План акция здоровье твое богатство в доу
Ежеквартальная профилактическая акция «Здоровье — твое богатство». План мероприятий
Анна Гнатко
Ежеквартальная профилактическая акция «Здоровье — твое богатство». План мероприятий
с 06 апреля по 10 апреля 2015 г.
Сроки Мероприятие Ответственные
06.04 Методический час для педагогов и специалистов
«Здоровье детей в наших руках» Заведующий МДОУ Силонова Е. В.
06.04-10.04 Проведение консультаций, родительских собраний по теме «Здоровьесбережение ваших детей» Все группы
06.04-10.04 Организация сюжетно-ролевых игр «Парикмахерская», «Больница», «Фитнес – клуб», «Первая помощь». Воспитатели всех возрастных групп
Воспитатели всех возрастных групп, модератор сайта, старший воспитатель
06.04.– 10.04 Выпуск брошюр для родителей «Психологическое здоровье» Педагог-психолог Грибкова Е. А.
06.04 Открытое проведение зарядки с родителями в младших гр. №11, №6 и старшей №7 Инструктора по физической культуре Хахина З. В.,
07.04 Просмотр мультфильма «Как Бегемотик прививок боялся» в старших №7, №8 и подготовительных к школе №3, №4 группах. Ст. воспитатель
07.04 Открытое проведение зарядки с родителями в младшие №2, старшей №8, подготовительной к школе №3 Инструктора по физической культуре Хахина З. В.,
07.04 Семинар-практикум «Здоровье педагогов» Инс. по физ. кул. Хахина З. В., Воронина Л. Ю.
08.04 Кукольный театр «В гостях у Тетушки Здоровушки». Все группы Музыкальные руководители
08.04 Изготовление стенгазет на тему «Закаляйся, если хочешь быть здоров!» Воспитатели средних, старших, подготовительных к школе групп. Родители.
08.04 Открытое проведение зарядки с родителями в средние №9, №10, №5, подготовительной к школе №4. Инструктора по физической культуре Хахина З. В.,
09.04 Выставка рисунков «Мама, папа, я – спортивная семья!» Воспитатели групп, родители
09.04 Открытый показ для воспитателей и родителей кружка «Веселый гномик» Инструктора по физической культуре Хахина З. В.,
Воспитатели: Дудникова Н. И., Чинарина И. Е.
09.04 Лекция «Здоровое питание» Шеф-повар Перевезенцева Н. Е.
10.04 Спортивный праздник «День Здоровья» с приглашением спортсменов Олимпийской сборной бобслеиста Александра Касьянова и саночника Виктора Кнейб.
Подготовительные к школе группы №3, №4. Ст. воспитатель
10.04 Спортивный праздник «Веселые старты». Старшие гр. №7, №8 Инструктора по физической культуре: Воронина Л. Ю.,
Воспитатели: Власова Е. Г., Тишкина Н. А.
10.04 Просмотр мультфильма «В гостях у Зубной Феи» для средних №5, №9, №10 и младших групп №2, №6, №11 Ст. воспитатель
«Будь здоров, малыш!» Ежеквартальная газета старшей логопедической группы 1 слайд «Будь здоров, малыш!» Ежеквартальная газета Старшей логопедической группы №6 МБДОУ «Детский сад №35» Воспитатель – Гребелкина М. А.
«Здоровье семьи — богатство страны!» Сценарий спортивного праздника в подготовительной к школе группе Цель: вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс, повышение интереса к жизни детей в детском саду, активизация их участия.
Родительское собрание в нетрадиционной форме «Здоровье — главное богатство!» Тема: «Здоровье – главное богатство!» Цель: • Повышение педагогической и коммуникативной компетентности родителей в области «Здоровье дошкольника».
Акция по ЗОЖ Тема: «Здоровье — это наш выбор. » Цель: организация здорового образа жизни детей и взрослых. Задачи: Образовательная область «Физическое развитие» • просвещение родителей.
Акция «Сбереги свое здоровье» (фотоотчёт) С целью выполнения плана МБУ «Научно-методический центр» на 2016-2017 учебный год, активизации деятельности дошкольных образовательных учреждений.
