Что такое семья значение семьи в жизни человека видеоурок

Для чего нужна семья: что она значит, почему важна в жизни человека

Каждый нуждается в поддержке, любви, домашнем уюте. Именно поэтому так важно найти и полюбить надежного партнера, который не покинет вас в трудную минуту, и постепенно, не торопясь, развивать с ним семейные отношения. В этой статье я расскажу вам кратко, для чего нужна человеку семья.

Что обозначает это слово

Крепкий семейный союз – это не просто единица общественности, а небольшое государство со своими законами и ценностями. Он является самым ценным в жизни каждой личности.

Семья – это место, где все зарождаются, воспитываются, приобретают навыки, узнают традиции и ценностные ориентиры, получают образование, обретают добродетель, человечность, вежливость. В прохождении всех этих стадий нам помогают родители. Они играют самую важную роль в нашей жизни. Также на нашу самореализацию влияют братья и сестры. Если они старше, мы чувствуем себя защищенными, они помогают лучше понять, как устроен окружающий мир и как себя вести, чтобы выстроить конструктивный диалог с людьми.

Младшие братья и сестры зарождают в нас искренние чувства, руководствуясь которыми, мы начинаем проявлять заботу, опеку, доброту, помощь, сострадание и теплоту. Такое слово несет великий смысл в душе каждого.

Зачем нужна крепкая семья: что это такое в жизни человека

Если мужчина или женщина стремятся выстроить нормальные семейные отношения или усовершенствовать уже имеющиеся, необходимо точно определить функции родственного союза:

Почему семья является важной жизненной целью человека: в чем проявляется важность

Если в школе нас учат различным дисциплинам, которые помогут в будущем построить карьеру и стать перспективной личностью, то дома родители дают нам воспитание, полезные привычки, установки и заботу, которой так не хватает во взрослой жизни. Какие важные действия выполняет семья:

Значение родственного круга

Как бы над вами ни издевалась судьба, какие бы проблемы у вас ни были, за поддержкой всегда можно обратиться к близким людям. Они разделят с вами все невзгоды и поражения.

Источник

Семья и брак

Урок 26. Обществознание 9 класс ФГОС

В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.

Получите невероятные возможности

Конспект урока «Семья и брак»

Семья – это особый социальный институт, та общественная ценность, которая имеет для людей непреходящее значение на протяжении многих веков. И сейчас, несмотря на то, что все вокруг говорят о кризисе семьи, она остаётся важнейшей ценностью для россиян.

Всероссийский центр изучения общественного мнения в сентябре 2014-го года провёл опрос тысячи шестисот человек в ста тридцати населённых пунктах различных регионов России. «Насколько для Вас важны следующие стороны Вашей жизни?» – задавали вопрос респондентам и предлагали выбрать один из вариантов ответа по каждому из пунктов. Затем от процента положительных ответов отнимали процент отрицательных и получали показатель, которой в социологии называют индексом общественного мнения. Например: «Насколько для Вас важно участие в общественной и политической жизни?»

Насколько для Вас важны следующие стороны Вашей жизни?

Индекс общественного мнения – минус один. Что, в общем-то, подтверждается и другими исследованиями. Интерес к политике и желание участвовать в политической жизни не относится к числу важнейших жизненных приоритетов граждан Российской Федерации. Совсем другая картина вырисовывается, когда речь заходит о семье. Индекс важности своей личной безопасности и безопасности членов своей семьи составил девяносто семь пунктов. Много важного в жизни человека, а семья остаётся на первом месте.

Давайте разберёмся в том, что скрывается за понятиями «семья» и «брак».

В самом широком смысле этого слова семьёй можно считать всех родственников, близких и далёких: родных, двоюродных, троюродных, их супругов, свойственников. С социологической точки зрения, семья – это малая группа, её составляют те родственники по крови или браку, которые живут вместе, ведут общее хозяйство, связаны друг с другом нравственными обязательствами. И юридическими, добавляет наука юриспруденция (правоведение). Семья может быть простой, то есть, состоящей из родителей и детей, которые еще начали самостоятельную жизнь. Такую семью принято называть также нуклеарной, от латинского слова «nucleus» – ядро. Может быть и расширенной, когда вместе с этим самым «ядром» живут и другие родственники: бабушка и дедушка, братья или сёстры одного из родителей, взрослые дочь или сын, которые обзавелись собственными супругами, возможно и собственными детьми.

