Наилучший выбор табун из семисот лошадей ладонь с мозолем прочитав статью бочки без доньев

17.07.202217.07.2022 admin 0 Comments

23.09.2020 Русский язык 11 класс варианты РУ2010101-РУ2010102 ответы и задания

Ответы и задания для вариантов РУ2010101, РУ2010102 тренировочной работы №1 ЕГЭ статград по русскому языку 11 класс. Официальная дата проведения работы: 23.09.2020 (23 сентября 2020 год).

Ссылка для скачивания вариантов (РУ2010101-РУ2010102): скачать задания

Ссылка для скачивания ответов и критериев для вариантов: скачать ответы

Решать тренировочные варианты ЕГЭ 2021 по русскому языку 11 класс РУ2010101-РУ2010102 задания и ответы:

Вариант РУ2010101:

(1)В лесах Южной и Юго-Восточной Азии живут так называемые украшенные змеи, которые могут летать: подползши к концу древесной ветки, они отталкиваются от неё и устремляются в парящий полёт; при этом они втягивают живот и растопыривают рёбра, под их вогнутым и расширенным телом возникает подъёмная сила – так они могут преодолеть до ста метров, превосходя в парящем полёте многих других животных, например белок-летяг. (2)Исследователи записали парящих змей на скоростную видеокамеру, а потом смоделировали их движения на компьютере и выяснили, что во время полёта змеи извиваются влево-вправо и вверх-вниз, то поднимая, то опуская хвост относительно головы. (3)Такие движения помогают змеям лететь, и если бы они так не делали, то их начало бы крутить в воздухе вокруг оси тела или же они стали бы кувыркаться через голову, и никакого плавного полёта не получилось бы.

1)Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

2)Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите этот подчинительный союз.

3)Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СИЛА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. СИЛА, ж.

4)В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

5)В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

6)Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Запишите это слово. Стоит отметить, что некоторые горячие гейзеры фонтанируют каждые двадцать минут, а есть и такие извержения, которые надо ждать часами.

7)В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

9)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

10)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

11)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

12)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

13)Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Оле было (НЕ)ЖАЛЬ потраченного времени. В этом устройстве используется (НЕ)ПРОСТО очищенная с помощью фильтров, а дистиллированная вода. Мы с юристом обсудили (НЕ)УКАЗАННЫЕ в договоре условия. Рисунок был (НЕ)АККУРАТНЫМ, но красивым. Женщина за прилавком посмотрела на меня ничуть (НЕ)ПРИВЕТЛИВО, однако просьбу мою выполнила.

14)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. ЧТО(БЫ) ни делал Василий (В)ТЕЧЕНИЕ рабочего дня, ему всегда было скучно. (ПО)НАЧАЛУ ребята обрадовались предложению поучаствовать в экспедиции, однако скоро они поняли, что представляли себе всё это совсем (ПО)ДРУГОМУ. Костя и Люся поссорились, (С)ГОРЯЧА наговорили друг другу много неприятных слов и после (ПОЛ)МЕСЯЦА не разговаривали. (НА)ПРОТЯЖЕНИИ нескольких лет после отъезда Сони Аркадий жил всё ТАК(ЖЕ) тихо, неспешно, а потом внезапно покинул поместье и отправился в кругосветное путешествие. Щенок (БЕЗ)ОГЛЯДКИ бежал (ОТ)ТОГО места, где столкнулся со злобным индюком.

15)Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. В маленькой гости(1)ой окна были зашторе(2)ы, поэтому царил полумрак, и только украше(3)ые позолотой рамы картин и золочё(4)ые подсвечники умиротворё(5)о излучали тихий, спокойный свет.

16)Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

17)Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Краснея (1) и (2) теребя от волнения рукава (3) закрывающие руки до кончиков пальцев (4) Катя стояла перед дверью (5) никак не решаясь (6) нажать на кнопку звонка (7) и почти не дышала.

18)Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые). Итак (1) опять увиделся я с вами (2) Места немилые, хоть и родные, Где мыслил я и чувствовал впервые И где (3) теперь (4) туманными очами, При свете вечереющего дня, Мой детский возраст (5) смотрит на меня. О бедный призрак, немощный и смутный, Забытого, загадочного счастья! О, как теперь без веры и участья Смотрю я на тебя (6) мой гость минутный, Куда как чужд (7) ты (8) стал в моих глазах, Как брат меньшой, умерший в пеленах… (Ф.И. Тютчев)

19)Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Как только Ренат забрался на чердак родительского дома (1) он в первую очередь отправился к большому сундуку (2) на самом дне (3) которого (4) лежали его старые дневники (5) и достал оттуда целую стопку пожелтевших тетрадок.

20)Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Когда солнце только-только опустилось за горизонт (1) мы отправились в путь (2) чтобы к рассвету добраться до города (3) где в столь раннее время ещё можно проехать без пробок (4) и (5) как только выедем из мегаполиса (6) планировали остановиться в какой-нибудь придорожной роще (7) дабы отдохнуть там пару часов.