План мероприятий «Недели здоровья» План мероприятий «Недели здоровья» в средней группе дата проведения с 06.02.2017г. по 10.02.2017г. Цель. Развитие представлений о своём.
План мероприятий по экологическому просвещению в 2017 году Утверждаю: Заведующий МБДОУ д/с №14 ___С. В. Козлова План мероприятий по экологическому просвещению в МБДОУ д\с №14.
Семинар-практикум «Здоровье — богатство, его сохраним и к этому дару детей приобщим. Логоритмические упражнения» Семинар – практикум для педагогов «Здоровье – богатство, его сохраним и к этому дару детей приобщим» «Логоритмические упражнения» Подготовила:.
Перспективное планирование по теме «Здоровье – мое богатство» в старшей группе.
Составила воспитатель Вострухова Вера Ивановна
в физкультурном зале
в музыкальном зале
Беседа: «Как устроено тело человека»
Цель беседы: продолжать знакомить детей с назначением и работой отдельных частей тела (глаза)
Гимнастика для глаз: «Тренировка»
Раз – налево, два – направо,
Три – наверх, четыре – вниз,
А теперь по кругу смотрим,
Чтобы лучше видеть мир…..
Дидактическая игра: «Зоркий глаз»
Цель игры: развивать внимание
Пальчиковая гимнастика: «Дружат в нашей группе девочки и мальчики»
НОД : познавательная деятельность «Как заботиться о глазах»
Цель: формирование представлений об условиях способствующих сохранению и укреплению зрения
Чтение художественной литературы: Н.Орлова « Ребятишкам про глаза»
Гимнастика после сна: «Глазки, глазки просыпайтесь, здравствуйте»
Индивидуальная работа по развитию движений: подбрасывание и ловля мяча
Цель: формировать умение ловить мяч двумя руками
Опыт: рассмотреть зрачки друг у друга в освещенной комнате и в полумраке
Вывод: зрачки расширяются, чтобы уловить свет
Упражнение: «Фотоаппарат» (один ребенок запоминает внешний вид, потом выясняет, что изменилось)
Утренняя гимнастика: «Кто день начинает с зарядки у того здоровье в порядке»
Наблюдение : за погодой
Индивидуальная работа по развитию движений : коррегирующая гимнастика для стопы (ходьба по бревнышкам)
Подвижная игра: «Удочка»
Цель игры : развивать двигательную активность
Подвижная игра: «Охотник и зайцы»
Цель: развивать ловкость, быстроту
Индивидуальная работа: «Покажи высокое дерево и низкое»
Цель : развитие координации движений
в физкультурном зале
в музыкальном зале
В здоровом теле, здоровый дух
Беседа: «О культурно-гигиенических навыках»
Цель беседы: формировать умение заботится о чистоте тела
Чтение художественной литературы: «Сказка про девочку Машу и бабушку Гигиену» Л.Короткевич
Цель: развивать умения анализировать действия и поступки сверстников и соотносить их с общепринятыми нормами поведения
Игровой массаж: «Есть у зайца огород»
Артикуляционная гимнастика: «Жил был язычок»
НОД : познавательная деятельность «Чистота – залог здоровья»
Цель: воспитывать опрятность, привычку следить за своим внешним видом
Чтение художественной литературы: «Девочка чумазая» А.Барто
Цель: подвести детей к пониманию, что чистота – залог здоровья
Игра по ТРИЗ: «Что будет если….»
Цель: способствовать закреплению знаний о ЗОЖ
Гимнастика после сна: «Глазки, глазки просыпайтесь, здравствуйте»
Познавательная беседа : Право ребенка на здоровье
Цель: создать условия для знакомства детей с важнейшими правами человека
Индивидуальная работа по развитию движений: отбивание мяча
Цель: формировать умение отбивать мяч об пол
Игра: «Изобрази с помощью движений» (лыжника, гимнаста, пловца и т.д.)