Семья может быть полной, когда детей воспитывают оба родителя: мама и папа. А может быть неполной – когда один из родителей отсутствует. В нашей стране, чаще всего в неполных семьях детей воспитывают мамы. Но бывают и папы—одиночки. Грустно, но количество неполных семей достаточно велико. По данным переписи 2010-го года каждый третий ребёнок жил в неполной семье. Восемьдесят восемь процентов таких семей были материнскими.

Семья может быть моногамной и полигамной. «Моно» – один, «поли» – много. Полигамия – это многожёнство или многомужество (да такое то же встречается, есть даже специальный термин – «полиандрия» – для ситуаций, когда женщина может официально иметь несколько мужей). Но в России, как и в большинстве других стран, закон признаёт допустимой лишь моногамную семью, состоящую из двух супругов разных полов. Главнейшей функцией семьи является репродуктивная: рождение и воспитание детей. С этой точки зрения однополые союзы семьёй признаны быть не могут.

Также выделяют семьи гомогенные и гетерогенные. К первым относят те, супруги в которых – выходцы из одного социального слоя. В гетерогенных семьях муж и жена происходят из разных социальных групп: каст, сословий, классов.

Важнейшими участниками семейной жизни являются дети. Почти половина несовершеннолетних детей, по переписи 2010-ого года, были единственными у своих родителей. Такие семьи, а также те, которые воспитывают двух детей, считают малодетными. Среднедетные – с тремя-четырьмя детьми, многодетные – с пятью и более. Есть и бездетные семьи. В 2010-ом году такой была каждая третья российская семья.

Можно выделить патриархальные семьи, где муж и отец являются безоговорочным главой семейства, и партнёрские, где супруги достаточно равномерно разделяют между собой обязанности по материальному обеспечению семьи, воспитанию детей, совместно принимают решения.

Длительное время отношения в семье регулировались, в основном, традициями, религиозными нормами. Но уже в Древнем Риме появились законы, касающиеся заключения и расторжения брака, определяющие личные и имущественные отношения между супругами, между родителями и детьми. Сейчас семейное право является одной из важнейших отраслей частного права. Семейный кодекс Российской Федерации был принят Государственной Думой в декабре 1995-ого года. Как и многие другие нормативные акты, он продолжает совершенствоваться, в него достаточно регулярно вносятся изменения и дополнения. Третья глава Кодекса посвящена условиям и порядку заключения брака. Брак лежит в основе семейных отношений. Именно с него и начинается история конкретной семьи.

Брак – это регулируемая обществом семейная связь между людьми, которая порождает их определённые права и обязанности по отношению друг к другу.

Долгое время единственной легальной формой брака был церковный брак. Он сопровождается определёнными религиозными обрядами. В христианстве, например, заключение брака – венчание – относится к семи церковным Таинствам, то есть, особым обрядам, во время которых верующие напрямую приобщаются к Благодати Божьей. Совместная жизнь мужчины и женщины без церковного благословения считалась грехом, распутством. С распространением свободомыслия и атеизма, в первую очередь на Западе, начал получать всё более широкое распространение гражданский брак. То есть, брак, зарегистрированный в органах государственной власти – мэрии, муниципалитете или органах Записи актов гражданского состояния. В современной России законным, ведущим к возникновению юридических прав и обязанностей, признаётся лишь зарегистрированный отделом ЗАГС брак. Верующие могут совершить церковный обряд, но без государственной регистрации в правовом плане считаться вступившими в брак они не будут.

Широко распространилось заблуждение: называть свободное сожительство мужчины и женщины гражданским браком в противовес зарегистрированным отношениям. Как раз именно они и являются гражданским браком. А свободный союз можно назвать фактическим браком. Хотя это тоже неправильно. Ничто не запрещает людям жить вместе или раздельно, если это их обоюдный выбор. Но никаких брачных прав и обязанностей, в том числе связанных с наследованием имущества и материальной поддержкой нетрудоспособного партнёра, при этом не возникает (если не считать нравственных обязательств, разумеется; но их никаким законом не отрегулируешь). Однако это не касается рождённых в таком союзе детей. Здесь закон чётко и неоднозначно встаёт на их защиту. Никаких отличий в правах детей, рождённых в браке и вне брака, не существует. Их родители должны исполнять обязанности по их содержанию и воспитанию в равной мере.