21)Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Завидовский государственный заповедник расположен на территории Московской и Тверской областей, занимая площадь около 125 000 га. (2)По оценкам ЮНЕСКО, это одно из самых экологически чистых мест на земле. (3)Животный мир заповедника необыкновенно богат: здесь обитают бурый медведь, пятнистые олени, маралы, бобры, еноты, горностаи. (4)Осенью на завидовских полях перед перелётом в Африку собираются серые журавли, а весной здесь останавливается до 5000 гусей и лебедей, возвращающихся с зимовки в тёплых краях. (5)На территории заповедника преобладают смешанные леса; в них скрыто множество болот, озёр и небольших рек. (6)Неоднородно и ландшафтное окружение национального парка: с юга и севера он окружён густонаселёнными сельскохозяйственными территориями, с востока и запада его леса имеют плавные переходы в сопредельные лесничества.

(7)Территория заповедника подразделяется на три категории: никем не охраняемую, просто охраняемую и особо охраняемую. (8)На особо охраняемой территории находится государственная резиденция «Русь» и комплекс отдыха, который принадлежит Главному управлению дипломатического корпуса МИД России.

22)Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

23)Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

24)Из предложений 11–17 выпишите один фразеологизм.

25)Среди предложений 2–9 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза, контекстных антонимов, личного местоимения и однокоренных слов. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

26)«Описывая внутренний мир героя своей повести “Коля из села Снегири”, автор избегает прямых описательных характеристик: он стремится показать читателю персонажа через его взаимодействие с внешним миром и окружающими людьми. Для этого Я.А. Сегель использует множество средств художественной выразительности. Достаточно часто в тексте встречается такой приём, как (А)_________ (“вспомнил” в предложениях 1, 2, “прыгал” в предложении 3, “пока” в предложении 27), такие синтаксические средства, как (Б)____________ (предложения 2, 36) и (В) ____________(предложения 3, 39). А к такому лексическому средству, как (Г)______ (“увильнуть” в предложении 8), автор, напротив, прибегает редко, но именно благодаря использованию этого средства становится понятен характер другого персонажа – солдата Карасёва».

Вариант РУ2010102:

Прочитайте текст и выполните задания 1–3. (1)У некоторых насекомых – например, у цикад и стрекоз – на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков – бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут – просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода – агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана – бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево.

2)Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу.

3)Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова НАНОСИТЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. НАНОСИТЬ, несов.

6)Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Запишите это слово. Я поначалу расстроился и даже поинтересовался у этого тайного анонима, кто же заказчик статьи.

9)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

13)Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

14)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

15)Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Разгорячё(1)ый спором с Яшей, Лев, уже немного путаясь в собстве(2)ых суждениях, продолжал доказывать свою мысль о том, что, несомне (3)о, выводы Якова преждевреме(4)ы, они ничем не подкрепле(5)ы в реальной жизни.

17)Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). На балконе (1) залитом солнцем (2) справа стояли чайный столик ручной работы и два плетёных кресла, а в левом углу (3) источая тонкий аромат (4) красовались (5) недавно распустившиеся (6) цветы.

18)Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые). Возвращаюсь к тебе (1) дорогая (2) К твоим милым и лёгким словам. На пороге, меня обнимая, Дашь ты волю свободным слезам. – Ах,– ты скажешь,– как времени много Миновало! Какие дела! Неужели (3) так долго дорога (4) Милый мой (5) тебя к дому вела! Не отвечу, к тебе припадая, Ибо (6) правды тебе не скажу. Возвращаюсь к тебе (7) дорогая (8) У тебя на пороге лежу. (Давид Самойлов)

19)Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Когда Савва находился в состоянии творческого кризиса (1) он часто слушал музыку Глинки (2) под воздействием (3) которой (4) он двадцать лет назад создал принёсшую ему всемирную известность картину.

20)Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Некоторые историки стесняются и даже сердятся (1) когда им доказывают (2) что они тоже люди определённой эпохи (3) и (4) что этот факт должен обязательно отразиться на их взглядах (5) поскольку (6) если бы они жили раньше или позже (7) то и ХI, ХVII, XIX века в их статьях и книгах были бы несколько иными.

(1)Остров Врангеля – российский остров в Северном Ледовитом океане между Восточно-Сибирским и Чукотским морями, назван он в честь российского мореплавателя и государственного деятеля XIX века Фердинанда Петровича Врангеля. (2)Этот остров входит в состав одноимённого заповедника, который является объектом всемирного наследия ЮНЕСКО. (3)Постоянно обитают на острове белый медведь, песец, росомаха, волк, сибирский лемминг, лемминг Виноградова, северный олень, овцебык; временами заходит красная лисица.

(4)Археологические находки в районе стоянки Чёртов овраг свидетельствуют о том, что первые люди (палеоэскимосы) охотились на острове ещё за 1750 лет до н. э. (5)В это время здесь ещё могли встречаться последние мамонты – представители особой карликовой разновидности, хотя прямые доказательства их взаимодействия с древнейшим населением острова пока не обнаружены. (6)По предположениям учёных, ко времени открытия острова европейцами он был необитаем. (7)Тем не менее существуют серьёзные основания полагать, что как минимум до начала XIX века остров служил перевалочным пунктом, обеспечивавшим связь между эскимосами Аляски и арктического побережья Чукотки, и что на нём могли существовать устойчивые поселения с этнически неоднородными обитателями. (8)Из ряда источников известен следующий факт: на западном побережье острова в 30-х годах ХХ века были обнаружены остатки нескольких жилищ – свидетельство проживания осёдлых племён коренных жителей Чукотки, которые оставили следы своего пребывания в виде жилищ и предметов: изделий из дерева и кости.