Загадки: о предметах гигиены
Рисование: «Цветок здоровья» (рисунки о здоровом образе жизни)
Утренняя гимнастика: «Мы дружим с физкультурой»
НОД по физической культуре(на воздухе)
Наблюдение : за погодой
Индивидуальная работа по развитию движений : ходьба с перешагиванием через препятствия
Цель: формирование правильной осанки
Подвижная игра: «Бездомный заяц»
Цель игры : развивать быстроту, ловкость
Подвижная игра: «Охотник и зайцы»
Цель: развивать ловкость, быстроту
Индивидуальная работа: прыжки на скакалке
Цель : закрепить умение прыгать на скакалке
Игра малой подвижности : «Ровным кругом друг за другом»
Цель: развитие воображения, фантазии
в физкультурном зале
в музыкальном зале
Беседа: «Еда вредная и полезная»
Цель беседы: формировать представление о пользе и вреде некоторых продуктов для здоровья человека
Чтение художественной литературы: «Зайчик хвастун» П.Гребенюк
Цель: объяснить детям, что переедание плохо сказывается на самочувствии и может привести к болезни
Пальчиковая гимнастика: «Мы капусту рубим, рубим»
Игровой массаж: «Как у бабушки Наташи ели манную мы кашу»
Дидактическая игра: «Что полезно угадай»
Цель: содействовать закреплению знаний детей о полезных продуктах для питания
НОД : познавательная деятельность «Культура еды – серьезное дело»
Цель: способствовать воспитанию культурно-гигиеническим навыкам и умению вести себя за столом
Чтение художественной литературы: «Дети, которые плохо едят в детском саду» Э.Успенский
Цель: способствовать обучению детей чувствовать и понимать характер образов произведения, взаимосвязь описанного с реальностью
Игра эстафета: «Полезные продукты»
Цель: закрепление знаний детей о вредных и полезных продуктах
Гимнастика после сна: «Все проснулись, потянулись»
Вечер радостных встреч : «Принцесса Витаминка в гостях у ребят»
Цель: способствовать пополнению знаний детей о пользе витаминов и из значения для здоровья человека»
Экспериментальная деятельность: опыт с кока-колой
Цель: формировать у детей представление о том, что здоровая пища – это один из факторов ЗОЖ человека
Дидактическая игра: «Аскорбинка и ее друзья»
Цель: закрепить знания о пользе овощей, ягод, фруктов
Утренняя гимнастика: «Здоровье в порядке, спасибо зарядке»
Индивидуальная работа : упражнение на формирование правильной осанки «Корона победителя»
Занятие по физическому развитию
Наблюдение : за погодой
Индивидуальная работа по развитию движений : «Сделай фигуру»
Цель: развитие гибкости
Подвижная игра: «Совушка»
Цель игры : накопление и обогащение двигательного опыта детей
Подвижная игра: «Съедобное, несъедобное»
Цель: развивать внимание, умение ловить мяч
Индивидуальная работа на развитие движений: «Попади в цель» (метание мешочков с песком в корзину)
Цель : продолжать учить метать правой и левой рукой в цель
Самостоятельная двигательная активность детей
в физкультурном зале
в музыкальном зале
Беседа: «Еда вредная и полезная»
Цель беседы: формировать представление о пользе и вреде некоторых продуктов для здоровья человека
Чтение художественной литературы: «Зайчик хвастун» П.Гребенюк
Цель: объяснить детям, что переедание плохо сказывается на самочувствии и может привести к болезни
Пальчиковая гимнастика: «Мы капусту рубим, рубим»
Игровой массаж: «Как у бабушки Наташи ели манную мы кашу»
Дидактическая игра: «Что полезно угадай»
Цель: содействовать закреплению знаний детей о полезных продуктах для питания
НОД : познавательная деятельность «Культура еды – серьезное дело»
Цель: способствовать воспитанию культурно-гигиеническим навыкам и умению вести себя за столом
Чтение художественной литературы: «Дети, которые плохо едят в детском саду» Э.Успенский
Цель: способствовать обучению детей чувствовать и понимать характер образов произведения, взаимосвязь описанного с реальностью
Игра эстафета: «Полезные продукты»
Цель: закрепление знаний детей о вредных и полезных продуктах
Гимнастика после сна: «Все проснулись, потянулись»
Вечер радостных встреч : «Принцесса Витаминка в гостях у ребят»