Какие условия должны быть соблюдены женихом и невестой, чтобы брак был зарегистрирован, и государство и общество признали их полноценной семьёй?

Условия и порядок заключения брака

Они должны достичь брачного возраста. Статья тринадцатая Семейного кодекса определяет, что это – восемнадцать лет. Органы местного самоуправления могут разрешить вступить в брак лицам, достигшим шестнадцати лет. Но при наличии уважительных причин. Закон не определяет, какими именно должны быть эти самые уважительные причины, рассчитывая на здравый смысл представителей власти. Рождение ребёнка или беременность невесты, призыв жениха на военную службу, иные обстоятельства. В исключительных случаях законы субъектов Российской Федерации могут разрешать вступление в брак и до достижения шестнадцатилетнего возраста, но уж никак не раньше четырнадцати.

Условия и порядок заключения брака

Для заключения брака необходимо также взаимное добровольное согласие жениха и невесты. В присутствии работника отдела ЗАГС и свидетелей они должны чётко ответить «да» на вопрос о том, желают ли стать мужем и женой. Заключение брака производится в личном присутствии обоих вступающих в брак. По доверенности можно продать машину или квартиру, управлять крупной компанией, но жениться или выйти замуж нельзя.

Вначале подаётся заявление в орган ЗАГС, а заключение брака происходит не раньше, чем через месяц. Создание семьи – дело серьёзное, оно должно совершаться обдуманно. Разумеется, когда речь идёт об особых обстоятельствах – рождение ребёнка, угроза жизни – этот срок ожидания может быть сокращен или вообще отменён. В исключительных случаях брак может быть заключён даже в день подачи заявления.

Брак не может быть заключён при наличии хотя бы одного из следующих обстоятельств:

· если хотя бы один из вступающих в брак уже состоит в другом браке (полигамные браки в нашей стране не признаются законными);

· если вступающие в брак являются близкими родственниками: родителями и детьми, бабушками-дедушками и внуками, кровными братьями и сёстрами, в том числе по одному общему родителю;

· если вступающие в брак являются усыновителями и усыновлёнными;

· если хотя бы один из вступающих в брак признан судом недееспособным из-за психического заболевания.

Если перечисленные обстоятельства обнаружатся уже после заключения брака, он будет признан недействительным с самого начала. Точно также недействительным может быть признан так называемый фиктивный брак, то есть, брак, заключавшийся без намерения создать полноценную семью: ради получения гражданства, наследования имущества или по другим подобным причинам.

Большинство сказок, в которых главные герои любят друг друга, несмотря на все препятствия, завершаются свадьбой. В реальности семейная жизнь с брака только начинается. Но о семейных правоотношениях мы поговорим позже.

Источник

Видеоурок, «Моя семья»

Выбранный для просмотра документ Моя семья.docx

Конспект занятия по курсу: «Экономика – первые шаги » в 1-х классах

Учитель: Коротченко И.Н.

1. Раскрыть значение понятий « семья », «члены семьи », «домочадцы», «старшее поколение», «младшее поколение», обратить внимание на характерные особенности этого института.

2. Развивать речь, мышление.

3. Воспитывать любовь и уважительное отношение к родным и близким.

1. Психологический настрой

— Повернитесь лицом друг к другу и подарите друг другу улыбку. Прислонитесь друг к другу ладошками. Что вы почувствовали, приветствуя друг друга?

-Ребята, сегодня на уроке мы поговорим о чем-то приятном и согревающем душу каждого человека. А вот о чем, вы узнаете, отгадав ребус.

На доске появляется 7Я

— Кто догадался? Мы начинаем изучать раздел «Моя семья » и поговорим сегодня о семье. Итак, тема урока «Моя семья ». О чем мы будем говорить сегодня на уроке?

-Сегодня на уроке мы должны будем выяснить: Что такое семья? Что объединяет членов семьи?

3. Решение учебной задачи

Игра: «Расскажи о своей семье»

Расскажите о своей семье. Кто живёт с вами в одном доме? Как зовут вашу маму и вашего папу? Есть ли у вас братья и сёстры? Как их зовут? Кто ещё у вас есть из близких родственников?

Игра « Кто кому кто?»