22)Какие из высказываний противоречат содержанию текста? Укажите номера ответов.

23)Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

24)Из предложений 22–28 выпишите антонимы (антонимическую пару).

25)Среди предложений 22–28 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза, форм слова и однокоренных слов. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

26)«Знакомя читателя с главным героем своей повести “Коля из села Снегири”, Я.А. Сегель использует целый ряд средств художественной выразительности. Среди них стоит отметить такой приём, как (А)________ (предложения 7–8), и такое лексическое средство, как (Б)________ (“дыхание перехватило” в предложении 39). Среди немногочисленных тропов наиболее выразительным является (В)________ (в предложениях 21, 40, 45). А такое синтаксическое средство, как (Г)________ (предложения 4, 36, 38), помогает передать эмоциональное состояние персонажей».

Источник

Тренировочный материал по 7 заданию ЕГЭ

Тренировочный материал по 7 заданию ЕГЭ.

Просмотр содержимого документа
«Тренировочный материал по 7 заданию ЕГЭ»

1. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

2. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

стадо из СЕМИСОТ голов скота

3. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

с ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ костюмами

4. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

свыше ЧЕТЫРЁХСОТ метров

нет ПОЛУТОРАСТА книг

5. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

менее ДЕВЯНОСТО одного процента

6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

8. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

9. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

с ПЯТИДЕСЯТЬЮ рублями

10. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

в ОБОИХ государствах

ПОВАРЫ вкусно готовили

менее ПЯТИДЕСЯТИ рублей

цветок быстро УВЯНУЛ

почти в СТА странах

свыше СЕМИСОТ страниц

к первому СЕНТЯБРЯ

Источник

ЕГЭ по русскому языку. Задание №6.

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Обращаем Ваше внимание, что c 1 сентября 2022 года вступают в силу новые федеральные государственные стандарты (ФГОС) начального общего образования (НОО) №286 и основного общего образования (ООО) №287. Теперь требования к преподаванию каждого предмета сформулированы предельно четко: прописано, каких конкретных результатов должны достичь ученики. Упор делается на практические навыки и их применение в жизни.

Мы подготовили 2 курса по обновлённым ФГОС, которые помогут Вам разобраться во всех тонкостях и успешно применять их в работе. Только до 30 июня Вы можете пройти дистанционное обучение со скидкой 40% и получить удостоверение.

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Педагогические и психологические аспекты подготовки школьников к сдаче ГИА

«Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей»

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Описание презентации по отдельным слайдам:

ЕГЭ по русскому языку. Задание №6 Образование форм слов

1. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ДВОЕ влюбленных строгие ИНСПЕКТОРА ОБЕИМИ страницами пара ДЖИНСОВ пять КИЛОГРАММОВ

2. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ПОЛУТОРА метрами стадо из СЕМИСОТ голов скота об ОБЕИХ книгах пара САПОГОВ новые ДРАЙВЕРЫ

3. с ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ костюмами пачка МАКАРОН к десятому АПРЕЛЮ ОБЕИХ гусынь в СОРОКА регионах

4. ТРОЕ волчат свыше ЧЕТЫРЁХСОТ метров ягоды стали СЛАЖЕ нет ПОЛУТОРАСТА книг перед пятым ИЮНЯ

5. ДВОЕ сирот менее ДЕВЯНОСТО одного процента ЛЯГТЕ (на пол) пара НОСКОВ ИХ работа

6. горячие СУПЫ любимые ПРОФЕССОРА наиболее РЕШИТЕЛЬНЕЕ в ДВУХСТАХ метрах на ИХ территории

7. ОБОИМИ студентами БОЛЬНАЯ мозоль пять АПЕЛЬСИНОВ ПРИЕДЬ быстрее для СЕМИСОТ детей

8. ОБГРЫЗАННОЕ яблоко ШЕСТЬЮДЕСЯТЬЮ рублями ЧЕТВЕРО суток ЧЁРНЫЙ тюль пара БОТИНОК

9. в ОБЕИХ странах ПОЛОЖИТЕ сумки с ПЯТИДЕСЯТЬЮ рублями пара ЧУЛОК тонна ПОМИДОРОВ

10. ШЕСТЬЮСТАМИ учениками ЛЯГТЕ на диван много БАКЛАЖАНОВ пирог с ПОВИДЛОЙ КЛАДИТЕ на место

ВАРИАНТ №2 1. опытные ШОФЁРЫ одной ТАПКОЙ в ОБОИХ государствах без КОММЕНТАРИЕВ ПОВАРЫ вкусно готовили

2. КЛАДИТЕ на полку более УМНЕЕ менее ПЯТИДЕСЯТИ рублей ПОЕЗЖАЙ сегодня несколько ПОЛОТЕНЕЦ