Цель: способствовать пополнению знаний детей о пользе витаминов и из значения для здоровья человека»
Экспериментальная деятельность: опыт с кока-колой
Цель: формировать у детей представление о том, что здоровая пища – это один из факторов ЗОЖ человека
Дидактическая игра: «Аскорбинка и ее друзья»
Цель: закрепить знания о пользе овощей, ягод, фруктов
Утренняя гимнастика: «Здоровье в порядке, спасибо зарядке»
Индивидуальная работа : упражнение на формирование правильной осанки «Корона победителя»
Наблюдение : за погодой
Индивидуальная работа по развитию движений : «Сделай фигуру»
Цель: развитие гибкости
Подвижная игра: «Совушка»
Цель игры : накопление и обогащение двигательного опыта детей
Подвижная игра: «Съедобное, несъедобное»
Цель: развивать внимание, умение ловить мяч
Индивидуальная работа на развитие движений: «Попади в цель» (метание мешочков с песком в корзину)
Цель : продолжать учить метать правой и левой рукой в цель
Самостоятельная двигательная активность детей
в физкультурном зале
в музыкальном зале
Беседа: «Еда вредная и полезная»
Цель беседы: формировать представление о пользе и вреде некоторых продуктов для здоровья человека
Чтение художественной литературы: «Зайчик хвастун» П.Гребенюк
Цель: объяснить детям, что переедание плохо сказывается на самочувствии и может привести к болезни
Пальчиковая гимнастика: «Мы капусту рубим, рубим»
Игровой массаж: «Как у бабушки Наташи ели манную мы кашу»
Дидактическая игра: «Что полезно угадай»
Цель: содействовать закреплению знаний детей о полезных продуктах для питания
НОД : познавательная деятельность «Культура еды – серьезное дело»
Цель: способствовать воспитанию культурно-гигиеническим навыкам и умению вести себя за столом
Чтение художественной литературы: «Дети, которые плохо едят в детском саду» Э.Успенский
Цель: способствовать обучению детей чувствовать и понимать характер образов произведения, взаимосвязь описанного с реальностью
Игра эстафета: «Полезные продукты»
Цель: закрепление знаний детей о вредных и полезных продуктах
Гимнастика после сна: «Все проснулись, потянулись»
Вечер радостных встреч : «Принцесса Витаминка в гостях у ребят»
Цель: способствовать пополнению знаний детей о пользе витаминов и из значения для здоровья человека»
Экспериментальная деятельность: опыт с кока-колой
Цель: формировать у детей представление о том, что здоровая пища – это один из факторов ЗОЖ человека
Дидактическая игра: «Аскорбинка и ее друзья»
Цель: закрепить знания о пользе овощей, ягод, фруктов
Утренняя гимнастика: «Здоровье в порядке, спасибо зарядке»
Индивидуальная работа : упражнение на формирование правильной осанки «Корона победителя»
Занятие по физическому развитию
Наблюдение : за погодой
Индивидуальная работа по развитию движений : «Сделай фигуру»
Цель: развитие гибкости
Подвижная игра: «Совушка»
Цель игры : накопление и обогащение двигательного опыта детей
Подвижная игра: «Съедобное, несъедобное»
Цель: развивать внимание, умение ловить мяч
Индивидуальная работа на развитие движений: «Попади в цель» (метание мешочков с песком в корзину)
Цель : продолжать учить метать правой и левой рукой в цель
Самостоятельная двигательная активность детей
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-170671
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр
Время чтения: 1 минута
В Якутии школьников отправили на дистанционку из-за морозов
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В России зарегистрировали вакцину от коронавируса для подростков
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения предлагает закрыть пляжи детских лагерей для посторонних лиц
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
«План мероприятий в рамках акции «Здоровье твое богатство»
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА
ДЕТСКИЙ САД №72 «РОСИНКА»
141830, Московская область, Дмитровский район, п.Горшково, тел:8(496)22-26-2-98
План мероприятий в рамках акции «Здоровье твое богатство»
Название мероприятия
Ответственный
Апрель
Беседы «Мы дружим с физкультурой», «Где живут витамины».