– Даша, ты кто для мамы? (дочь)

– Илья, кто называет тебя сыном? (папа)

– Богдан, ты кто для бабушки? (внук)

– Настя, у папы есть мама. Кто она тебе? (бабушка)

– Серѐжа, у мамы есть сестра. Кто она тебе? (тетя)

– Ангелина, у маминой сестры есть дети: сын и дочь. Кто они тебе? (двоюродные братья и сестры).

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папа,

Этот пальчик – мама,

Вместе дружная семья.

-Кто выполнил все задания верно – оценка веселый смайлик, кто допустил ошибку в одном задании – не улыбается, в двух-трех –грустный смайлик. Кто может себя похвалить за успешное выполнение задания?

-А теперь послушайте пословицу.

На что клад, когда в семье лад.

-Как вы ее понимаете? Что такое «лад»?

Дети: Лад – согласие.

-Теперь послушайте одну легенду.

В давние времена жила одна семья, и в ней царили мир, любовь и согласие. Молва долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удаѐтся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?». Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился: на листе было написано сто раз одно и то же слово.

-Как вы думаете, какое слово написал старец? Обоснуйте свой ответ.

Ответы учащихся. (На листе было написано слово «понимание»)

Вывод. Умение ладить с собой и с людьми – это самое ценное качество в человеке. Семья – наш общий дом. Когда дом наполнен улыбками, взаимопониманием, в нѐм тепло и уютно всем. Все чувствуют себя хорошо и комфортно.

Из поколения в поколения передаются семейные ценности и традиции, создаются семейные альбомы

— Думаю, у каждого из вас дома есть такие фотоальбомы.

Подготовьте дома вместе с родителями фотоальбом на тему «Моя семья» и принесите на следующее занятие.

5. Итог урока. Рефлексия

Чем семья отличается от другой группы людей? Как называют членов семьи? Как называют людей одного возраста?

-Прочитайте высказывание Л.Н.Толстого. Как вы понимаете эти слова?

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л.Н.Толстой

-Давайте обратимся к словарю. Прочитайте значение слова « семья » в словаре.

Словарь Ожегова С. И.:

1. Это группа живущих вместе близких родственников;

2. Объединение людей, сплочѐнных общими интересами.

Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.

-Какое из этих определений более точно подходит слову семья? Почему?

-А как вы думаете, всегда ли люди жили семьями?

-До сих пор никто не знает, как и почему образовалась первая семья. Раскопки, проведенные в пещерах, где разбили свои стоянки древние люди, показали, что они жили небольшими группами. Неясно, правда, подразделялись ли уже в те времена человеческие группы на «семьи» в нынешнем понимании – отец, мать и дети. Но даже в то время, женщины заботились о своем потомстве.

Нарисуем рисунок своей семьи. Мы оформим выставку рисунков. Кто хочет рассказать о том, что вы отразили в своем рисунке? Как бы вы назвали нашу выставку?

Дети: Моя семья, Мои родные, Мои родственники и т.д.

-А теперь давайте подумаем, что же объединяет всех членов семьи? Для этого я вам предлагаю самостоятельно выполнить следующее задание: прочитайте предложения. Найдите смысловые ошибки. Подумайте, может ли то, что написано в предложении, быть признаком хорошей дружной семьи?

Дети: Члены семьи любят и уважают друг друга; живут в одной квартире; распределяют деньги на покупки в хозяйство; вместе отдыхают и проводят свободное время; занимаются домашним хозяйством.

-Мы с вами назвали то, что объединяет членов семьи. А чем семья отличается от другой группы людей? Можно ли наш класс назвать семьей?

Дети: У класса нет совместного хозяйства, не распределяем бюджет, нет родственных отношений.

Вывод. Класс не является семьей в том понимании, в каком мы сегодня говорим о семье.

-В старину членов семьи называли «домочадцами». В одной семье могут быть люди разного возраста, т.е. люди разных поколений. Как вы понимаете значение слова «поколение»?

— Поколение – люди одного возраста, живущие в одно время. Все ученики нашего класса – это одно поколение – младшее, ваши дедушки, бабушки – это люди другого поколения, старшего поколения.

Источник

Семья и семейные отношения

Урок 8. Обществознание 5 класс ФГОС

В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.

Получите невероятные возможности

Конспект урока «Семья и семейные отношения»

В начале нашего урока давайте попробуем отгадать загадку.