3. пять АМПЕР на ширине ПЛЕЧ цветок быстро УВЯНУЛ ТРЕМЯСТАМИ дисками почти в СТА странах

4. почётные ТИТУЛЫ мы ХОЧЕМ ПРОПОЛОЩИ бельё ЛАЖУ по крышам ПОЛОЖИ на стол

5. килограмм ВАФЛЕЙ ОЛИМПИЙСКИЙ Сочи согласно ПРИКАЗУ скучает по ВАС свыше СЕМИСОТ страниц

6. опытные ТРЕНЕРЫ двадцать ПЕТЛЕЙ килограмм ПОМИДОРОВ лучшие ИНЖЕНЕРЫ много КОЧЕРЁГ

7. нет ЦЫГАН ТРОЕ медвежат сильно ЖГЁТСЯ двадцать ГРАММОВ к первому СЕНТЯБРЯ

8. килограмм БАНАНОВ отряд ПАРТИЗАН лампочка ЗАЖЖЕТСЯ двое ГРУЗИН ЕХАЙТЕ в город

9. пять СОТНЕЙ книг СЫПЛЕТ снегом горсть ВИШЕН порция ПЕЛЬМЕНЕЙ ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ рублями

10. палец с МОЗОЛЕМ около ПОЛУТОРАСТА книг бочки без ДОНЬЕВ современные ПРИНТЕРЫ у ОБЕИХ сестёр

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Дистанционные курсы для педагогов

311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов

Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 877 980 материалов в базе

Материал подходит для УМК

«Русский язык. Базовый уровень», Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Настоящий материал опубликован пользователем Смирнова Валентина Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

«Современные тенденции образования, формирование новой психологической службы и реализация дорожной карты»

«Как через игру развить сенсорные системы ребенка с особенностями»

«Ребенок с ОВЗ в семье и школе. Как выстроить единую систему поддержки»

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Наилучший выбор табун из семисот лошадей ладонь с мозолем прочитав статью бочки без доньев

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПОЕЗЖАЙ в Подмосковье

голос более ЗВУЧНЕЕ

Номер в банке ФИПИ 720C4C

Верно: голос более ЗВУЧНЫЙ. Краткую форму (звучен) НЕЛЬЗЯ употреблять, не будет такого варианта ответа.

В ответ выписываем только выделенное, исправленное слово.

поднялся более ВЫШЕ

Норма: слово более/менее + нач. форма наречия.

Поскольку выделено одно слово, заменяем только его.

посмотрел более СТРОЖЕ

Норма: слово более/менее + нач. форма наречия.

Поскольку выделено одно слово, заменяем только его.

Верно: пятисотый заказ.

Норма: нет сапог. Слова с вариативным окончанием требуют запоминания, чётких правил не существует.

почти в СТА странах

Норма: новых туфель. Это слово можно запомнить, используя слово «яблоня», нет яблонь (ж.р), нет туфель (ж.р).

пять КИЛОГРАММОВ риса

Норма: лягте. Это слово нужно запомнить.

нет ПЯТИСОТ рублей

о ШЕСТИДЕСЯТИ сотрудниках

БОЛЕЕ КРУПНАЯ рыба

пять АПЕЛЬСИНОВ (в форме множественного числа родительного падежа)

в ВОСЕМЬСОТ двадцатом году

картина более КРАСИВЕЕ

14.05 Задание изменено

СТА ДВАДЦАТЬЮ ПЯТЬЮ литрами

не ЛАЗАЙТЕ через забор

стать БОЛЕЕ РАЗГОВОРЧИВЫМ

в ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ДВАДЦАТЬ ПЯТОМ году

пять КИЛОГРАММОВ муки

в ДВУХТЫСЯЧНОМ году

пачка МАКАРОН (в родительном падеже — нулевое окончание)

в ДВУХТЫСЯЧНОМ году

сказать БОЛЕЕ ГРОМКО

к ДЕВЯТИСТАМ избирателям

нырнуть БОЛЕЕ ГЛУБОКО

Ответ: с плеч или плеч.

поступил БОЛЕЕ ЧЕСТНЕЕ

В сборниках для подготовки к ЕГЭ при двух выделенных словах даётся ВСЕГДА два варианта ответа.

Ответ: честнее|более честно.

более ВЫСОКО расположен

в ТРЁХСТАХ государствах

вода там более ЧИЩЕ

14.05 Задание изменено

Нужно: вода (какая?) более ЧИСТАЯ

В трёх НОТАХ = в трёхСТАХ. Используйте слово НОТА для проверки.

к ЧЕТЫРЁХСТАМ грузовикам

Ответ: четырёмстам|к четырёмстам.

в ДВЕ ТЫСЯЧИ ШЕСТОМ году

Обратите внимание на букву Ё: она была в задании, так с нею и выписываем.