Воспитатели всех возрастных групп
Развлечение «В страну здоровья « средние группы №3,4
Инструктор физ-ры, воспитатели
Информ. стенд «Секреты здоровья»
Инструктор физ-ры, старший воспитатель
Консультация для педагогов «Современные программы и технологии по здоровьюсбережению»
Инструктор физ-ры, старший воспитатель
Беседа с родителями «ЗОЖ в семье-залог здорового ребенка»
Воспитатели всех возрастных групп
«День народных игр» старшая группа №5, подготовительная №6
Инструктор физ-ры, воспитатели
Июнь
Спортивный досуг «В здоровом теле – здоровый дух» старшая группа № 5, подготовительная группа № 6
Инструктор физ-ры, воспитатели
Консультация для родителей «Закаливание-первый шаг на пути к здоровью»
Воспитатели всех возрастных групп
Консультация для воспитателей «Босиком за здоровьем»
Инструктор физ-ры, старший воспитатель
Инструктор физ-ры, воспитатели
Выставка детских рисунков «Если хочешь быть здоров»
Акция «Здоровье — твоё богатство»
Оксана Тимищенко
Акция «Здоровье — твоё богатство»
Цель для педагога: создание условий для воспитания у детей осознанного отношения к своему организму.
Цель для детей: учить заботится о своём здоровье, беречь его, вести здоровый образ жизни.
Задачи:
-Дать детям представления о строении собственного организма;
— Прививать навыки личной гигиены;
— Расширять знания дошкольников о питании и его значимости.
— Знание детьми строение своего организма;
— Понимание детьми значимости здорового образа жизни;
— Знание о витаминах, их значимости для организма.
Работа с родителями:
— Анкетирование родителей «Растём здоровыми».
-Размещение в «Уголке здоровья» материалов на тему «3доровье ребенка в наших руках»
— Консультация для родителей: «Здоровое питание детей дошкольного возраста».
— Размещение в «Уголке здоровья» материалов на тему «Кодекс здоровья»
— Консультация для родителей: «Подвижный образ жизни- залог детского здоровья».
План работы с детьми:
Рассматривание иллюстраций «Тело человека»;
Загадывание загадок и придумывание загадок детьми.
Инсценировка сказки «Репка».
Чтение художественной литературы: Шорыгина Т. «Режим дня».
Свободное рисование «Полезные продукты»;
Консультации для родителей «Воспитание вежливости у детей» и «Здоровье наше богатство» Правила вежливого ребёнка Всегда приветлив и вежлив. Пользуюсь словами вежливого обращения: «Здравствуйте», «До свидания», «Пожалуйста»,.
Акция «Тихий Дон — здоровье в каждый дом! Остановим — туберкулез!» 24 марта планета ежегодно отмечает Всемирный день борьбы с туберкулезом. Именно в этот день в 1882 году немецким ученым Робертом Кохом.
Стенгазета-коллаж к 3 декабря «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен!» Любовь к родному краю, знание его истории — основа, на которой только и может осуществляться рост духовной культуры всего общества. Лихачёв.
Конспект образовательной деятельности по формированию здорового образа жизни в старшей группе «Мое здоровье — мое богатство» Цель: формировать представления детей дошкольного возраста о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни. Задачи: • углубить,.
Конспект открытого занятия по валеологии в средней группе «Моё здоровье — моё богатство» Конспект открытого занятия по валеологии в средней группе. Тема: «Моё здоровье, моё богатство». Цель: Формировать представления детей о.
«Здоровье — моё богатство!» Конспект занятия по образовательной области «Познавательное развитие» МБДОУ ЦРР д/с №51 «Росток» г. Ставрополя конспект непрерывной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное.
Правовая неделя в ДОУ. Конспект НОД в старшей группе «Ты и твоё имя» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 «Сказка» п. Забайкальск. Конспект НОД в старшей группе на тему: «Ты.
Родительское собрание «Здоровье — наше богатство. Растим детей крепкими, здоровыми и жизнерадостными» Повестка родительского собрания 1. Что значит здоровье? 2. Презентация Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители! Вы все знаете, что.
Семинар-практикум «Здоровье — богатство, его сохраним и к этому дару детей приобщим» (подготовительная группа) Цель: Уточнить знания педагогов по разделу формирование ЗОЖ у детей дошкольного возраста. Активизировать мыслительную деятельность педагогов.