркающей, подпрыгивающей и т.д. А вот у иррационала с его акцептной БС, зачастую, даже стабильной, устойчивой позы нет.
Надеюсь, что эти скромные выводы будут полезны и пригодятся кому-либо на практике : ))