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «я» –

Что получится? Правильно! Семья.

Семья – это объединение людей, которые являются кровными или близкими родственниками.

Члены семьи живут в одном доме или квартире, сообща ведут домашнее хозяйство, распоряжаются семейным бюджетом, то есть своими доходами и расходами, вместе проводят своё свободное время и воспитывают детей.

Какие же бывают семьи?

Двухпоколенные, то есть в этой семье живут два поколения – старшее, к которому относятся родители (папа и мама), и младшее, к которому относятся дети.

Трёхпоколенные. В этой семье вместе живут три поколения, не только дети и их родители, но и родители родителей – бабушки и дедушки.

Четырёхпоколенные, в которой живут четыре поколения: родители и дети, бабушки и дедушки, а также прабабушки и прадедушки.

Но не всегда детей воспитывают оба родителя, по этому основанию принято выделять полные семьи где есть папа и мама и неполные семьи.

В ней по каким-то причинам отсутствует один из родителей. Но это не говорит о том, что данная семья живёт хуже полной. Ведь даже один-единственный родитель в состоянии сделать всё, чтобы окружить заботой и вниманием своего ребёнка и тем самым вырастить из него достойного человека.

Но какой бы не была семья, она является самым главным в жизни любого человека. Именно в семье начинается его жизнь, происходит формирование его как личности. Именно в семье ребёнок усваивает нормы человеческих отношений, приобретает знания о том, «что такое хорошо, а что такое плохо», что можно делать, а чего делать нельзя. Став взрослыми, дети часто приносят в свою семью нормы и традиции, которые они усвоили в родительской.

Семья – это главная опора в жизни человека. Она – источник любви, уважения и привязанности. Человек в семье отдыхает душой, снимает психологическое напряжение, заряжается положительными эмоциями и энергией. Он знает, что здесь его всегда выслушают, поймут, поддержат; скажут правду, укажут на ошибки и помогут их исправить. Такие отношения дороже всех богатств на свете.

Существует множество народных мудростей, которые гласят: «Согласие в семье – достаток в дому, раздоры в семье – пропадать всему», «Добрая семья прибавит разума-ума», «На что и клад, коли в семье лад», «Вся семья вместе – так и душа на месте». Вы и сами без труда вспомните не одну пословицу или поговорку о том, какую важную роль в жизни человека играет семья, для крепких отношений в которой очень важно наличие взаимопонимания между её членами.

В одном маленьком городе жили по соседству две семьи. В первой семье муж и жена постоянно ругались, обвиняя друг друга во всех возможных и невозможных бедах и несчастьях, а во второй супруги жили душа в душу.

В конце концов это разозлило сварливую хозяйку, и она отправила своего мужа выяснить, почему же за столько лет они ни разу не услышали, как соседи выясняют отношения.

Пришёл тот к соседям, спрятался в укромном месте и наблюдает. В это время хозяйка дома делала уборку. Она взяла в руки красивую дорогую вазу, протёрла ее от пыли и поставила на край стола. Проходивший мимо муж нечаянно задел вазу, и та упала на пол и разбилась.

– Уххх… Сейчас что-то будет, – злорадно подумал сосед.

– Прости, дорогой, это я виновата, – сказала хозяйка дома. – Я поставила вазу на край стола.

– Что ты, радость моя! Это я виноват. Я так торопился, что не заметил вазу.

Больно защемило сердце у соседа, и пошёл он домой расстроенный.

– Ну где можно так долго пропадать? Посмотрел? Узнал?

– Ну и что там у них?

– Ничего особенного. У них все виноваты, а у нас все правы.

Согласитесь, каждый человек мечтает создать счастливую семью, где не будет правых и виноватых. Давайте вместе попробуем построить для такой семьи дом.

Строительство любого дома начинается с фундамента, в нашем случае роль фундамента будут выполнять семейные традиции. Любая семья должна придерживаться традиций, которые передаются из поколения в поколение. Например, вместе праздновать дни рождения членов семьи, собираться в выходные дни за праздничным столом или отдыхать каждое лето на море.

Стены нашего дома образуются из кирпичиков, то есть из взаимопомощи, дружбы, трудолюбия, здоровья, терпения, уважения, понимания и, конечно же, любви. От того, насколько плотно эти кирпичики будут прилегать к друг другу, зависит целостность и устойчивость нашего семейного дома.
Конечно же, строительство любого дома заканчивается возведением крыши, в нашем случае – это хорошее настроение.