около ПЯТИСОТ человек

поднять БОЛЕЕ ВЫСОКО

к ДВЕ ТЫСЯЧИ СЕМНАДЦАТОМУ году

шинель без ПОГОНОВ

с ДВУХСТАМИ заказчиками

задача более ЛЁГКАЯ

более ДВЕ тысяч человек

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

более ШЕСТИСТА лет

ВЗГЛЯНИ на картину

не ЛОЖИ локти на стол

ПОСКОЛЬЗНУЛСЯ и упал

Правильность ответа не обсуждается. За сообщения об ошибке будет выдаваться бан.

в ТЫСЯЧА ВОСЬМИСОТОМ году

БОЛЕЕ КРАСИВЕЙШИЙ пейзаж

Выделено ДВА слова. Не может быть просто «красивый».

Разработчик задания предлагает такие ответы:

Ответ: красивейший|более красивый|наиболее красивый.

в ПОЛУТОРАСТА метрах

не ПРОРОНЯЯ ни слова

закрепил более НАДЁЖНЕЕ

Пишем одно слово, то, которое выделено большими буквами. Не теряем букву Ё.

МЕЛИТЬ зерно на мельнице

ПОСКОЛЬЗНУЛСЯ на льду

в СЕМИСТАХ вёрстах

в ВОСЬМЬЮСТАХ копиях

выбрали место ПОСУШЕ

звучит не менее ГРОМКО

по ОБЕИМ сторонам (в женском роде — обеим, обоим — в мужском роде)

звучит не менее ГРОМКО

произнёс более ТИХО

более ПОЛУТОРАСТА тетрадей

заговорил БОЛЕЕ ВЕСЕЛО

мать ЧЕТВЕРЫХ детей

более ПОЛУТОРАСТА тетрадей

заговорил БОЛЕЕ ВЕСЕЛО

мать ЧЕТВЕРЫХ детей

возьми нитку ПОТОЛЩЕ

в ПОЛУТОРАСТАХ милях

возьми нитку ПОТОЛЩЕ

в ПОЛУТОРАСТА — не полуторостаХ — милях

к ВОСЬМИСОТОМУ году

в ДВУХСТА экземплярах

к ВОСЬМИСОТОМУ году

в ДВУХСТАХ экземплярах

в тысяча ВОСЬМИСОТОМ году

в ПОЛУТОРАХ метрах

в тысяча ВОСЬМИСОТОМ году

ВОСЬМЬЮДЕСЯТЬЮ копейками (склоняются обе части сложного числительного)

ВЗМОКНУЛ от стараний

прочитал более ВЫРАЗИТЕЛЬНО

занавесить ТЮЛЕМ (мужского рода)

из свежих АБРИКОСОВ

о ШЕСТИСТАХ жильцах

из свежих АБРИКОСОВ

о ШЕСТИСТАХ жильцах

сказал БОЛЕЕ УВЕРЕННО

пятьсот ПЯТИДЕСЯТАЯ страница

СЕМИСОТ семидесяти экземпляров

дожить до ДЕВЯНОСТА лет

стоять около РОЯЛИ

дожить до ДЕВЯНОСТА лет

стоять около РОЯЛЯ

о СЕМИСТА километрах

более НУЖНЫЙ элемент

о СЕМИСТА Х километрах

более НУЖНЫЙ элемент

в ДВУХ тысячи шестой раз

в ДВЕ тысячи шестой раз

около ШЕСТИСОТ рублей

закупили ПОЛТОРАСТА учебников

объяснил более ДОХОДЧИВО

закупили ПОЛТОРАСТА учебников

объяснил более ДОХОДЧИВО

им ДВИЖЕТ чувство долга

оказался БОЙЧЕ всех

с ПЯТИСОТЫМ конкурсантом

им ДВИЖЕТ чувство долга

оказался БОЙЧЕ всех

с ПЯТИСОТЫМ конкурсантом

с ВОСЬМИСТАМИ блюдами

с ВОСЬМЬЮСТАМИ блюдами

на ДВЕСТИ шестой странице

это яблоко намного КРУПНЕЕ

на ДВЕСТИ шестой странице

это яблоко намного КРУПНЕЕ

ОБГРЫЗЕННАЯ корка хлеба

находится в АЭРОПОРТУ

к ВОСЕМЬСОТОМУ году

ЗАКУТАВШИСЬ в одеяло

ОБГРЫЗЕННАЯ корка хлеба

находится в АЭРОПОРТУ

к ВОСЬМИСОТОМУ году

ЗАКУТАВШИСЬ в одеяло

более ПОЛУТОРАСТА подписчиков

ПРИВЕДШИЙ к успеху

бежит намного БЫСТРЕЕ

на ДВУХСОТ третьем километре

ПРИВЕДШИЙ к успеху

бежит намного БЫСТРЕЕ

на ДВЕСТИ третьем километре

со СТА пятью карточками

ремень для ДЖИНСОВ

о ЧЕТЫРЁХСТАХ городах

в ДВУХТЫСЯЧНОМ году

о ЧЕТЫРЁХСТАХ городах;

с ПЯТЬЮСТАМИ рублями;

в ДВУХТЫСЯЧНОМ году;

Ответ: пятьюстами|с пятьюстами.