Согласитесь, если в семье все будут дуться друг на друга по разным пустякам, обижаться и грустить без повода, то крыша может начать протекать, или её унесёт ветер, а дом без крыши постепенно начнёт разрушаться.

Построить такой дом очень нелегко, а содержать его в надлежащем виде – тем более.

В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жила-была очень необычная семья, в которой вместе уживалось сто человек.

Жили они в большой деревне и настолько дружно, что между ними никогда не было ни ссор, ни ругани, ни раздоров, а о драках они рассказывали только в очень страшных сказках.

Слух об этой необычной семье дошёл до самой царицы, которая решила проверить, правду ли говорят о них люди. Приехала она в деревню и видит: кругом чистота, красота, достаток и мир. Не поверила царица своим глазам и решила разузнать, как же жители деревни добились такого.
Пришла она к самому старшему члену семьи и спросила:

– Как у вас это получается? Почему в вашей семье всегда царят мир и согласие?

Старейшина улыбнулся и сказал:

– Всё очень просто – любовь, прощение и терпение.

– И это всё? – удивилась царица.

– Не совсем… Сто раз любовь, сто раз прощение и сто раз терпение.

Семья играет очень важную роль в жизни общества и государства. Об этом говорили ещё древние мыслители и государственные деятели.

Например, древнегреческий философ Платон считал, что каждый мужчина должен завести семью до тридцати пяти лет, а пренебрегающий этой обязанностью пусть ежегодно платит налог, чтобы не воображал, что жизнь без собственной семьи удобна и выгодна.

В самых древних законах, которые на сегодняшний день известны учёным, правитель Месопотамии Хаммурапи всячески защищал семейные ценности и отношения на государственном уровне.

Другой древнегреческий философ, Аристотель, полагал, что с семьи начинается государство. Именно он высказал мысль о том, что семья и общество существуют не отдельно, а тесно связаны друг с другом.

И действительно, если представить наше общество в виде пчелиных сот, то каждую соту (ячейку) может занимать отдельная семья. Возможно, именно поэтому семью иногда называют ячейкой общества.

Семья призвана выполнять целый ряд общественных функций, таких как рождение детей и их воспитание, ведение общего хозяйства и взаимопомощь, физическая, экономическая и психологическая защита членов семьи, эмоциональная разрядка (получение и отдача любви, тепла, ласки) и так далее.

Общество и государство заинтересованы в том, чтобы каждая семья была крепкой и здоровой, дабы работать на благо общества и приумножать тем самым его богатство.

Благосостояние семьи, её материальный достаток, жилищные условия, медицинское обеспечение зависят от бюджета государства и его отношения к каждой отдельной семье.

Для этих целей государство выделяет средства на строительство детских садов, финансирование школ, выплату материнского капитала, а также гарантирует социальную защиту матерям и детям и помогает многодетным семьям.

В нашей стране также существуют специальные законы, которые выступают в защиту семьи. Самый главный из них – «Семейный кодекс Российской Федерации».

В старших классах вы будете подробно изучать законы нашего государства, в том числе и семейное право. Получите ответ на многие вопросы, например, почему законодательство базируется на необходимости укрепления семьи, построении семейных отношений на чувствах взаимной любви и уважения, взаимопомощи и ответственности всех членов семьи друг перед другом.

Но законы не диктуют, как воспитывать детей или любить родителей. Наоборот, запрещают вмешиваться в дела семьи, если не существует угрозы жизни и здоровью кого-либо из её членов. А если кто-то из родственников чувствует, что его права ущемляют, он может обратиться за защитой закона – в суд.

А в каких случаях государство всё же вмешивается в семейные отношения?

К сожалению, в наши дни встречаются семьи, которые не выполняют своих обязанностей, халатно относятся к ним. Дети в таких семьях часто находятся без присмотра, бывают голодными, родители совершенно не занимаются их воспитанием и образованием. В таких случаях требуется вмешательство государства, которое вправе лишить нерадивых отца и мать родительских прав.

В конце нашего урока давайте вспомним его основные моменты. Сегодня мы узнали о том, что такое семья и какие её виды существуют, а также выяснили, что нужно сделать для того, чтобы создать счастливую семью.

Источник