самый МОЛОДОЙ сотрудник

много спелых ВИШЕН

самый МОЛОДОЙ сотрудник

много спелых ВИШЕН

поёт ЗВОНЧЕ|БОЛЕЕ ЗВОНКО

Ответ: звонче ИЛИ более звонко.

с ПОЛУТОРАСТА килограммами

на протяжении ЧЕТЫРЁХСОТ лет

с ПОЛУТОРАСТА килограммами

на протяжении ЧЕТЫРЁХСОТ лет

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

с ПОЛУТОРАСТА килограммами

прыгнуть более ВЫСОКО

к ДВЕ ТЫСЯЧИ тридцатому году

прыгнуть более ВЫСОКО

к ДВЕ ТЫСЯЧИ тридцатому году

ДВУМСТАМ пятидесяти рублям

табун из СЕМИСОТ лошадей

после ТЫСЯЧИ двадцатого года

эта серия ИНТЕРЕСНЕЕ всего

он ЛАЗИТ по забору

после ТЫСЯЧА двадцатого года

эта серия ИНТЕРЕСНЕЕ всего

он ЛАЗИТ по забору

более ПЯТИСОТ заявлений

пюре из БАКЛАЖАНОВ

этот комплект ПОИНТЕРЕСНЕЕ

не КЛАДИ коробки на подоконник

пюре из БАКЛАЖАНОВ

этот комплект ПОИНТЕРЕСНЕЕ

не КЛАДИ коробки на подоконник

ветер ТРЕПЛЕТ деревце

к ДВУХ тысячи пятому году

ветер ТРЕПЛЕТ деревце;

к ДВЕ тысячи пятому году.

УЛЁГШИЙСЯ на диван

в течение ПОЛУТОРА часов

пожелания всего НАИЛУЧШЕГО

УЛЁГШИЙСЯ на диван

в течение ПОЛУТОРА часов

пожелания всего НАИЛУЧШЕГО

к ШЕСТИСТА авторам

к ШЕСТИСТАМ авторам;

к ДЕВЯТИСТАМ прибавить шесть

с ПОЛУТОРАСТАМИ рублями

с ПОЛУТОРАСТА рублями

без серьёзных РАЗДУМЬЕВ

без серьёзных РАЗДУМИЙ

ИСЧЕЗ из поля зрения

прыгал более ВЫСОКО;

нет ПОЛТОРАСТА рублей

нет ПОЛУТОРАСТА рублей

Источник

Наилучший выбор табун из семисот лошадей ладонь с мозолем прочитав статью бочки без доньев

ПОЕЗЖАЙ в Подмосковье

голос более ЗВУЧНЕЕ

Номер в банке ФИПИ 720C4C

Верно: голос более ЗВУЧНЫЙ. Краткую форму (звучен) НЕЛЬЗЯ употреблять, не будет такого варианта ответа.

В ответ выписываем только выделенное, исправленное слово.

поднялся более ВЫШЕ

Норма: слово более/менее + нач. форма наречия.

Поскольку выделено одно слово, заменяем только его.

посмотрел более СТРОЖЕ

Норма: слово более/менее + нач. форма наречия.

Поскольку выделено одно слово, заменяем только его.

Верно: пятисотый заказ.

Норма: нет сапог. Слова с вариативным окончанием требуют запоминания, чётких правил не существует.

почти в СТА странах

Норма: новых туфель. Это слово можно запомнить, используя слово «яблоня», нет яблонь (ж.р), нет туфель (ж.р).

пять КИЛОГРАММОВ риса

Норма: лягте. Это слово нужно запомнить.

нет ПЯТИСОТ рублей

о ШЕСТИДЕСЯТИ сотрудниках

БОЛЕЕ КРУПНАЯ рыба

пять АПЕЛЬСИНОВ (в форме множественного числа родительного падежа)

в ВОСЕМЬСОТ двадцатом году

картина более КРАСИВЕЕ

14.05 Задание изменено

СТА ДВАДЦАТЬЮ ПЯТЬЮ литрами

не ЛАЗАЙТЕ через забор

стать БОЛЕЕ РАЗГОВОРЧИВЫМ

в ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ДВАДЦАТЬ ПЯТОМ году

пять КИЛОГРАММОВ муки

в ДВУХТЫСЯЧНОМ году

пачка МАКАРОН (в родительном падеже — нулевое окончание)

в ДВУХТЫСЯЧНОМ году

сказать БОЛЕЕ ГРОМКО

к ДЕВЯТИСТАМ избирателям

нырнуть БОЛЕЕ ГЛУБОКО

Ответ: с плеч или плеч.

поступил БОЛЕЕ ЧЕСТНЕЕ

В сборниках для подготовки к ЕГЭ при двух выделенных словах даётся ВСЕГДА два варианта ответа.

Ответ: честнее|более честно.

более ВЫСОКО расположен

в ТРЁХСТАХ государствах

вода там более ЧИЩЕ

14.05 Задание изменено

Нужно: вода (какая?) более ЧИСТАЯ

В трёх НОТАХ = в трёхСТАХ. Используйте слово НОТА для проверки.

к ЧЕТЫРЁХСТАМ грузовикам

Ответ: четырёмстам|к четырёмстам.

в ДВЕ ТЫСЯЧИ ШЕСТОМ году

Обратите внимание на букву Ё: она была в задании, так с нею и выписываем.

около ПЯТИСОТ человек

поднять БОЛЕЕ ВЫСОКО

к ДВЕ ТЫСЯЧИ СЕМНАДЦАТОМУ году

шинель без ПОГОНОВ

с ДВУХСТАМИ заказчиками

задача более ЛЁГКАЯ

более ДВЕ тысяч человек

более ШЕСТИСТА лет

ВЗГЛЯНИ на картину

не ЛОЖИ локти на стол

ПОСКОЛЬЗНУЛСЯ и упал

Правильность ответа не обсуждается. За сообщения об ошибке будет выдаваться бан.

в ТЫСЯЧА ВОСЬМИСОТОМ году

БОЛЕЕ КРАСИВЕЙШИЙ пейзаж

Выделено ДВА слова. Не может быть просто «красивый».

Разработчик задания предлагает такие ответы:

Ответ: красивейший|более красивый|наиболее красивый.

в ПОЛУТОРАСТА метрах

не ПРОРОНЯЯ ни слова

закрепил более НАДЁЖНЕЕ

Пишем одно слово, то, которое выделено большими буквами. Не теряем букву Ё.

МЕЛИТЬ зерно на мельнице

ПОСКОЛЬЗНУЛСЯ на льду

в СЕМИСТАХ вёрстах

в ВОСЬМЬЮСТАХ копиях

выбрали место ПОСУШЕ

звучит не менее ГРОМКО

по ОБЕИМ сторонам (в женском роде — обеим, обоим — в мужском роде)

звучит не менее ГРОМКО

произнёс более ТИХО

более ПОЛУТОРАСТА тетрадей

заговорил БОЛЕЕ ВЕСЕЛО

мать ЧЕТВЕРЫХ детей

более ПОЛУТОРАСТА тетрадей

заговорил БОЛЕЕ ВЕСЕЛО

мать ЧЕТВЕРЫХ детей

возьми нитку ПОТОЛЩЕ

в ПОЛУТОРАСТАХ милях

возьми нитку ПОТОЛЩЕ

в ПОЛУТОРАСТА — не полуторостаХ — милях

к ВОСЬМИСОТОМУ году

в ДВУХСТА экземплярах

к ВОСЬМИСОТОМУ году

в ДВУХСТАХ экземплярах

в тысяча ВОСЬМИСОТОМ году

в ПОЛУТОРАХ метрах

в тысяча ВОСЬМИСОТОМ году

ВОСЬМЬЮДЕСЯТЬЮ копейками (склоняются обе части сложного числительного)

ВЗМОКНУЛ от стараний

прочитал более ВЫРАЗИТЕЛЬНО

занавесить ТЮЛЕМ (мужского рода)

из свежих АБРИКОСОВ

о ШЕСТИСТАХ жильцах

из свежих АБРИКОСОВ

о ШЕСТИСТАХ жильцах

сказал БОЛЕЕ УВЕРЕННО

пятьсот ПЯТИДЕСЯТАЯ страница

СЕМИСОТ семидесяти экземпляров

дожить до ДЕВЯНОСТА лет

стоять около РОЯЛИ

дожить до ДЕВЯНОСТА лет

стоять около РОЯЛЯ

о СЕМИСТА километрах

более НУЖНЫЙ элемент

о СЕМИСТА Х километрах

более НУЖНЫЙ элемент

в ДВУХ тысячи шестой раз

в ДВЕ тысячи шестой раз

около ШЕСТИСОТ рублей

закупили ПОЛТОРАСТА учебников

объяснил более ДОХОДЧИВО

закупили ПОЛТОРАСТА учебников

объяснил более ДОХОДЧИВО

им ДВИЖЕТ чувство долга

оказался БОЙЧЕ всех

с ПЯТИСОТЫМ конкурсантом

им ДВИЖЕТ чувство долга

оказался БОЙЧЕ всех

с ПЯТИСОТЫМ конкурсантом

с ВОСЬМИСТАМИ блюдами

с ВОСЬМЬЮСТАМИ блюдами

на ДВЕСТИ шестой странице

это яблоко намного КРУПНЕЕ

на ДВЕСТИ шестой странице

это яблоко намного КРУПНЕЕ

ОБГРЫЗЕННАЯ корка хлеба

находится в АЭРОПОРТУ

к ВОСЕМЬСОТОМУ году

ЗАКУТАВШИСЬ в одеяло

ОБГРЫЗЕННАЯ корка хлеба

находится в АЭРОПОРТУ

к ВОСЬМИСОТОМУ году

ЗАКУТАВШИСЬ в одеяло

более ПОЛУТОРАСТА подписчиков

ПРИВЕДШИЙ к успеху

бежит намного БЫСТРЕЕ

на ДВУХСОТ третьем километре

ПРИВЕДШИЙ к успеху

бежит намного БЫСТРЕЕ

на ДВЕСТИ третьем километре

со СТА пятью карточками

ремень для ДЖИНСОВ

о ЧЕТЫРЁХСТАХ городах

в ДВУХТЫСЯЧНОМ году

о ЧЕТЫРЁХСТАХ городах;

с ПЯТЬЮСТАМИ рублями;

в ДВУХТЫСЯЧНОМ году;

Ответ: пятьюстами|с пятьюстами.

самый МОЛОДОЙ сотрудник

много спелых ВИШЕН

самый МОЛОДОЙ сотрудник

много спелых ВИШЕН

поёт ЗВОНЧЕ|БОЛЕЕ ЗВОНКО

Ответ: звонче ИЛИ более звонко.

с ПОЛУТОРАСТА килограммами

на протяжении ЧЕТЫРЁХСОТ лет

с ПОЛУТОРАСТА килограммами

на протяжении ЧЕТЫРЁХСОТ лет

с ПОЛУТОРАСТА килограммами

прыгнуть более ВЫСОКО

к ДВЕ ТЫСЯЧИ тридцатому году

прыгнуть более ВЫСОКО

к ДВЕ ТЫСЯЧИ тридцатому году

ДВУМСТАМ пятидесяти рублям

табун из СЕМИСОТ лошадей

после ТЫСЯЧИ двадцатого года

эта серия ИНТЕРЕСНЕЕ всего

он ЛАЗИТ по забору

после ТЫСЯЧА двадцатого года

эта серия ИНТЕРЕСНЕЕ всего

он ЛАЗИТ по забору

более ПЯТИСОТ заявлений

пюре из БАКЛАЖАНОВ

этот комплект ПОИНТЕРЕСНЕЕ

не КЛАДИ коробки на подоконник

пюре из БАКЛАЖАНОВ

этот комплект ПОИНТЕРЕСНЕЕ

не КЛАДИ коробки на подоконник

ветер ТРЕПЛЕТ деревце

к ДВУХ тысячи пятому году

ветер ТРЕПЛЕТ деревце;

к ДВЕ тысячи пятому году.

УЛЁГШИЙСЯ на диван

в течение ПОЛУТОРА часов

пожелания всего НАИЛУЧШЕГО

УЛЁГШИЙСЯ на диван

в течение ПОЛУТОРА часов

пожелания всего НАИЛУЧШЕГО

к ШЕСТИСТА авторам

к ШЕСТИСТАМ авторам;

к ДЕВЯТИСТАМ прибавить шесть

с ПОЛУТОРАСТАМИ рублями

с ПОЛУТОРАСТА рублями

без серьёзных РАЗДУМЬЕВ

без серьёзных РАЗДУМИЙ

ИСЧЕЗ из поля зрения

прыгал более ВЫСОКО;

нет ПОЛТОРАСТА рублей

нет ПОЛУТОРАСТА рублей

Источник

Автомобильный справочник "Автовестник"

Наилучший выбор табун из семисот лошадей ладонь с мозолем прочитав статью бочки без доньев

23.09.2020 Русский язык 11 класс варианты РУ2010101-РУ2010102 ответы и задания

ПОДЕЛИТЬСЯ

Решать тренировочные варианты ЕГЭ 2021 по русскому языку 11 класс РУ2010101-РУ2010102 задания и ответы:

Вариант РУ2010101:

Вариант РУ2010102:

Тренировочный материал по 7 заданию ЕГЭ

Просмотр содержимого документа
«Тренировочный материал по 7 заданию ЕГЭ»

ЕГЭ по русскому языку. Задание №6.

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Педагогические и психологические аспекты подготовки школьников к сдаче ГИА

«Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Материал подходит для УМК

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Автор материала

Дистанционные курсы
для педагогов

Подарочные сертификаты

Наилучший выбор табун из семисот лошадей ладонь с мозолем прочитав статью бочки без доньев

Наилучший выбор табун из семисот лошадей ладонь с мозолем прочитав статью бочки без доньев

Добавить комментарий Отменить ответ

23.09.2020 Русский язык 11 класс варианты РУ2010101-РУ2010102 ответы и задания

ПОДЕЛИТЬСЯ

Решать тренировочные варианты ЕГЭ 2021 по русскому языку 11 класс РУ2010101-РУ2010102 задания и ответы:

Вариант РУ2010101:

Вариант РУ2010102:

Тренировочный материал по 7 заданию ЕГЭ

Просмотр содержимого документа «Тренировочный материал по 7 заданию ЕГЭ»

ЕГЭ по русскому языку. Задание №6.

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Педагогические и психологические аспекты подготовки школьников к сдаче ГИА

«Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Материал подходит для УМК

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Автор материала

Дистанционные курсы для педагогов

Подарочные сертификаты

Наилучший выбор табун из семисот лошадей ладонь с мозолем прочитав статью бочки без доньев

Наилучший выбор табун из семисот лошадей ладонь с мозолем прочитав статью бочки без доньев

Вам также понравится

Тойота хайлюкс вес машины

Родительский контроль на андроид лучшее приложение бесплатно на русском

perverse family xmas day massacre актеры

Добавить комментарий Отменить ответ

Просмотр содержимого документа
«Тренировочный материал по 7 заданию ЕГЭ»

Дистанционные курсы
для педагогов